五年级下册数学一课一练-2.13分数四则混合运算 浙教版(含答案)

2021-06-15
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学浙教版(2008)五年级下册
年级 五年级
章节 13.分数四则混合运算
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 61 KB
发布时间 2021-06-15
更新时间 2023-04-09
作者 xkw_027071320
品牌系列 -
审核时间 2021-06-15
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/29051879.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

( …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) ( ※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※ ) ( …………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) 五年级下册数学一课一练-2.13分数四则混合运算 一、单选题 1.交通管理部门计划在一条路旁划出60个停车车位,第一天划了 ,第二天划了 .还剩(    )车位没划. A. 15                                         B. 12                                         C. 33                                         D. 30 2.一种洗衣机先涨价 ,又降价 ,现价和原价相比(  )。 A. 便宜了                                      B. 贵了                                      C. 价格不变 3.=(   ) A.                                          B.                                           C.                                          D.  4.=(    ) A.                                        B.                                        C.                                        D.  二、判断题 5..杨树60棵,柳树比杨树多 ,杨树比柳树少15棵.( ) 6.分数混合运算的顺序与整数混合运算的顺序一样。(    ) 7.一件上衣降价 后,又提价 ,这件上衣现在的价格比最初的价格低了。(   ) 8.6÷ ÷6÷ =1( ) 三、填空题 9.加工一批零件,第一天加工200个,第二天加工250个,两天共加工了这批零件的 ,还剩________个没有加工 10.一根绳子长5米,先用去 ,再用去 米,这时还余________米. 11.一根绳子长50米,先用去 ,又用去 米,还剩________米。 四、解答题 12.12除6的商,乘 减去0.5的差,积是多少? 13.三位阿姨合买一筐苹果,回家后平分,每人应付的钱也同样多。当时王阿姨没带钱,李阿姨付了这筐苹果总价的 ,其余的钱张阿姨付清。到家后,王阿姨拿出自己应付的40元钱还给两位阿姨,李阿姨和张阿姨各应得到多少元? 五、应用题 14.某商店运来青菜500千克,大白菜的质量是青菜的 ,同时又是西红柿的 ,运来西红柿多少千克? 参考答案 一、单选题 1.【答案】 C 【解析】【解答】60×(1--) =60×(-) =60× =33(个) 故答案为:C. 【分析】根据题意可知,把车位总数看作单位“1”,先用减法求出还剩下的车位占全部车位的分率,然后用车位总数×剩下的占总数的分率=剩下的车位数量,据此解答. 2.【答案】 A 【解析】【解答】原价为单位“1”,涨价后的价格:1+=;降价后的价格:;, 所以现价比原价便宜了. 故答案为:A 【分析】涨价是以原价为单位“1”,又降价是以涨价后的价格为单位“1”,注意单位“1”不同的. 3.【答案】 C 【解析】【解答】 = = = 故答案为:C 【分析】观察数字和运算符号特点,此题要先算小括号里面的减法,再算中括号里面的乘法,最后计算中括号外面的除法. 4.【答案】 A 【解析】【解答】解: = = 故答案为:A 【分析】观察数字特点,可以运用加法交换律,交换后面两个加数的位置,然后先计算分母是9的两个分数,这样计算比较简便. 二、判断题 5.【答案】 正确 【解析】【解答】柳树比杨树多:60×=15(棵),也就是杨树比柳树少15棵,原题说法正确. 故答案为:正确 【分析】以杨树棵数为单位“1”,根据分数乘法的意义,用杨树棵数乘柳树比杨树多的分率即可求出多的棵数,也就是杨树比柳树少的棵数;计算后判断即可. 6.【答案】 正确 【解析】【解答】 分数混合运算的顺序与整数混合运算的顺序一样,此题说法正确。 故答案为:正确。 【分析】此题主要考查了混合运算的顺序,分数混合运算的顺序与整

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