10.2我们与法律同行-2020-2021学年道德与法治七年级下册同步备课优质课件（部编版）

我们与法律同行 1 学习目标： 通过教学使学生认识到法律保障功能的实现靠我们每个人遵守。 引导学生遵守各种法律法规,学会用合法的方式表达自己的合法诉求和愿望. 的法治意识,树立法律信仰,养成学法遵法守法用法,培养学生成为社会主义法治的忠实尊崇者、自觉遵守者，坚守捍卫者。 2 01 树立法治意识 02 学会依法办事 目录 CONTENTS 3 01 树立法治意识 4 有人说，当今时代最懂我们的似乎是互联网。电商了解我的消费需求，专车清楚我的每日行踪，移动支付掌握我的财产变动……我们的身体、位置、通信、交易等各类信息被源源不断地收集、存储在网络空间，每个人似乎都成了每个人似乎都成了“透明人”。网络消费时代，个人信息泄露、盗用事件一直在发生着……“透明人”。网络消费时代，个人信息泄露、盗用事件一直在发生着…… 从法律角度分析， 怎样才能更好地解决个人信息泄露问题？ 健全和完善有关网络信息保护的相关法律法规。 严厉打击网络中各种违法交易行为，严惩违法者，才能保证网络营销的正常进行。 各级法院要公正审理相关案件，才能维护社会公平正义。 所有网络生活的参与者都应该尊重他人隐私，不随意泄露他人信息。 （守法角度） （立法角度） （执法角度） （司法角度） 立法、执法、司法、守法这些法治的基本环节与我们的生活息息相关，直接关系着人们的生存生活质量。符合国情的立法、文明的执法、公平公正的司法、认真自觉的守法，有利于社会的稳定；有利于形成良好的社会秩序，保障人们的生命财产安全；国无法不治，民无法不立，法律保障人们的幸福生活。 一、树立法治意识 什么是法治？ 法治是依法对国家和社会事务进行治理，强调依法治国、法律至上，要求任何组织和个人都要服从法律，遵守法律，依法办事。 法治意识是人们对法律发自内心的认可、崇尚、遵守和服从。 1、什么是法治意识？ 二、为什么树立法治意识 党的十八届四中全会通过的《决定》提出了推动全社会树立法治意识的重大任务。推动全社会树立法治意识，增强全社会厉行法治的积极性和主动性，形成守法光荣，违法可耻的社会氛围...... 思考：建设法治中国要靠谁?靠领导人和国家工作人员就可以了吗？ 中国人民 建设 法治中国 共同事业 受益者 践行者 靠党和国家政府，靠社会，