第09课 心有一团火，温暖众人心（备作业）-【上好课】2021-2022学年高一语文同步备课系列（统编版必修上册）

09 心有一团火，温暖众人心 【基础练习】 1．下列各组词语中，加点字的读音全都不相同的一组是( ) A．和蔼/雾霭 洋溢/谥号 兵痞/癖好 B．够呛/呛声 抖擞/唆使 肺腑/拊掌 C．渗出/掺和 过磅/滂沱 咽气/呜咽 D．询问/徇情 亲昵/泥古 凌辱/棱角 【答案】C 【解析】本题考查识记现代汉语普通话常用字的字音能力。A项，分别读ǎi，yì/shì，pǐ；B项，分别读qiàng，sǒu/suō，fǔ；C项，分别读shèn/chān，bàng/pāng，yàn/yè；D项，分别读xún/xùn，nì，líng/léng。 故选C。 2．下列各句中，没有错别字的一句是( ) A．张秉贵祥细地介绍了各种糕点的味道，最后帮她挑了些略带咸味的鸡油芝麻饼和牛舌饼。 B．顾客被张秉贵那火一般的热情感动了，她报谦地说：“刚才我冲您发火，您没见怪吧。” C．遇到患肝炎的顾客，老张就介绍买糖份多、对治肝病有好处的水果糖；遇到患气管炎的顾客，他就介绍买冰糖。 D．我们要像您一样，做革命的螺丝钉，党把我们拧在哪里，就在哪里闪闪发光！ 【答案】D 【解析】本题考查掌握现代汉语普通话常用字字形的能力。A项，“祥细”应为“详细”。B项，“报谦”应为“抱歉”。C项，“糖份”应为“糖分”。故选D。 3．下列句子中加线成语的使用，正确的一项是( ) A．大皇宫外面的街道上车辆熙熙攘攘，公交车、私家车还有五颜六色的突突车到处都是，非常热闹。 B．你的主张和我的主张完全相同，真可说是不约而同。 C．中央城社区举办道德讲座，现场座位座无虚席，场场爆满。 D．对犯错的学生，张老师总是和颜悦色地告诫，从不斥责他们。 【答案】D 【解析】此题考查考生正确辨析和使用成语的能力。A项，“熙熙攘攘”指的是人来人往，这里使用对象是“车辆”，错误；B项，“不约而同”指事先没有约定而相互一致。此处指两人的主张相同，应该改为“不谋而合”；C项，“座无虚席”形容出席的人很多。和前面的“座位”重复。D项，“和颜悦色”和蔼喜悦的神色；和蔼可亲的面色。形容态度温和亲切。正确。故选D。 4．下列各句中，表达得体的一项是（ ） A．“抱歉打扰您了！我想跟您垂询一下如何缓解压力，尽快消除心理阴影。”——复读生小明在高考前一个月到心理学家张教授那里咨询。 B．“‘学而不思则罔’，你可不能总是浅尝辄止啊！”——李艳梅的同桌张海潮在学习上“不求甚解”，李艳梅意味深长地劝告他。 C．“不要两句话说不到一块儿，就动刀动枪的。” ——中国政府发言人在新闻发布会上针对解决地区矛盾的问题发表自己的意见。 D．银行大厅营业员对她说：“你想干什么？”——李蕾周末去银行营业厅取学费，正在选择到哪个窗口办理。 【答案】B 【解析】本题考查的是语言表达的得体能力。A项，垂询：垂问。敬辞，称别人（多指长辈或上级）对自己的询问。用在此处，谦敬失当；C项，“不要两句话说不到一块儿，就动刀动枪的”是口语，此处应用书面语；D项，“你想干什么”不礼貌，营业人员称呼顾客时一般要用“您”，可以说“您想办理什么业务”。故选B。 5．下面对《喜看稻菽千重浪》《心有一团火，温暖众人心》《“探界者”钟扬》三篇文章理解和分析不正确的一项是（ ） A．《喜看稻菽千重浪——记首届国家最高科技奖获得者袁隆平》一文以事写人，使读者清晰地了解了袁隆平的科学探索之路，还了解了他作为一位科学家的精神品格。 B．《心有一团火，温暖众人心》所报道的模范人物张秉贵没有感天动地的宏伟业绩或英雄行为，作者在尊重事实的基础之上适当虚构，给我们塑造出一位鲜活的劳动模范。 C．《“探界者”钟扬》记述别人对钟扬的印象及回忆，通过多视角再现钟扬的形象，展现的人物形象不仅全面系统，客观真实，而且感人至深。 D．三篇文章选取了不同时代、不同领域的劳动者作为报道对象，具有非常重要的现实意义。 【答案】B 【解析】本题考查对文章内容的理解和分析的能力。B项，“作者在尊重事实的基础之上适当虚构”错误，对张秉贵的报道没有虚构。通过语言、细节、动作等描写，让我们看到了一个真实的、日常生活中的张秉贵。通过人们的悄悄议论侧面描写，还有细节描写等，让读者真实地感受到了张秉贵体贴入微的服务态度。还有一位不讲理的、气呼呼的女顾客来买糖，张秉贵并没有因为顾客的态度而改变自己的态度，一如既往地站在顾客的角度为顾客考虑、服务，最后终于感动了顾客，使其和张秉贵说明了自己生气的缘由。通过这个气呼呼的女顾客来买糖，张秉贵这样一种耐心，细心的态度，我们又进一步看到了张秉贵全心全意为人民服务的真心。故选B。 【课内阅读】 一、阅读课文《心有一团火，温暖众人心》，回答问题。 文本略 1．《心有一团火，温暖众人心》一文从哪些侧面刻画了张秉贵