【暑期提升】小学语文阅读指导课件——运用多样化句式（部编版）

多样化句式增强表达效果 微课 —精品资源— 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 1 创新微课 句子——运用多样化句式增强表达效果 凌晨四点，牵牛花开了；五点左右，艳丽的蔷薇开了；七点，睡莲开了；中午十二点左右，午时花开放了；下午三点，万寿菊开了；傍晚六点，烟草花开了；月光花在七点左右开了；夜来香在晚上八点开花；昙花却在九点左右开了…… 凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸；七点，睡莲从梦中醒来；中午十二点左右，午时花开放了；下午三点，万寿菊欣然怒放；傍晚六点，烟草花在暮色中苏醒；月光花在七点左右舒展开自己的花瓣；夜来香在晚上八点开花；昙花却在九点左右含笑一现…… 分一分 1 创新微课 句子——运用多样化句式增强表达效果 多样化句式 　 同样是开花，各种花会开出不同的美好。同样一个意思， 同一个句子，可以用不同的语言形式去表述。这不仅体现了 一种语言转换能力，也显示出一种思维张力。 1 创新微课 句子——运用多样化句式增强表达效果 写出了开花的颜色和形状特点，多有趣呀！ 凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭。 多样化句式，写出了各种花儿开放的精彩画面。 1 创新微课 句子——运用多样化句式增强表达效果 五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸。 写出了蔷薇花开时的绚丽多姿。 多样化句式，写出了各种花儿开放的精彩画面。 1 创新微课 句子——运用多样化句式增强表达效果 七点，睡莲从梦中醒来。 写出了睡莲晚上闭合，早晨开花的特点。 多样化句式，写出了各种花儿开放的精彩画面。 昙花却在九点左右含笑一现…… 1 创新微课 句子——运用多样化句式增强表达效果 多样化的句式，写出了各种花儿开放的精彩画面。 下午三点，万寿菊欣然怒放； 傍晚六点，烟草花在暮色中苏醒； 月光花在七点左右舒展开自己的花瓣。 1 创新微课 句子——运用多样化句式增强表达效果 我 会 写 柳树发芽了。 柳树把自己的头发染成了翠绿的颜色，准备参加春姑娘的舞会了。 向日葵发芽了。 向日葵好像还怕冷的样子，带着小帽子露出了脑袋。 1 创新微课 句子——运用多样化句式增强表达效果 我 会 写 草莓发芽了。 花生发芽了。 热情的草莓，一钻出土地就在和阳光嬉闹了。 花生在地下闷得太久了，你看它跑出来张开双臂大口地呼吸新鲜空气了。 1 创新微课 句子——运用多样化句式增强表达效果 同样写花开放，却有那么多不同的表达方法，同样写植物发芽，却有那么多样的句式。我们祖国的语言是多么富于变化，多么丰富啊。 在今后的作文中我们也可以像作者这样适当地变换句式，来增强表达效果。 本课小结 END 同学，下节再见 $