第1章 第3节 地球的历史-2021-2022学年新教材高中地理必修第一册【志鸿优化训练】PPT课件

生物是在地球发展历史中产生的,但在地质历史时期也经历过一些不利于生物演化的环境变化阶段,导致大量生物物种的衰退和灭绝。据此完成1~2题。 1.从原核生物中演化出了真核生物的时期是(　　)　　　　　　　　　　　　　　　　　 A.中生代 B.元古宙 C.太古宙 D.古生代 【答案】B 【解析】元古宙时,从原核生物中演化出了真核生物;真核生物出现以后,生物的演化进程明显加快。 2.大量无脊椎动物出现在地球表层的时期是(　　) A.元古宙 B.太古宙 C.古生代寒武纪 D.中生代侏罗纪 【答案】C 【解析】从古生代寒武纪开始,大量无脊椎动物出现在地球表层,由此揭开了生物演化进程的序幕。 3.下列关于生物发展阶段的叙述,正确的是(　　) A.古生代寒武纪出现了鱼类 B.中生代侏罗纪恐龙繁盛 C.新生代第四纪出现了哺乳动物 D.古生代早期出现了森林生态系统 【答案】B 【解析】鱼类出现在古生代中期;新生代第三纪出现了哺乳动物;古生代末期的石炭纪出现了陆地森林系统。 读生物进化与环境演变示意图,完成4~6题。 4.在①时期以前,地球表层的主要发展过程是(　　) A.物理演化 B.化学演化 C.大气演化 D.生物演化 【答案】B 【解析】在①时期以前,生命尚未出现,地球表层的发展主要是化学演化过程。 5.在生物进化过程中,揭开欣欣向荣的生物演化进程序幕的动物是(　　) A.原核生物 B.爬行动物 C.真核生物 D.无脊椎动物 【答案】D 【解析】在生物进化过程中,揭开欣欣向荣的生物演化进程序幕的是无脊椎动物的大量出现。 6.动物由海洋向陆地发展的时期是(　　) A.① B.② C.③ D.④ 【答案】C 【解析】动物由海洋向陆地发展的时期是古生代末期。 7.下列有关生物进化与环境关系的说法,正确的是(　　) A.原核生物演化出真核生物与环境没有关系,是一种自然进化 B.具有光合作用功能的生物的出现和发展,对地理环境影响不大 C.地理环境从无氧环境向有氧环境转变与生物进化无关 D.地理环境从无氧环境向有氧环境转变,为生物进化奠定了环境基础 【答案】D 【解析】原核生物演化出真核生物与环境有关系,A项错误;具有光合作用功能的生物的出现和发展,对地理环境影响巨大,改变了地球大气组成,B项错误;地理环境从无氧环境向有氧环境转变是生物进行光合作用的结果,C项错误;地理环境从无氧环境向有氧环境转变,为生物进化奠定了环境基础,D项正确。 8.盛极一时的恐龙突然从地球上销声匿迹的地质历史时期是(　　) A.古生代末期 B.中生代末期 C.太古宙末期 D.新生代末期 【答案】B 【解析】盛极一时的恐龙突然从地球上销声匿迹的地质历史时期是中生代末期,为白垩纪,B项正确。 9.阅读材料,完成下列各题。 “地处青藏高原和黄土高原交会地带的和政县是远古时代各种古脊椎动物繁衍生息的乐园,孕育了今天弥足珍贵的古脊椎动物化石群。不同化石群埋藏在不同的地层中。据了解,1 000万年前的古脊椎动物化石,是研究青藏高原隆升历史及古环境、古气候的重要物质依据和信息源。”看到这个消息,上海某中学地理小组的同学特别感兴趣,他们决定利用暑假前去实地考察研究一番。在地理老师的指导下,他们给这次考察命了名,并做了大量物质上、知识上的准备工作。 (1)考察名称:　　　　　　与地质年代、自然地理环境的关系。 (2)考察工具准备: 　 。 【答案】(1)生物化石　(2)该区岩层资料、指南针、地质锤、笔、纸(只要合理即可) 【解析】(1)命名时应突出生物化石这一关键主题。(2)野外考察应有地质锤、指南针、记录工具等,回答合理即可。 (3)结合相关材料,他们绘制了一幅古生物化石地表分布示意图,并对相关问题进行了分析。 ①按成因分类,该地区的地下岩层多属于 　　　　　岩;按地质年代,该区域最老的 岩层至少形成于　　　　代。 ②三叶虫生活时期该地应为　　　　　环境;恐龙繁盛时期,该地应为　　　　环境,气候、植被特点为　 。 (4)考察结论:根据实地考察及材料分析,他们认为迄今为止青藏高原地区:①地理环境经历了　　　　　环境向　　　　　环境的演变。 ②由不同化石的相对位置关系可知,地壳经历了　　　　(填“抬升”“下降”“水平”)运动。 【答案】(3)①沉积　古生　②海洋　陆地　气候温暖湿润,植被茂密 (4)①海洋　陆地　②抬升 【解析】(3)应熟知地质年代表,知道一些典型化石出现的年代等。 (4)结合现在的青藏高原的环境以及学过的知识进行分析即可。 亚