五年级下册数学一课一练-2.13分数四则混合运算 浙教版(含答案)

2021-07-07
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学浙教版(2008)五年级下册
年级 五年级
章节 13.分数四则混合运算
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 56 KB
发布时间 2021-07-07
更新时间 2023-04-09
作者 xkw_027071320
品牌系列 -
审核时间 2021-07-07
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/29409362.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

( …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) ( ※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※ ) ( …………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) 五年级下册数学一课一练-2.13分数四则混合运算 一、单选题 1.5× 的结果是(    )。 A. 1                                          B. 25                                          C.                                           D. 5 2.24乘 与 的差,积是(   ) A. 30                                         B. 14                                         C. 2                                         D. 62 3.一根3米长的绳子,先截下它的 ,再截下 米,这时还剩(   ) A. 2米                                    B. 米                                    C. 米                                    D. 1米 4.选择。 (1)一个数的 是 。这个数的 是(     )。 A.× × B.÷ × C.÷ ÷ D.× ÷ (2)如果算式 ×15+0.12÷(     )要运用乘法分配律进行简便计算,那么(     )里应该填(     )。 A.15 B. C.25 D. 二、判断题 5.( ) 6.1. (1)( ) (2)( ) 7.一袋面粉重20千克,吃了 ,还剩 千克。 ( ) 8.4米增加它的 后,再减少 ,结果还是4米。( ) 三、填空题 9.秋天,农夫送来一篮子苹果.甲、乙、丙三人要把苹果分着吃,甲先把篮子里苹果的总数平均分成三份,拿了其中的一份;乙又把剩下的苹果平均分成三份,拿走了其中的一份;丙又把乙剩下的苹果平均分成三份,每份正好4个苹果.你能算出原来篮子里共有多少个苹果吗? 10.1米的 与________米的 同样长。 11.与 的差乘 ,再除以 ,商是________.。 四、解答题 12.学校九月份用水200吨,十月份的用水量比九月份节约 ,比十一月份的计划用水量多 ,十一月份计划用水多少吨? 13.列式计算。 (1)一个数的 比8的 倍多24,求这个数。(用方程解) (2)16的 与4的差乘 的倒数,积是多少? 五、应用题 14.商店里有一批货,第一天运走了总数的 ,第二天运走的比总数的 多4吨,这时还剩17吨,这批货物共有多少吨? 参考答案 一、单选题 1.【答案】 C 【解析】【解答】解:5×÷5× =1÷5× =× = 故答案为:C。 【分析】分数乘除混合运算,按照从左到右的顺序进行计算。 2.【答案】 C 【解析】【解答】解:24× =24× =2 故答案为:C 【分析】先算两个分数的差,然后再乘24,按照运算顺序列出综合算式计算即可,注意可以运用乘法分配律简便计算. 3.【答案】 D 【解析】【解答】3-3×- =3-1.5-0.5 =1.5-0.5 =1(米) 故答案为:D. 【分析】根据题意可知,先求出第一次截去的长度,用绳子的总长度×=第一次截去的长度,然后用绳子的总长度-第一次截去的长度-再截去的长度=剩下的长度,据此列式解答. 4.【答案】 (1)B (2)B 【解析】【解答】解:(1)一个数的 是 。求这个数的 是多少,列式为:÷ × ; (2)如果算式 ×15+0.12÷(     )要运用乘法分配律进行简便计算,那么(     )里应该填。 故答案为:(1)B;(2)B。 【分析】(1)已知一个数的几分之几是多少,求这个数用除法; 求一个数的几分之几是多少用乘法; (2)0.12÷=0.12×15,有两个×15,才能运用乘法分配律进行简便计算。 二、判断题 5.【答案】 正确 【解析】【解答】解: 原题计算正确. 故答案为:正确 【分析】三个分数的分母相同,相减时分母不变,直接把三个分子相减作分子即可. 6.【答

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