（江苏地区）三年级下册语文试题-期末联考卷 2020-2021学年（部编版，含答案）

三年级语文期末学情调研试卷（2021.6） 1、 积累与运用 1.用“_____”画出本段的中心句。 鲜花朵朵，争倚斗艳，芬芳迷人。要是我们留心观察，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸；七点，睡莲从梦中醒来；中午十二点左右，午时花开花了；下午三点，万寿菊欣然怒放；下午五点，紫茉莉苏醒过来；月光花在七点左右舒展开自己的花瓣；夜来香在晚上八点开花；昙花却在九点左右含笑一现...... 2.看拼音写词语（把拼音对应的合适的词语填写在答题卡相应位置的田字格里）。 mò gu （1）森林里的小兔子在采 ，小松鼠在摘松子，当 wēi xiǎn xùn sù 它们感觉到 时， 逃走了。 mò xíng lì hài （2） 我们欣赏着多样的 ，感叹制作者的 。 3.下面加点字的读音，完全相同的一项是（ ）。 A.呕吐 吞吐 吐血 吐露 B.和平 和面 和弄 应和 C.对称 匀称 称职 称心 D.差异 出差 差距 海参 4. 下面词语中，没有错别字的一项是（ ）。 A.尊循 姿势 争奇斗艳 B.没精打彩 聚拢 谦虚     C.辨认 智慧 画蛇添足  D.芬芳迷人 吹佛 型状 5.下面选项中加点词语的意思与例句中词语意思相同的一项是（ ）。 例：平时很熟的曲子，小珍今天却总是弹不准。 A.这条路我经常走，所以很熟。 B.我做口算总是出错，妈妈鼓励我说熟能生巧，多练就好。 C.我的弟弟在妈妈怀里熟睡的样子，真可爱。 D.深秋，树上的果实成熟了。 6.环境对人的习性的改变有很大的影响，古人说的“（ ）”就是这个道理。 A.近朱者赤，近墨者黑 B.兵来将挡，水来土掩 C.不入虎穴，焉得虎子 D.眼见为实，耳听为虚 7.下列对句子转述正确的一项是（ ）。 王老师说：“我今天身体不舒服，不能参加班级活动了。” A.王老师说：“他今天身体不舒服，不能参加班级活动了。” B.王老师说：他今天身体不舒服，不能参加班级活动了。 C.王老师说，他今天身体不舒服，不能参加班级活动了。 D.王老师说，我今天身体不舒服，不能参加班级活动了。 8.下列我国的传统节日与日习俗对应不正确的一项是（ ）。 A.春节——贴春联、放鞭炮 B.元宵节——看花灯、舞狮子 C.中秋节——吃月饼、登高 D.端午节——吃粽子 赛龙舟 9.下列句子没有运用修辞手法的一项是（ ）。 A.瓢虫款款地落下来了,折好它的黑绸衬裙——膜翅 ,顺顺溜溜;收拢硬翅，严丝合缝。 B.我好像看见爸爸正在大口大口地啃着一块糖醋排骨 。 C.海底是否没有一点儿声音呢?不是的。 D.蝴蝶张开漂亮的翅膀在空中翩翩起舞。 10.下列说法中，错误的一项是( )。 A.“而身为宋国笑”中的“为”在这里表被动，要读“wéi”。 B.蔡伦改进造纸术的流程如下:浸水捣烂→剪碎切断→捞出晒干→纸。 C.阅读伊索寓言时，先要读懂故事内容,再体会故事中的道理。 D.理解难懂的句子，可以运用结合生活经验、联系上下文、查资料、向别人请教等方法。 二、阅读短文，回答问题 (1) 酸雨 什么是酸雨?酸雨就是酸性的雨。 酸雨是怎样形成的呢?我们使用的煤、石油、天然气中都含有一定量的硫，这些物质在燃烧时和氧气结合，便生成二氧化硫。二氧化硫排向天空后，在大气中发生一系列反应，就形成了硫酸。这种酸随着雨水降落下来，就是酸雨了。 酸雨是会污染环境的。它的危害，首先表现在能使水体酸化，影响鱼类及其他生物的生长。现在全球有许多湖泊、河流，由于落入大量酸雨，水中酸的含量急剧增加，既杀死了鱼类，又危及四周的植物。每年全球有近万平方千米的林木死亡，大批茂盛的热带西林逐渐枯萎。其次，它会腐蚀建筑物。希腊的雅典娜胜利神庙、意大利的罗马大角斗场、北京故宫的石狮子，这些千百年来保存完好的古代文化遗迹，在数十年间就被酸雨腐蚀了。再次，它飘浮在空中形成的酸雾对人体的危害也相当大，能刺激人的呼吸道和眼黏(nián)膜，使人患病甚至死亡。据统计，酸雨中的硫化物每年可造成约五万人死亡。 现在，人们已经认清了酸雨对人类造成的巨大危害，科学家称它为“空中杀手”，然而，目前对付这一杀手还没有什么高招，办法也只有一个——全球人类共同努力，控制二氧化硫的排放