内容正文:
统编版小学语文五年级(下册)期末试卷
积累与运用
1. 认真抄写下面的句子,要努力做到正确规范、行款整齐、力求美观。
簇拥在一起的小艇一会儿就散开了,消失在弯曲的河道中,远处传来一片哗笑和告别的声音。
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2. 下列加点字注音完全正确的一组是( )
A. 窈窕tiáo 薄bó弱 B. 秉bǐng性 澄chéng澈
C. 哗huā笑 玷diàn污 D. 忌讳huì 镌juàn刻
3. 下列词语书写完全正确的一项是( )
A. 神机妙算 情不自禁 B. 半信半疑 出谋画策
C. 兴致勃勃 养尊处忧 D. 眼急手快 手忙脚乱
4. 下列各项中,加点字词的意思相同的一项是( )
A. 一片孤城万仞山 五千仞岳上摩天
B. 他的诗朴素而感情真挚 我过着朴素的生活
C. 沃克医生的目光柔和下来 山形也逐渐变得柔和
D. 瓜果最长熬不过一个星期 姐姐又熬夜了
5. 下面句子中加点词语运用不恰当的一项是( )
A. 老人胸有成竹,站在马路中间拼命挥手,那辆面包车才刹住车,司机吓得面色煞白。
B. 海面风平浪静,好像昨天的那场暴雨从没有发生过。
C. 王维的山水田园诗颇负盛名,他的诗“诗中有画”,具有独特的艺术魅力。
D. 这里的景色实在太美了,游客们都情不自禁地发出赞叹。
6. 下列句子中和“三万里河东入海,五千仞岳上摩天”所用的修辞方法不同的一项是( )
A. 两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山
B. 飞流直下三千尺,疑是银河落九天。
C. 千山鸟飞绝,万径人踪灭。
D. 小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。
7. 姐姐今年十五岁了,下面哪个诗句最适合她( )
A. 娉娉袅袅十三余,豆蔻梢头二月初。 B. 余生已过足,不必到期颐。
C. 黄发垂髫,并怡然自乐。 D. 复有双幼妹,笄年未结缡。
8. 下面的一幅对联概括了诸葛亮一生的功绩:
收二川,排八阵,六出七擒,五丈原前,点四十九盏明灯,一心只为酬三顾;
取西蜀,定南蛮,东和北拒,中军帐里,变金木土爻神卦,水面偏能用火攻。
参考示例,从列出的六项中任意选出两项,写出具体所指。
示例:六出——六出祁山
三顾:_________ 东和:_________ 收二川:_________
七擒:_________ 北拒:_________ 用火攻:_________
9. 阅读填空(填序号)
1.边塞诗又称“出塞诗”,是以边疆地区汉族军民生活和自然风光为题材的诗。小马同学想研究唐代的边塞诗,他先搜集了一些边塞诗,然后写了一篇研究报告。
下列诗歌中,( )(多选)可能是他搜集的对象。
A.崔颢《黄鹤楼》 B.汉乐府《江南》
C.王翰《凉州词》 D.王维《使至塞上》
2.他的研究报告的名字可能叫( )(单选)
A.《金戈铁马——唐代经典边塞诗赏析》
B.《当小学生遇见苏轼》
C.《葡萄美酒——从唐诗看古代的物种引入》
10. 将字拆开解说,常常会引发有趣的联想,让人悟出一些道理。照样子,展开想象,从“悟、功、舒”中任选一个字,说一句话。
例:“路”由“足”和“各”组成,说明人生的道路是靠各自走出来的。
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11. 南京路小学五(1)班同学们调查了一些街头招牌,发现了这样一些广告牌:
胡丝乱想 饭醉团伙 众所粥知 衣衣不舍
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(1)请将广告牌中词语的正确写法写在图下的横线上。
(2)同学们将调查结果发布后,收到了不同评论,你怎么想?试着写一写。
小明妈妈:这些广告商,为了夺人眼球,乱改词语,无端地造出一个词,不喜欢!
小刚爸爸:不要太严肃!我觉得挺好,这不叫错别字,这是巧妙利用谐音,富有广告创意!
我的想法:_______________________________________________
阅读理解
了解汉字
汉字是中华儿女伟大的创举,横竖撇捺有乾坤,一笔一画成文章。让我们一起走近汉字完成以下任务。
材料一:
汉字作为中华民族特有的文化因素,是一种具有巨大的生命力和感染力的设计元素。很多标志的设计都以汉字为灵感来源,运用中国书法的艺术形态,将中国传统文化和各种元素巧妙结合。如冬残奥会会徽“飞跃”,以汉字“飞”为灵感来源,结合了中国书法