内容正文:
课时四 崇尚法治精神
1.理解我国公民在法律面前人人平等。
2.理解遵守社会规则和维护社会公正对于社会稳定的重要性,正确认识和理解社会矛盾,理解发展与稳定的辩证关系。
3.知道每个人在人格和法律地位上都是平等的,做到平等待人,不凌弱欺生,不以家境、身体、智能、性别等方面的差异而自傲或自卑,不歧视他人,富有正义感。
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河南中考·命题非常解读·道德与法治
第一部分 教材梳理篇
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1.自由、平等、公正、法治,是社会主义核心价值观的重要内容,是社会层面的价值取向。其中,法治是实现自由平等、公平正义的保证;追求自由平等,维护公平正义,则是法治的价值追求,体现了法治的基本精神。
2.自由不是为所欲为,它是有限制的、相对的。必要的限制是对自由的保护。无限制的自由只会走向自由的反面、导致混乱与伤害。
3.无论现实世界还是网络空间,自由都是法律之内的自由。
4.法治与自由相互联系,不可分割。法治既规范自由又保障自由。社会生活中,有边界才有秩序,守底线才享有自由。
河南中考·命题非常解读·道德与法治
第一部分 教材梳理篇
5.平等是人类的崇高理想,是社会发展的永恒主题。
6.法律面前人人平等,是社会文明进步的标志,也是社会主义法治的基本原则之一。
7.法律意义上的平等具有两层含义,即同等情况同等对待,不同情况差别对待。(《解析与检测》)
8.公民在法律面前的平等是指公民法律地位上的平等,而不是经济和社会利益方面的平均。(《解析与检测》)
9.珍视自由,就要珍惜宪法和法律赋予我们的权利;珍视自由,必须依法行使权利。
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第一部分 教材梳理篇
10.公平正义是一个美好社会应有的价值。建立一个公平正义的社会,是人类永恒的追求和共同的理想。
11.公平是个人生存和发展的重要保障;公平是社会稳定和进步的重要基础。
12.正义是社会文明的尺度,体现了人们对美好社会的期待和追求。正义是社会制度的重要价值。正义是社会和谐的基本条件。
13.个人维护公平;制度保障公平。个人守护正义;司法维护正义。
14.正义感是公民的基本德性。
15.司法是捍卫社会公平正义的最后一道防线。
16.公平正义是人类追求的永恒目标,是法治社会的核心。实现公平正义,是国家、社会和全体公民的共同责任。
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第一部分 教材梳理篇
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尊重自由平等
1.为什么要追求法治精神?
①法治是实现自由平等、公平正义的保证。
②追求自由平等,维护公平正义,则是法治的价值追求,体现了法治的基本精神。
③因为法治,每一个人都应得到法律的平等保护,自由地追求自己的人生幸福。
④因为法治,社会弱者也应分享公共资源,获得公平发展的机会。
⑤因为法治,合法的行为得以保护,违法的行为受到惩罚,正义的阳光洒满人间。
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第一部分 教材梳理篇
2.拥有自由对个人和社会将产生哪些积极的作用?
拥有自由,不仅能增强个人的幸福感,而且能激发每个人的活力,从而推动社会的进步与繁荣。
3.如何理解自由的限度?
自由不是为所欲为,它是有限制的、相对的。必要的限制是对自由的保护。无限制的自由只会走向自由的反面,导致混乱与伤害。无论现实世界还是网络空间,自由都是法律之内的自由。
4.什么是自由?
自由主要指人们在法律规定的范围内,依照自己意志活动的权利。自由在法律上的体现,就是我们享有的和正当行使的各项权利。
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第一部分 教材梳理篇
5.法治与自由的关系。
法治与自由相互联系,不可分割。一方面,法治标定了自由的界限,自由的实现不能触碰法律的红线,违反法律可能付出失去自由的代价;另一方面,法治是自由的保障,人们合法的自由和权利不受非法干涉和侵害;法治既规范自由又保障自由。社会生活中,有边界才有秩序,守底线才享自由。
6.平等的意义是什么?
平等是人类的崇高理想,是社会发展的永恒主题。法律面前人人平等,是社会文明进步的标志,也是社会主义法治的基本原则之一。
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第一部分 教材梳理篇
7.如何从法律意义上理解平等的含义?
在法律意义上,平等具有两层含义:一是同等情况同等对待,比如男女同工同酬、一次选举一人一票等;二是不同情况差别对待,比如老人、儿童、孕妇、残疾人在乘坐公共交通工具时应获得优先权和得到特殊关照。
8.如何理解公民在法律面前一律平等?
①任何公民,不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限等,都一律平等地享有宪法和法律规定的各项权利,同时必须平等地履行宪法和法律规定的各项义务。
②我国公民的合法权益一律平等地受法律保护,违法或犯