河北省秦皇岛市青龙县2020-2021学年八年级下学期期末考试语文试题

青龙县2020-2021年度第二学期期末质量监测 八年级语文试卷 第一部分 积累与运用（1—7题 25分） 1．下列词语中加着重号字的注音及字形完全正确的一项是（ ）（2分） A．锤击（chuí） 儒家（rú） 堕落（duò） 怒不可遏（è） B．缄默（jiān） 狩猎（shǒu） 枯躁（zào） 袖手旁观（xiù） C．龟裂（guī） 烘烤（hōng） 山麓（lù） 阳奉阴违（wěi） D．繁衍（yǎn） 宝藏（zàng） 赋于（yǔ） 暴风骤雨（zhòu） 2．对病句的修改不正确的一项是（ ）（2分） A．能否保持一颗平常心是考试正常发挥的关键。（将“发挥”改成“发扬”） B．语文课程应着重增加学生的语文实践能力。（将“增加”改为“培养”） C．宋词或许可能是一杯谁喝谁醉的美酒。（删掉“或许”或“可能”） D．为了迎接建国七十一周年，学校决定举办以“祖国在我心中”为主题的征文。（在“征文”后加“活动”） 3．下列文学常识、文化常识表述有错误的一项是（ ）（2分） A．成语“教学相长”“豁然开朗”分别出自《礼记》、《桃花源记》。 B．律诗，也叫“古体诗”，一般由八句组成。每两句为一联，分别称作“首联”“颔联”“颈联”“尾联”。 C．古人常以“加冠”“而立”“不惑”“知天命”“耳顺”代称二十岁、三十岁、四十岁、五十岁和六十岁。 D．古人称谓有谦称与尊称的区别，比如“愚”是谦称自己，“子”是尊称对方，“尊君”是称对方的父亲。 4．下列表述，不完全正确的一项是（ ）（2分） A．鲁迅，浙江绍兴人，原名周树人，我们学过的《藤野先生》出自他的散文集《朝花夕拾》。 B．记，一种议论性文体，大多是作者就一事、一物或者一种社会现象发表自己的看法，与现代杂文相似，如陶渊明的《桃花源记》。 C．《庄子》一书是庄子及其后学的著作，现存33篇，被奉为道家经典。 D．马克·吐温，美国作家，幽默大师，美国批判现实主义的奠基人。我们曾学过他的作品《登勃朗峰》，代表作有小说《汤姆·索亚历险记》《哈克贝利·费恩历险记》等。 5．在下列横线上填写出相应的句子。（7分） （1）______________，徒有羡鱼情。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》） （2）知困，______________。（《虽有嘉肴》） （3）______________，并怡然自乐。（陶渊明《桃花源记》） （4）水击三千里，______________。（《北冥有鱼》） （5）______________，只有香如故。（陆游《卜算子·咏梅》） （6）杜甫在《茅屋为秋风所破歌》一诗中，以博大的情怀，体察人间冷暖，道出了“______________，______________”的理想。 6．阅读下面名著作品中的文字，回答问题。（4分） 人最宝贵的是生命。生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过：当回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧；在临死的时候，他能够说：“我的整个生命和全部精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。” （1）这段激动人心、被千千万万青年人作为座右铭的文字，出自苏联作家　 　的小说《钢铁是怎样炼成的》。（1分） （2）小说的主人公保尔为了世界上最壮丽的事业——人类的解放而不懈追求着。请结合作品相关内容，作简要分析。（3分） 7．综合性学习。（6分） 材料一： 统编中小学语文课本中古诗文阅读量统计表 版本 总数（篇） 年平均数（篇） 增长率 小学 初中 小学 初中 小学 初中 2013版 69 64 11.5 21.3 79.70% 93.80% 2017版 124 124 20.7 41.3 材料二： 在中国抗击疫情最艰难的时期，世界上多个国家向我们伸出了援助之手，其中日本捐给中国抗疫物资上出现的古诗刷了一波屏。日本漂洋送过来的物资上题有“山川异域，风月同天”等古诗，让国人眼前一亮。我国也是一个诗词的泱泱大国，数千年来，古诗成为了这个民族传统文化最美的部分。古诗的引用，很风雅、有韵致，很贴切。一个多月后，在多国抗疫形势严峻之际，我国向韩国、日本、伊朗、伊拉克、巴基斯坦、意大利等疫情国家伸出援手，同时，我们的捐赠物品上也不乏“浮云游子意，明月故乡情”等诗意别致的古诗。这些古诗，凝聚着人类美好的情感，自有它的韧性与穿透力，也同样刷屏。 （1）请概括从材料一图表中获取的两条主要信息。（4分） （2）材料二中古诗“刷屏”的主要原因是什么？（2分） 第二部分 阅读与理解（ 8—21题 45分） 一、阅读下面这首诗，回答8-9题。（5分） 茅屋为秋