第六单元 11.反对党八股（节选）-2021-2022学年新教材高中语文必修上册【创新教程】五维课堂同步课件（统编版）

人教语文·必修一 资料助读探新知 教材导学研文本 课后素养提升练 语言建构夯基础 素养拓展阔视野 11．反对党八股(节选) 人教语文·必修一 资料助读探新知 教材导学研文本 课后素养提升练 语言建构夯基础 素养拓展阔视野 8.psd 关注时代、针对现实问题发表议论是议论文的重要属性。议论文重在议论说理，说理有方，议论有的放矢，才能达到针砭时弊的效果。课文《反对党八股》针对党内的主观主义、宗派主义的学风和文风进行深入分析，运用对比论证、因果论证等方法对党八股进行批判，并提出正确主张，说理鞭辟入里，生动活泼。 人教语文·必修一 资料助读探新知 教材导学研文本 课后素养提升练 语言建构夯基础 素养拓展阔视野 ◆[背景探寻] 1941年，抗日战争进入了极为严重的困难时期，这就更为迫切地需要我们党加强自身建设，在思想上、政治上、组织上更加团结统一和更加巩固，这是战胜严重困难、坚持抗战的决定性因素。 “整风运动”正是在这样的背景下，有领导、有计划、有步骤地首先在延安从党的高级干部开始的。《反对党八股》是毛泽东同志于1942年2月8日在延安干部会议上的讲演。毛泽东同志的这篇讲演和《改造我们的学习》《整顿党的作风》，是整风运动的基本著作，是我们党的思想建设的重要文献。 人教语文·必修一 资料助读探新知 教材导学研文本 课后素养提升练 语言建构夯基础 素养拓展阔视野 ◆[知识链接] 八股文 八股文是指明清科举制规定的一种特殊文体。全篇由破题、承题、起讲、入手、起股、中股、后股、束股八部分组成，后四部分是文章议论的中心，各有两股对偶文字，共八股，故名。其题材、内容限于四书，不许作者自由发挥，字数也有严格规定。实际上它是一种没有内容，专讲形式的文字游戏，是封建统治者愚弄和奴化知识分子的一种手段。 人教语文·必修一 资料助读探新知 教材导学研文本 课后素养提升练 语言建构夯基础 素养拓展阔视野 1．从文章的主体部分来看，八大罪状的排列很有讲究，请分析其排列特点。 ______________________________________________________ _____________________________________________________ 答案：(1) 1～5条是讲党八股的具体表现，其中1～3条可以说是属于思想方面的：“空话连篇，言之无物”是内容空洞，“装腔作势，借以吓人”是动机不纯，“无的放矢，不看对象”是目的不明。 人教语文·必修一 资料助读探新知 教材导学研文本 课后素养提升练 语言建构夯基础 素养拓展阔视野 (2) 4、5两条可以说是属于艺术方法的：“语言无味，像个瘪三”是缺少文采，“甲乙丙丁，开中药铺”是形式主义。先讲思想方面的，再讲艺术方面的，体现了先主后次的原则。 (3)第6条挖根源：“不负责任，到处害人”是“责任心不足”，这是党八股产生的根源之一。 (4)7、8两条讲危害：“流毒全党，妨害革命”及后果，“传播出去，祸国殃民”。 (5)八条罪状由表现到根源到危害，又体现了由表及里、由浅入深的原则，这完全符合人们认识事物的规律，具有严密的逻辑性。 人教语文·必修一 资料助读探新知 教材导学研文本 课后素养提升练 语言建构夯基础 素养拓展阔视野 2．本文论证方法多样，形式生动活泼，具有很强的说理效果。试以第一条罪状为例，说明其论证方法及其效果。 _______________________________________________________ ______________________________________________________ 答案：先用比喻论证，把某些长文章比作“懒婆娘的裹脚，又长又臭”，生动形象，既幽默风趣，又充满讽刺意味。再用因果论证，揭示其写作动机。接着用例证法，选取斯大林演说的正面例子，并与“我们的老爷”的文章相对比，一褒一贬，一正一反，突出战争时期写简短、精粹文章的必要性。然后引用俗语“到什么山上唱什么歌”和“看菜吃饭，量体裁衣”，通俗易懂，说明应“看情形办理”。 人教语文·必修一 资料助读探新知 教材导学研文本 课后素养提升练 语言建构夯基础 素养拓展阔视野 3．本文破立之间过渡自然，前后照应，结构严密，请赏析。 ______________________________________________________ _______________________________________________________ 答案：本文在破和立之间用了过渡的词或句，衔接紧密。文章内容也前后照应。如第二段，指出长而空的文章使群众见而摇头之后，用“长而空不好，短而空就好吗？”一句过渡到批判短而空的文章也不好；接着语气一转，用“但是”一词自然地过渡到当