内容正文:
本单元的写作任务是写故事性记叙文,常见的形式有:故事、传记、游记、日记、新闻报道等。写作时需要注意以下几点:
1.要把握住记叙文的六个要素,即时间(when)、地点(where)、人物(who)、事件(what)、原因(why)和过程(how)。
2.要把握故事性记叙文的结构。在文章开头要交代故事发生的时间、地点和人物,然后写事件的原因及发展过程,最后写结果。同时在结尾处要尽量自然,点明文章主题。并且要有一条线索贯穿全文,使整个文章融为一体。
3.要把握好人称。在写此类文章时通常用第一人称或第三人称。
4.要注意时态的运用。在故事写作过程中,一般用过去时态。在描写背景或景象时,常用过去进行时,这样显得更加形象生动。
[基本框架]
1.开头——交代必要的背景,如:时间、地点、人物等。
2.主体——交代故事情节(事情的主体)。如:事件的发生、发展和前因后果。
3.结尾——事情的结果、感想、愿望等。
[常用词块]
1.常用的连接词
First...Then...Next...Finally;Some...Some...Others;The boys...The girls...;Some...the others...The rest of us/them...
2.时间顺序
early in the morning/in the early morning;in the middle of the day/at noon;late in the afternoon/in the late afternoon;far/deep into the night;in the past/at present/in the future;first,second,next,then,finally;at first,in the beginning;at last,in the end;shortly afterwards,at once,immediately,all of a sudden,suddenly,soon;the moment,as soon as,the first time,not until,next time,before,after,etc.
[常用语句]
★精彩开头
1.One day,on the way to...
一天,在去……的路上……
2.Last Sunday,my mother and I were doing...when we saw/heard...
上周日,我和母亲正在做……突然这时我们看到/听到……
3.About...o'clock one evening in...,my...was doing...
大约在晚上……点,在……,我的……正在做……
★丰满主体
1.Without delay/hesitation,I/we dialed 120/119.
毫不犹豫,我/我们拨打了120/119。
2.It wasn't long before an ambulance/a fire engine arrived.
不久,一辆救护车/消防车到了。
3.We tried our best to help...,but...
我们尽最大努力去帮忙……,但……
4.We make every effort to help...
我们努力帮忙……
5.After a while,many people came to help us.
过了一会儿,许多人过来帮我们。
★余味结尾
1.At last,...was saved/we succeeded.
最后,……被救了/我们成功了。
2.Although we were very tired,we felt very happy.
尽管我们很累,但我们很高兴。
3.What an unforgettable experience!
多么难忘的一次经历啊!
国庆节刚过,你有什么难忘的事?请写一封信向你的朋友Tom介绍令你难忘或印象深刻的一件事情。
要求:
1.介绍事情要写记叙文。注意写记叙文的句子、连接词和过渡词,不要写成了议论文,要有文体意识;
2.不必面面俱到,记叙事情要突出难忘或印象深刻;
3.词数80左右,开头和结尾已给出,不计入总词数。
Dear Tom,
How are you going?______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________