4 乡愁-2021-2022学年九年级语文上册教材配套课件（部编版）

乡 愁 余光中 月是故乡明，水是故乡甜，中华民族是最恋家的民族。这种情结折射到文学作品中，体现出的是浓浓的乡情、乡愁。同学们，你知道哪些抒发乡愁的古诗，请与大家分享一下。 思乡诗句 春风又绿江南岸，明月何时照我还？ 举头望明月，低头思故乡。 露从今夜白，月是故乡明。 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。 乡书何处达？归雁洛阳边。 日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。 余光中,1928年生于南京，祖籍福建永春，台湾十大现代诗人之一。已出版诗集、散文、评论和译著40余种，60年代起余光中创作了不少怀乡诗，故而被人们称为“乡愁诗人”。代表作有：《乡愁》《乡愁四韵》《春天，遂想起》。 少时异地求学，1949年离开大陆前往台湾，从此开始了长达半个多世纪的漂泊生涯。 70年代初创作《乡愁》时，余光中时而低首沉思，时而抬头远眺。他说：“随着日子的流失愈多，我的怀乡之情便日重，在离开大陆整整20年的时候，我在台北厦门街的旧居内一挥而就，仅用了20分钟便写出了《乡愁》。” 1、学习诗歌的朗读技巧，能有感情的朗读诗歌。 2、理解作者借助意象来表达抽象情感的 写法。（重点） 3、体会作者强烈的思乡、思国的感情以 及渴望统一的美好愿望。(重点） 4、体会诗歌的意境美、结构美、音乐美。（难点） 学习目标 感悟乡愁 自由朗读 ①读出节奏； ②读出重音； ③读出感情。 乡 愁 余光中 小时候 乡愁／是一枚／小小的／邮票 我／在这头 母亲／在那头   缓慢-思念 长大后 乡愁 ／ 是一张／窄窄的／船票 我／在这头 新娘／在那头 ●　　 ● ●　 　● ●　　 ● ●　　 ● ●　　 ● ●　 　● ●　 　● ●　　 ● ●　　 ● ●　 　● 乡 愁 余光中 后来啊 乡愁／是一方／矮矮的／坟墓 我／在外头 母亲／在里头   深沉-伤感 而现在 乡愁／是一湾／浅浅的／海峡 我／在这头 大陆／在那头 音调上扬-无限思念 ●　 　● ●　 　● ●　 　● ●　　 ● ●　　 ● ●　 　 ● ●　　 ● ●　 　● ●　 　 ● ●　 　● 倾听乡愁 后来啊 乡愁/是一方/矮矮的/坟墓 我/在外头 母亲/在里头 而现在 乡愁/是一湾/浅浅的/海峡 我/在这头 大陆/在那头 小时候 乡愁/是一枚/小小的/邮票 我/在这头 母亲/在那头 长大后 乡愁/是一张/窄窄的/船票 我/在这头 新娘/在那头 乡 愁 后来啊 乡愁/是一方/矮矮的/坟墓 我/在外头 母亲/在里头 而现在 乡愁/是一湾/浅浅的/海峡 我/在这头 大陆/在那头 小时候 乡愁/是一枚/小小的/邮票 我/在这头 母亲/在那头 长大后 乡愁/是一张/窄窄的/船票 我/在这头 新娘/在那头 乡 愁 品味乡愁 1、从哪几个词语可以看出来“乡愁”一直萦绕在心头？ 小时侯 长大后 后来 现在 小时候—— 求学在外思念母亲 长大后—— 新婚离别思念娇妻 后 来 —— 生死隔绝哀思难抑 现 在 —— 国土分裂忧思绵绵 2、这四个人生阶段又因什么而愁？ 母子离愁 夫妻离愁 丧母哀愁 思归浓愁 生离之愁 家 愁 死别之愁 国 愁 3、诗人把“乡愁”寄托在哪里？ 托物寄情 邮票 船票 坟墓 海峡 意象 乡愁是一种抽象情感，作者通过具体可感的事物来表达这种欲说还 休的情感，使抽象的情感具体、形象，营造了忧伤的意境。 意象在诗歌中有什么作用？ 4、请你说说诗人通过这些意象抒发了什么情感？ 渴望与亲人团聚，渴望祖国早日统一，以结束分离的痛苦的强烈愿望。 日积月累，学 以 致 用: 请你说说下列诗句中的意象是什么？ 1.浮云终日行，游子久不至。 （浮云） 2.江南几度梅花发，人在天涯鬓已斑。 （梅花） 3.平时最识江湖味，听得秋声忆故乡。 (秋声 ) 4.悠悠天宇旷，切切故乡情。 （天宇） 5.蜀国曾闻子规鸟，宣城又见杜鹃花。 一叫一回肠一断，三春三月忆三巴。（子规鸟） 羁旅乡愁诗辨别关键 羁旅类诗词中有一些关键的字词，如“孤”“悲”“无情”“怜”“空”“独”“故园”“相思”等 羁旅诗中使用频率比较高的意象有： ①望月怀远 ②鸿雁传书 ③折柳送别 ④杜鹃啼血 讨论乡愁 小组合作探究：