五年级下册数学一课一练-1.8分数与小数的互化 浙教版（含答案）

( …… …… ○…… …… 外…… …… ○…… …… 装…… …… ○…… …… 订…… …… ○…… …… 线…… …… ○…… …… ) ( ※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※ ) ( …… …… ○…… …… 内…… …… ○…… …… 装…… …… ○…… …… 订…… …… ○…… …… 线…… …… ○…… …… ) 五年级下册数学一课一练-1.8分数与小数的互化 一、单选题 1.0.07=（  ） A.                                    B.                                    C.                                    D.  2.在0.55、 、0.5和54.6中最大的数是（     ） A. 0.55                                     B.                                      C. 0.5                                     D. 54.6% 3.下列四个数中，最大的是（   ） A. 0.32                                     B. 3.6                                    C.                                      D.  4.下面的分数中，（   ）能化成有限小数。 A.                                            B.                                            C.  二、判断题 5.将 化成小数后保留两位小数约是0.67。（   ） 6.一个最简分数，分母的质因数中只有2或5，这个分数一定能化成有限小数。（ ） 7.在 ， ， ， 中，只有1个分数可以化成有限小数． （ ） 三、填空题 8.=________÷15=18÷________=________（填小数） 9.0.55化成分数是________， 化成小数是________， 化成带分数是________。 10.在 、66.7%、0.66这三个数中，________最大，________最小。 四、解答题 11.在直线下面的□里填上合适的分数，上面的□里填上合适的小数． 12.同行一段路，甲车每分钟行驶  千米，乙车每分钟行驶0,8千米，哪辆车行驶得快？ 五、应用题 13.在百米赛跑中，小乐用了 分钟，小林用了 分钟，小刚用了0.3分钟，谁跑的快些？ 参考答案 一、单选题 1.【答案】 B 【解析】【解答】解：0.07= ． 故选：B． 【分析】把小数化分数，一位小数表示十分之几，两位小数表示百分之几，三位小数表示千分之几…先写成分数的形式，能约分的要约成最简分数；据此即可把0.07化成分数，从而选择正确的选项． 2.【答案】 A 【解析】【解答】解：=0.5454……，54.6%=0.546，十分位都是5，百分位是5的数最大，所以最大的是0.55。 故答案为：A. 【分析】把分数和百分数都化成小数，然后按照小数大小的比较方法判断出最大的小数。用分数的分子除以分母即可把分数化成小数；把百分数的百分号去掉，然后把小数点向左移动两位即可把百分数化成小数。 3.【答案】 C 【解析】【解答】解：3.6%=0.036；=0.36； 因为0.036＜0.32＜＜0.36， 所以3.6%＜0.32＜＜， 所以最大数是。 故答案为：C。 【分析】百分数化成小数的方法：去掉百分号，小数点向左移动两位；分数化成小数的方法：分数的分子除以分母得出的商。本题中先将选项中的百分数和分数化成小数，再根据比较小数大小的方法比较即可。 比较两个小数大小：①先看它们的整数部分，整数部分大的那个数就大； ②当整数部分相同时，看十分位，十分位上的数大的那个数就大； ③整数部分和十分位上的数都相同，就要看百分位，百分位上的数大的那个数就大；④依次类推进行比较。 4.【答案】 B 【解析】【解答】解： 、 、 这三个分数都是最简分数， 的分母21的质因数有3、7，所以它不能化成有限小数； 的分母8只有质因数2，所以它能化成有限小数； 的分母34有质因数17，所以它不能化成有限小数. 故答案为：B 【分析】一个最简分数，如果分母中只含有质因数2和5，这个分数就能化成有限小数；如果除了