内容正文:
5.进入青春期,小红的妈妈常念叨她:“你是女孩子,应该有女孩子的样子”“你一个 女孩子说话、做事像个“假小子”。这告诉我们 不 A.男生女生的生理性别特征是与生俱来的 B.对于青春期出现的生理变化,我们要欣然接受 C.在社会中人们对性别的认识通常受到性别刻板印象的影响 D.对性别角色的认识有助于我们了解异性的特点 6.疫情期间,江西南昌一对夫妻瞅准了口罩紧缺这个商机,竟然批发薄如蝉翼的三无口 罩,当街高价叫卖,最终被警方抓获并被依法处罚。该事件警示我们 A.行己有耻,树立底线意识 B.瞻前顾后,做事犹豫不决 C.唯利是图,追求金钱至上 D.止于至善,发挥榜样力量 7.下列名言警句中能够体现自强精神的有 ①天生我材必有用 ②天行健,君子以自强不息 ③人无耻,无以立 ④胜人者有力,自胜者强 A.①② B.③④ C.①④ D.②④ 8.有一位中学生这样描述自己:情绪高涨起来像火山爆发一样,情绪低落时像泄了气的 皮球;上午还心花怒放、阳光灿烂,下午却闷闷不乐、愁云惨淡。这说明 A.青少年的情绪经常处于失常状态 B.青少年的情绪丰富而强烈,但情绪常常不稳定 C.青少年的情绪主要是负面的情绪 D.青少年的情绪复杂多变,是不可控制的 9.“将心比心”是调节情绪、解决人与人之间矛盾的重要方法。该方法属于 A.合理宣泄 B.转移注意 C.放松训练 D.改变认知评价 10.新冠肺炎疫情开始蔓延后,面对突如其来的病毒,我们感到恐慌和焦虑;但当我们 看到医护人员前往武汉救治患者时,我们又十分钦佩他们的舍己为人,同时也为他们的 安危担心,后来经过医疗队员的努力,战胜了困难,控制住了病情,我们欣喜雀跃。这 说明 A.人们太多愁善感了,情绪易变难控 B.对于恐慌、担心这样的负面情绪,我们只能一味地接受 C.体验正面情绪和负面情绪,对我们的成长都是有意义的 D.只有体验负面情绪我们才能获得生命的成长 11.为表达全国各族人民对因抗击新冠肺炎疫情牺牲烈士和因感染新冠肺炎而去世同胞 的深切哀悼,国务院发布公告,2020年4月4日10时起,全国人民默哀3分钟,汽车 火车、舰船鸣笛,防空警报鸣响。此时我们的情感体验是 A.敬畏感 B.责任感 C.正义感 D.恐惧感 12.因为“爸爸眼睛不好,走夜路时路上车大灯照着眼看不清路,不安全”,张晓兰在高 二时发明了“汽车远近光灯自动转换器”,并获得了国家专利。可见 ①安全感是人最基本的精神需求 ②生活经验的扩展可以丰富情感 ③深刻的情感有助于探索未知④情感会驱使我们做出行动 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 七年级道德与法治第2页共6页 20.集体的愿景指的是 ①每个人的梦想②承担共同的使命③认同正确的价值观④一致的目标和追求 A.①②③④ B.①②③ C.①③④ D.②③④ 21.下面关于法律的本质,说法正确的是 ①法律是统治阶级意志的体现 ②法律是用来统治国家、管理社会的工具 ③法律是调整社会关系、判断是非曲直的标尺 ④法律是处理矛盾和纠纷的唯一手段 A.①②③④ B.①②③ C.①③④ D.①②④ 22.十三届全国人大常委会第十四次会议审议通过新修订的《中华人民共和国未成年人 保护法(草案)》,增设了“网络保护”专章,对网络环境管理、网络沉迷防治、网络欺凌 及侵害的预防和应对等作出全面规范。这是为了 A.便于未成年人使用网络进行社交活动 B.方便未成年人通过网络途径收集各种信息 C.保障和引导未成年人安全合理使用网络 D.让未成年人能够通过网络进行娱乐活动 23.下列行为属于对未成年人司法保护的是 A.规定营业性网吧不允许未成年人进入 B.某初中邀请司法局副局长到校开展法制教育活动 C.对未成年人犯罪记录封存 D.公共图书馆免费向未成年人开放 24.下列对法治的认识,正确的是 ①法治是人们共同的生活愿景 ②法治助推中国梦的实现 ③法治是实现政治清明、社会公平、民心稳定、国家长治久安的必由之路 ④法治是国家治理现代化的重要标志 A.①②③④ B.①②③ C.①③④ D.①②④ 25.国无法不治,民无法不立,法律保障人们的幸福生活,依法办事,就要 ①遵守各种法律法规 ②遇到问题需要解决,应当通过法治方式,表达自身合法的诉求和愿望 ③养成尊法、学法、守法、用法的习惯 ④做法治建设的指导者,参与者、和推动者 A.①②③④ B.①②③ C.①②④ D.②③④ 26.增强法治意识,依法办事,是青少年健康成长的基本要求。下面行为符合这一要求 的是 A.八年级的张振因成绩差,就和老乡一起到广东打工去了 B.九年级的王新纠结一帮“哥们儿”,经常在上、下学路上向低年级的学生勒索钱财 C.九年级的小雅出版了自己的第一本小说,拿到稿费后主动纳税 D.为了给自己的妹妹“出口恶气”,刘伟把和妹妹发生矛盾的小雨暴揍一顿 七年级道德与法治