1.2.1 生物与环境的关系-【轻松备课】2021-2022学年七年级生物上册名师精讲课件（人教版）

第二章 了解生物圈 地球上所有生物与其生活环境的总和叫做生物圈 第一节 生物与环境的关系 学 习 目 标 1、举例说出非生物因素对生物的影响； 2、举例说明生物因素对生物的影响； 3、举例说出生物对环境的适应和影响。 什么是环境？ 一、生态因素 1、概念：环境中影响生物的生活和分布的因素叫做生态因素。 非生物因素： 生物因素： 影响某种生物生活的其他生物 光、温度、水、空气、土壤等 2、类型： 1.光对生物的影响 牵牛花大多朝开午谢 昙花在夜间吐露芬芳 喜阳植物（向日葵） 喜阴植物（三七） 候鸟的迁移：它们定期、定向，保持严格的季节周期，都与日光照射时间的长短有关。 蛾有趋光性 蝙蝠是夜行性动物 2.温度对生物的影响 高山植被：阔叶林分布在海拔较低的地方，针叶林分布在海拔较高的地方。 动物的冬眠也是受温度的影响，如青蛙、刺猬、蛇、熊等动物到了冬天，我们就很少看到，就是因为它们在冬眠。 3.水对生物的影响 沙漠：仅少数动植物生存 热带雨林：森林茂密，动植物种类多 4.空气对生物的影响 鲸呼气时产生雾状水柱 植物光合作用需要空气 探究非生物因素对动物的影响 鼠妇又称“潮虫”，灰褐色或黑色。在花盆、石块底下等阴暗地方看到鼠妇，而在明亮的地方不会看到。当搬开花园、庭院中的花盆或石块，它很快就爬走了。为什么呢？影响鼠妇生活的环境因素有哪些？鼠妇爬走的原因是什么？ 光 例题：探究光对鼠妇分布的影响 1、提出问题： 2、作出假设： 光会影响鼠妇的分布吗？ 光会影响鼠妇的分布。 3、制定计划： 材料用具： 鼠妇，湿土、塑料盘、纸板、玻璃板 实验装置： 5 设计实验的原则：1、设置对照实验 2、控制单一变量 除了变量以外，其他条件必须完全相同 阴暗 明亮 3、可重复性原则 光 * 4、实施计划： 环境 时间 5、得出结论： 光会影响鼠妇的分布 6、表达和交流： 计算全班各组的平均值，减少误差 实验结束后，如何处理鼠妇？ 放回自然环境 2 min 3 min 4 min 5 min 6 min 7 min 8 min 9 min 10 min 11 min 明亮 5 4 4 3 3 2 2 1 1 0 阴暗 5 6 6 7 7 8 8 9 9 10 探究光对鼠妇生活的影响 1、提出问题：光会影响鼠妇的生活吗？ 作出假设： 会影响鼠妇的生活。 2、在探究过程中，实验变量有 个，是 。除了变量以外，其他条件必须 。 3、在实验中，创设明亮 和阴暗两种环境的目的是形成一组 实验。 4、如果在装置两侧各放1只鼠妇能否得出准确的结 论？ 。为保证实验结果准确，至少需要 只鼠妇 5、为了使实验结论更准确，应计算全班各组数据 的 。 6、做完实验后要怎样处理鼠妇？ 。 光 1 光 相同 对照 不能 10 平均值 放回自然环境 （1）“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”；“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”。影响生物生活的非生物因素是（ ） （2）旱情严重，农作物受旱死苗，导致农作物出现死苗的非生物因素主要是（ ）。 （3）“朵朵葵花向太阳”影响的非生物因素是（ ） （4）大雨过后蚯蚓爬出地面：（ ）对生物的影响。 （5）“橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳”造成这一差异的主要环境因素是（ ） （6）叶圣陶先生曾这样描述爬山虎：“那些叶子铺在墙上那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙”。从生物学角度分析，这种现象体现了哪种非生物因素对生物的影响（ ）。 温度 水 光 空气 温度 光 （二）生物因素对生物的影响 1、合作关系 蚂蚁合作搬运食物 蜜蜂采蜜 2、捕食关系 3、竞争关系 草原上的牛和羊 水稻与杂草 4、共生关系 豆科植物和根瘤菌 海葵和小丑鱼 5、寄生关系 蛔虫生活在人的小肠里 叶锈病菌和小麦 叶锈病菌和小麦 二、生物能适应环境 骆驼刺 骆驼 海豹 仙人掌 保护色 叶蝉 ：动物适应栖息环境而具有的与环境色彩相似的体色。 变色龙 * 【图片说明】 螽斯的体色与周围的绿叶一致。 拟态 兰 花 螳 螂 枯 叶 蝶 ：某些生物在进化过程中形成的外表形状或色泽斑，与其他生物或非生物异常相似的状态。 尺 蠖 竹 节 虫 * 【图片说明】 兰花螳螂象一朵花。 警戒色 箭 毒 蛙 ：某些有恶臭或毒刺的动物所具有的鲜艳色彩和斑纹。 黄 蜂 蛾 类 幼 虫 瓢 虫 * 【图片说明】