2021年山东省威海市中考化学真题

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特供解析文字版答案
2021-07-06
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资源信息

学段 初中
学科 化学
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 中考复习-真题
学年 2021-2022
地区(省份) 山东省
地区(市) 威海市
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 206 KB
发布时间 2021-07-06
更新时间 2023-04-09
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2021-07-06
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来源 学科网

内容正文:

2021年山东省威海市中考化学试卷 一、选择(本题包括10小题,每小题2分,共20分。每小题只有一个选项符合题意) 1.下列关于物质组成和构成的认识,不正确的是(  ) A.看似庞杂无序的化学物质均统一于种类有限的元素之中 B.“元素论”和“原子﹣分子论”是物质科学的基石,是科学和哲学的重要思想工具 C.核外电子特别是外层电子,是决定原子间作用方式的重要原因 D.跟卢瑟福原子模型比较,道尔顿原子模型不科学,对科学发展的贡献不大 2.下列关于物质及变化的认识,正确的是(  ) A.电子、光子、量子属于化学物质 B.化学变化有可能创造出世界上原来不存在的物质 C.任何变化都遵循质量守恒定律 D.只有通过化学变化才能获得物质和能量 3.如图为某反应的微观示意图,有关说法正确的是(  ) A.反应中丙、丁的化学计量数之比为1:1 B.反应前后各元素的化合价没有改变 C.反应中物质乙发生还原反应 D.反应前后甲、丁的质量比为1:1 4.下列物质的分类正确的是(  ) A.复合肥:硝酸钾、磷酸二氢铵、磷酸二氢钾 B.合金:黄铜、青铜、氧化铜 C.无机非金属材料:陶瓷、水泥、玻璃钢 D.碱:火碱、纯碱、小苏打 5.下列事实能用金属活动性解释的是(  ) ①铝制品比铁制品耐腐蚀 ②用硫酸铜溶液和铁制取铜 ③用稀盐酸除铁锈 ④金属铜不能与稀硫酸反应 A.①② B.①②③ C.②④ D.①②④ 6.下列宏观现象的微观解释,不正确的是(  ) A.含有酚酞的烧碱溶液中加入稀硫酸,红色消失﹣﹣﹣﹣﹣氢离子与氢氧根离子结合成水分子 B.水银温度计放入热水中,水银柱升高﹣﹣﹣﹣﹣原子体积受热变大 C.一氧化碳有毒,二氧化碳无毒﹣﹣﹣﹣﹣﹣不同种分子化学性质不同 D.硝酸银溶液中滴入氯化钠溶液,产生沉淀﹣﹣﹣﹣﹣银离子与氯离子结合成难溶性氯化银 7.下列物质的用途中,利用其物理性质的是(  ) A.用生石灰做干燥剂 B.用75%的酒精溶液对皮肤消毒 C.用活性炭除去自来水中的异味和色素 D.用白醋除去水壶中的水垢 8.如图是甲、乙两种固体物质(不含结晶水)的溶解度曲线,下列说法正确的是(  ) A.t1℃时,甲的饱和溶液溶质质量分数大于乙的饱和溶液溶质质量分数 B.t1℃时,15g甲加入50g水,充分溶解得到65g溶液 C.将t2℃甲、乙的饱和溶液升温后,溶质质量分数:甲>乙 D.甲中含有少量乙,可以用降温结晶的方法提纯甲 9.为探究某块状固体的成分,小华做了如图所示的实验,根据实验结果推理获得的结论不正确的是(  ) A.由实验①中有气泡产生,可推断固体中肯定含有碳酸盐 B.由实验②中酚酞试液不变色,可推断固体中不含可溶性碱性物质 C.由实验③中有烧焦羽毛的气味,可推断固体中含有蛋白质 D.由实验②中酚酞试液不变色、实验④中试液变红色,可推断固体灼烧后生成新物质 10.下列除杂方法(括号内为杂质),正确的是(  ) 序号 混合物 除杂方法 A CO2(HCl) 将混合气体依次通过浓NaOH溶液、浓硫酸 B Cu(CuO) 将混合物灼烧 C NaNO3固体(NH4NO3) 加适量的熟石灰研磨 D Na2SO4溶液(H2SO4) 加适量的碳酸钠溶液 A.A B.B C.C D.D 二、填空与简答(本大题共4小题,共44分) 11.(13分) 焰火中的化学 五光十色的焰火让人叹为观止。焰火中的白光主要是由金属镁燃烧产生。如图是有关微粒的结构示意图,请回答下列问题: (1)燃烧前 图中属于原子的有(填序号)    ,属于阴离子的有(填序号)    。氧原子(填“能“或“不能”)    直接构成物质。保持金属镁化学性质的微粒是(填符号)    。 (2)燃烧中 在空气中点燃镁条,镁主要跟氧气反应,还能跟氮气反应生成少量氮化镁(氮元素显﹣3价)。 ①镁跟氧气反应的微观实质是    。镁跟氮气反应的化学方程式为    ,所属基本反应类型为    。 ②焰火中燃烧金属镁是为了把    能转化为    能。 (3)燃烧后 氧化镁能跟盐酸反应生成氯化镁。要把氯化镁中的镁元素重新分配到其它物质中,从化学变化中镁元素化合价是否改变的角度,反应可分为两类,请举例说明(用化学方程式表示)    和    。但无论化学反应多么复杂,从宏观看    不会消失,从微观看    不会消失。 12.(9分) 碳中和,中国在行动 人类在向大自然获取物质和能源的过程中,对物质的循环产生影响。有研究表明,大气中的碳元素只占地球碳总量的0.0000319%,通常这部分碳是通过自然界中的碳循环(包括大气、海洋、地表生物、火山爆发等)实现平衡。由于

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