第十章 第5节 带电粒子在电场中的运动-2021-2022学年新教材高中物理必修第三册【创新教程】五维课堂同步课件（人教版）

物理·必修第三册 教材梳理预新知 知识探究释疑惑 课时作业提能力 随堂自测夯基础 第5节　带电粒子在电场中的运动 物理·必修第三册 教材梳理预新知 知识探究释疑惑 课时作业提能力 随堂自测夯基础 知识导图 学科素养 物理观念：知道带电粒子在电场中加速和偏转的原理 科学思维：理解带电粒子在匀强电场中的运动规律，会分析、计算加速和偏转问题 科学探究：通过对示波管的构造和工作原理的认识，进一步理解加速和偏转问题 科学态度与责任：养成观察、比较、归纳分析的良好习惯 物理·必修第三册 教材梳理预新知 知识探究释疑惑 课时作业提能力 随堂自测夯基础 [知识梳理] 一、带电粒子的加速 1．带电粒子在电场中加速(直线运动)的条件：只受电场力作用时，带电粒子的速度方向与电场强度的方向　相同　或　相反　. 2．分析带电粒子加速问题的两种思路 (1)利用牛顿第二定律结合匀变速直线运动公式来分析． (2)利用静电力做功结合　动能定理　来分析． 9.psd 10.psd 11.psd 物理·必修第三册 教材梳理预新知 知识探究释疑惑 课时作业提能力 随堂自测夯基础 二、带电粒子的偏转 1．条件：带电粒子的初速度方向跟电场力的方向　垂直　. 2．运动性质：带电粒子在匀强电场中做类平抛运动，运动轨迹是一条抛物线． 3．分析思路：同分析平抛运动的思路相同，利用运动的合成与分解思想解决相关问题． 13.psd 物理·必修第三册 教材梳理预新知 知识探究释疑惑 课时作业提能力 随堂自测夯基础 三、示波管的原理 1．构造：示波管主要由　电子枪　、　偏转电极　(XX′和YY′)、　荧光屏　组成，管内抽成真空． 15.psd 16.psd 17.psd 物理·必修第三册 教材梳理预新知 知识探究释疑惑 课时作业提能力 随堂自测夯基础 2．原理 (1)给电子枪通电后，如果在偏转电极XX′和YY′上都没有加电压，电子束将打在荧光屏的　中心O　点． 甲　示波管的结构　　　　乙　荧光屏(从右向左看) 19.psd 物理·必修第三册 教材梳理预新知 知识探究释疑惑 课时作业提能力 随堂自测夯基础 (2)示波管的YY′偏转电极上加的是待测的信号电压，使电子沿YY′方向偏转． (3)示波管的XX′偏转电极上加的是仪器自身产生的锯齿形电压(如图所示)，叫作扫描电压，使电子沿XX′方向偏转． 扫描电压 物理·必修第三册 教材梳理预新知 知识探究释疑惑 课时作业提能力 随堂自测夯基础 [基础自测] 1．思考判断(正确的打“√”，错误的打“×”) (1)基本带电粒子在电场中不受重力．( × ) (2)带电粒子仅在电场力作用下运动时，动能一定增加．( × ) (3)带电粒子在匀强电场中无论是直线加速还是偏转，均做匀变速运动．( √ ) (4)示波管电子枪的作用是产生高速飞行的电子束，偏转电极的作用是使电子束发生偏转，打在荧光屏的不同位置．( √ ) 22.psd 23.psd 24.psd 25.psd 物理·必修第三册 教材梳理预新知 知识探究释疑惑 课时作业提能力 随堂自测夯基础 2．如图所示，在匀强电场(电场强度大小为E)中，一带电荷量为－q的粒子(不计重力)的初速度v0的方向恰与电场线方向相同，则带电粒子在开始运动后，将(　　) A．沿电场线方向做匀加速直线运动 B．沿电场线方向做变加速直线运动 C．沿电场线方向做匀减速直线运动 D．偏离电场线方向做曲线运动 物理·必修第三册 教材梳理预新知 知识探究释疑惑 课时作业提能力 随堂自测夯基础 解析：C　[带电粒子受到与运动方向相反的恒定的电场力作用，产生与运动方向相反的恒定的加速度，因此，带电粒子在开始运动后，将沿电场线做匀减速直线运动，故选项C正确．] 物理·必修第三册 教材梳理预新知 知识探究释疑惑 课时作业提能力 随堂自测夯基础 3．电子以初速度v0沿垂直场强方向射入两平行金属板中间的匀强电场中，现增大两板间的电压，但仍能使电子穿过该电场．则电子穿越平行板间的电场所需时间(　　) A．随电压的增大而减小 B．随电压的增大而增大 C．与电压的增大无关 D．不能判定是否与电压增大有关 物理·必修第三册 教材梳理预新知 知识探究释疑惑 课时作业提能力 随堂自测夯基础 解析：C　[电子以初速度v0沿垂直场强方向射入两平行金属板间的匀强电场后，做类平抛运动，垂直电场方向做匀速直线运动，设板长为l，则电子穿越电场的时间t＝eq \f(l,v0)，与两极板间电压无关，C正确．] 物理·必修第三册 教材梳理预新知 知识探究释疑惑 课时作业提能力 随堂自测夯基础 带电粒子的加速 [探究引入] 在真空中有一对平行金属板，由于接上电池组而带电，两板间电势差为U，若一个质量为m、带正电荷q的粒子，以初速度v0从正极板附近向负极