内容正文:
第二章 函 数
第九节 函数模型的应用
CONTENT
目录
02
核心考点 突破
01
必备知识 积累
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第二章 函 数
第1轮 数学(理科)
01
必备知识 积累
1.几类函数模型
函数模型
函数解析式
一次函数模型
f(x)=ax+b(a,b为常数,a≠0)
反比例函数模型
f(x)= eq \f(k,x) +b(k,b为常数且k≠0)
二次函数模型
f(x)=ax2+bx+c(a,b,c为常数,a≠0)
指数函数模型
f(x)=bax+c(a,b,c为常数,b≠0,a>0且a≠1)
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第二章 函 数
第1轮 数学(理科)
对数函数模型
f(x)=blogax+c(a,b,c为常数,b≠0,a>0且a≠1)
幂函数模型
f(x)=axn+b(a,b为常数,a≠0)
对勾函数模型
f(x)=x+ eq \f(a,x) (a>0)
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第1轮 数学(理科)
快
慢
2.三种函数模型的性质
函数性质
y=ax(a>1)
y=logax(a>1)
y=xn(n>0)
在(0,+∞)
上的增减性
单调递增
单调递增
单调递增
增长速度
越来越____
越来越____
相对平稳
图象的变化
随x的增大,逐渐表现为与y轴平行
随x的增大,逐渐表现为与x轴平行
随n值变化而各有不同
值的比较
存在一个x0>0,当x>x0时,有logax<xn<ax
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第二章 函 数
第1轮 数学(理科)
1.对勾函数y=x+ eq \f(a,x) (a>0)在(-∞,- eq \r(a) ]和[ eq \r(a) ,+∞)上单调递增,在[- eq \r(a) ,0)和(0, eq \r(a) ]上单调递减.
当x>0,x= eq \r(a) 时取最小值2 eq \r(a) ;当x<0时,x=- eq \r(a) 时取最大值-2 eq \r(a) .
2.当描述增长速度变化很快时,选用指数函数模型.
3.当要求不断增长,但又不会增长过快,也不会增长到很大时,选用对数函数模型.
4.幂函数模型y=xn(n>0)可以描述增长幅度不同的变化,当n值较小(n≤1)时,增长较慢;当n值较大(n>1)时,增长较快.
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第1轮 数学(理科)
×
×
×
×
1.判断正误
(1)某种商品进价为每件100元,按进价增加10%出售,后因库存积压降价,若按九折出售,则每件还能获利.( )
(2)函数y=2x的函数值比y=x2的函数值大.( )
(3)不存在x0,使ax0<x eq \o\al(\s\up1(n),\s\do1(0)) <logax0.( )
(4)“指数爆炸”是指数型函数y=a·bx+c(a≠0,b>0,b≠1)增长速度越来越快的形象比喻.( )
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第1轮 数学(理科)
2.(必修1 P112A组T7)一枚炮弹被发射后,其升空高度h与时间t的函数关系为h=130t-5t2,则该函数的定义域是________.
[0,26] [令h≥0,解得0≤t≤26,故所求定义域为[0,26].]
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第二章 函 数
第1轮 数学(理科)
3.某种细菌在培养过程中,每15分钟分裂一次(由一个分裂成两个),这种细菌由1个繁殖成4 096个需经过________小时.
3 [设需经过t小时,由题意知24t=4 096,即16t=4 096,解得t=3.]
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第二章 函 数
第1轮 数学(理科)
4.(必修1 P107A组T4)用长度为24的材料围一矩形场地,中间加两道隔墙,要使矩形的面积最大,则隔墙的长度为________.
3 [设隔墙的长度为x(0<x<6),矩形面积为y,则y=x eq \f(24-4x,2) =2x(6-x)=-2(x-3)2+18,∴当x=3时,y最大.]
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第1轮 数学(理科)
02
核心考点 突破
函数模型及其应用是高考的必考内容之一,考查相关数学知识和学生从背景材料中提取信息的能力,紧扣社会热点,突出数学模型的应用.
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第二章 函 数
第1轮 数学(理科)
考查点1
利用已知函数模型解决实际问题(题组练透)
[训练1] 某工厂生产某种产品固定成本为2 000万元,并且每生产一单位产品,成本增加10万元.又知总收入K是单位产品数Q的函数,K(Q)=40Q- eq \f(1,20) Q2,则总利润L(Q)的最大值是________万元.
2 500 [由已知得L(Q)=K(Q)-10Q-2 000= eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(40Q-\f(1,20)Q2)) -10Q-2