UNIT 3 表达作文巧升格-2021-2022学年新教材高中英语必修 第一册【名师导航】同步Word教参(译林版)

2021-07-06
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资源信息

学段 高中
学科 英语
教材版本 高中英语译林版必修第一册
年级 高一
章节 Unit 3 Getting Along with Others
类型 教案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 111 KB
发布时间 2021-07-06
更新时间 2023-04-09
作者 山东众旺汇金教育科技有限公司
品牌系列 名师导航·高中同步
审核时间 2021-07-06
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/29397257.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

本单元的写作任务是写故事性记叙文,常见的形式有:故事、传记、游记、日记、新闻报道等。写作时需要注意以下几点: 1.要把握住记叙文的六个要素,即时间(when)、地点(where)、人物(who)、事件(what)、原因(why)和过程(how)。 2.要把握故事性记叙文的结构。在文章开头要交代故事发生的时间、地点和人物,然后写事件的原因及发展过程,最后写结果。同时在结尾处要尽量自然,点明文章主题。并且要有一条线索贯穿全文,使整个文章融为一体。 3.要把握好人称。在写此类文章时通常用第一人称或第三人称。 4.要注意时态的运用。在故事写作过程中,一般用过去时态。在描写背景或景象时,常用过去进行时,这样显得更加形象生动。 [基本框架] 1.开头——交代必要的背景,如:时间、地点、人物等。 2.主体——交代故事情节(事情的主体)。如:事件的发生、发展和前因后果。 3.结尾——事情的结果、感想、愿望等。 [常用词块] 1.常用的连接词 First...Then...Next...Finally;Some...Some...Others;The boys...The girls...;Some...the others...The rest of us/them... 2.时间顺序 early in the morning/in the early morning;in the middle of the day/at noon;late in the afternoon/in the late afternoon;far/deep into the night;in the past/at present/in the future;first,second,next,then,finally;at first,in the beginning;at last,in the end;shortly afterwards,at once,immediately,all of a sudden,suddenly,soon;the moment,as soon as,the first time,not until,next time,before,after,etc. [常用语句] ★精彩开头 1.One day,on the way to... 一天,在去……的路上…… 2.Last Sunday,my mother and I were doing...when we saw/heard... 上周日,我和母亲正在做……突然这时我们看到/听到…… 3.About...o'clock one evening in...,my...was doing... 大约在晚上……点,在……,我的……正在做…… ★丰满主体 1.Without delay/hesitation,I/we dialed 120/119. 毫不犹豫,我/我们拨打了120/119。 2.It wasn't long before an ambulance/a fire engine arrived. 不久,一辆救护车/消防车到了。 3.We tried our best to help...,but... 我们尽最大努力去帮忙……,但…… 4.We make every effort to help... 我们努力帮忙…… 5.After a while,many people came to help us. 过了一会儿,许多人过来帮我们。 ★余味结尾 1.At last,...was saved/we succeeded. 最后,……被救了/我们成功了。 2.Although we were very tired,we felt very happy. 尽管我们很累,但我们很高兴。 3.What an unforgettable experience! 多么难忘的一次经历啊! 国庆节刚过,你有什么难忘的事?请写一封信向你的朋友Tom介绍令你难忘或印象深刻的一件事情。 要求: 1.介绍事情要写记叙文。注意写记叙文的句子、连接词和过渡词,不要写成了议论文,要有文体意识; 2.不必面面俱到,记叙事情要突出难忘或印象深刻; 3.词数80左右,开头和结尾已给出,不计入总词数。 Dear Tom, How are you going?______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

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