河南省漯河市郾城区2020-2021学年八年级下学期期末数学试卷 解析版

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普通解析文字版答案
2021-07-07
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版(2012)八年级下册
年级 八年级
章节 综合复习与测试
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2021-2022
地区(省份) 河南省
地区(市) 漯河市
地区(区县) 郾城区
文件格式 DOC
文件大小 410 KB
发布时间 2021-07-07
更新时间 2023-04-09
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2021-07-07
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来源 学科网

内容正文:

2020-2021学年河南省漯河市郾城区八年级(下)期末数学试卷 一、选择题(每小题3分,共30分) 1.下列根式中能与合并的是(  ) A. B. C. D. 2.以下列各组数为边长,能构成直角三角形的是(  ) A.1,1,2 B.1,2, C.2,3,4 D.4,5,6 3.下列各式中,运算正确的是(  ) A. B. C. D. 4.下列二次根式中,是最简二次根式的是(  ) A. B. C. D. 5.已知▱ABCD中,∠B=4∠A,则∠C的度数为(  ) A.18° B.36° C.72° D.144° 6.点A(3,y1)和点B(﹣2,y2)都在直线y=﹣2x+3上,则y1和y2的大小关系是(  ) A.y1>y2 B.y1<y2 C.y1=y2 D.不能确定 7.已知四边形ABCD,以下有四个条件.能判四边形ABCD是平行四边形的有(  ) A.AB∥CD,AD=BC B.AB=AD,BC=CD C.∠A=∠B,∠C=∠D D.AB∥CD,AD∥BC 8.如图所示,在数轴上点A所表示的数为a,则a的值为(  ) A.﹣1﹣ B.1﹣ C.﹣ D.﹣1+ 9.某人开车从家出发去植物园游玩,设汽车行驶的路程为S(千米),所用时间为t(分),s与t之间的函数关系如图所示.若他早上8点从家出发,汽车在途中停车加油一次,则下列描述中,不正确的是(  ) A.汽车行驶到一半路程时,停车加油用时10分钟 B.汽车一共行驶了60千米的路程,上午9点5分到达植物园 C.加油后汽车行驶的速度为60千米/时 D.加油后汽车行驶的速度比加油前汽车行驶的速度快 10.已知正比例函数y=kx(k≠0)的函数值y随x的增大而减小,则函数y=kx﹣k的图象大致是(  ) A. B. C. D. 二.填空题(每小题3分,共15分) 11.要使式子有意义,则x的取值范围是   . 12.学校把学生的笔试成绩,实践能力,成长记录三项成绩分别按5:2:3计入学期总评成绩,已知甲的三项成绩分别为90、83、95(单位:分),则甲的学期总评成绩是    分. 13.如图,直线l过正方形ABCD的顶点B,点A,C到直线l的距离分别是1和2,则正方形ABCD的面积是   . 14.如图,▱ABCD中,用直尺和圆规作∠BAD的平分线AG交BC于点E,若BF=6,AB=5,则AE的长为   . 15.如图,若点K为正方形ABCD的边CD上一点,AD=3,∠DAK=30°,点M为AK的中点,过点M的直线分别交AD边,BC边于点P,Q,且PQ=AK,则AP的长为   . 三.解答下列各题(共75分) 16.(8分)计算: (1)﹣+(+1)×(﹣1); (2)(+)×﹣2. 17.(9分)已知:如图,将两个全等的等腰三角形ABC和FDE放置在直线l两侧,AB=AC,FD=FE,连接AE,BF. (1)求证:四边形ABFE是平行四边形; (2)将△ABC沿直线l向左平移,填空: ①当点B与点D重合,且四边形ABFC是正方形时,则∠BAC的度数为    ; ②当点C与点D重合,且四边形ABFE是矩形时,则∠BAC的度数为    . 18.(9分)如图,在平面直角坐标系中,直线l1:y1=k1x+b经过点(,)和(1,3),直线l2:y2=k2x经过点(m,m). (1)分别求出两直线的解析式; (2)填空:①当y>y2时,自变量x的取值范围是    ; ②将直线l1向上平移2个单位,则平移后的直线与直线l2和x轴围成的区域内有    个整数点(横、纵坐标都为整数的点叫整数点,不包括边界上的整数点). 19.(9分)如图,在▱ABCD中,AE⊥BC于点E,延长BC至F点使CF=BE,连接AF,DE,DF. (1)求证:四边形AEFD是矩形; (2)若AB=6,DE=8,BF=10,求AE的长. 20.(9分)新冠疫情爆发以来,我国采取了强有力的措施,阻断疫情的蔓延,成为大国担当的典范.为了解学生对疫情防控知识掌握情况,现对甲、乙两所学校各有400名学生进行了知识竞赛,抽样调查的过程如下,请补充完整: 【收集数据】从甲、乙两校各随机抽取20名学生,他们的成绩如下: 甲 30 60 60 70 60 80 30 90 100 60 60 100 80 60 70 60 60 90 60 60 乙 80 90 40 60 80 80 90 40 80 50 80 70 70 70 70 60 80 50 80 80 【整理、描述数据】按如表分数段整理、描述这两组样本数据: 成绩x 人数 学校 30≤x≤50 50<x≤80 80<x≤100 甲

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