第一部分 汉语拼音-小学生语文【知识集锦1+1】积累与应用丛书（小学通用）

小学语文知识集锦D7 第一部分汉语拼音 HANYUPINYIN 即分汉语膏 一字母表(26个) A(a) b(b) C(c) d(d E(e) F(f) G(g) H(h) (i) K(k) L(I) M(m) N(n) O(o) P(p) q R(r) S(s) T(t) V(v W(w) X( y Z 字母是用来表示声母和韵母的符号,字母表规定了字母的形体、名称和排列顺序。小写字母是 通用的字母,大写字母只用在专用名词(地名、人名、党派团体名等)、句子开头、诗歌第一行的第 个字母。另外,书名、标题、标语和标牌等,可全用大写字母。 书写拼音字母时,不仅要把字形书写端正,还必须找准每一个字母在四线三格中的位置,知道 四线三格的名称和作用。 大写字母在四线三格中都占中上格,小写字母分以下几种情况 在四线三格占中上格的字母有:i、h、b、f、d、t、k、1、。 在四线三格占中格的字母有:a、0、e、u、X、n 在四线三格占中下格的字母有:y、p、q、g。 在四线三格占上中下格的字母只有:j 声母表(23个) (一)声母的书写 bq迈 又 Tzh3 ch sh 道(=)声母的概念 声母指音节开头的辅音。例如:在“好”(hao)这个音节里,辅音“h”就是它的声母。有的音节不 以辅音开头,也就是辅音的那部分为零,习惯上叫做“零声母”。例如:“爱”(如i)开头没有辅音,就算 是零声母音节。普通话中共有22个辅音,其中21个可以在音节中充当声母,称为辅音声母,另 个辅音“ng”不能充当声母,只能作为韵母的构成部分出现在音节末尾。(注:汉语拼音的声母都是 辅音,但辅音不一定都是声母。) 由于i、u、u等韵母可以自成音节,如: chuan yi(穿衣)、 tan wan(贪玩),如果不用y、w隔开, 就成了分不清的 chuan、 tanuan,所以起隔音作用的y、W在小学语文中也被当做声母来学,这样我 们学习的声母就有23个。 国×A9 XUEYUWENZHISH!|Nt (三)声母的分类 ◆1按发音部位分,声母可以分为七类 (1)双唇音(b、p、m)由上唇和下唇阻塞气流而形成。 (2)唇齿音(f)由上齿和下唇接近阻碍气流而形成。 (3)舌尖前音(z、℃、s)由舌尖抵住或接近齿背阻碍气流而形成。 (4)舌尖中音(d、t、n、)由舌尖抵住上齿龈阻碍气流而形成 (5)舌尖后音(zh、ch、sh、「)由舌尖抵住或接近硬腭前部阻碍气流而形成。 (6)舌面音(j、q、x)由舌面前部抵住或接近硬腭前部阻碍气流而形成,又叫“舌面前音” (7)舌根音(g、k、h)由舌面后部抵住或接近软腭阻碍气流而形成,又叫“舌面后音” ◆2按发音方法,声母可以分为五类 (1)塞音(b、p、d、t、g、k)发音时,发音器官阻塞气流,再突然放开,爆发成声。 (2)擦音(f、h、ⅹ、sh、「、s)发音时,发音部位堵塞鼻腔的通路,气流从窄缝中挤岀,摩擦成声。 3)塞擦音(j、q、zh、ch、z、c)发音时,发音部位先形成闭塞,软腭上升,堵塞鼻腔的通路,然 后气流把阻塞部位冲开一条窄缝,从窄缝中挤出,摩擦成声 (4)鼻音(m、n)发音时,口腔中的发音部位完全闭塞,软腭下降,打开鼻腔通路,气流振动声 带,从鼻腔通过发音 (5)边音(1)发音时,口腔中间通路阻塞,气流从舌头两边出来成声。 海(四)声母的比较 ◆1分辨n和 普通话里以n和|做声母的字,在很多方言中,非常容易搞混,往往是n和|不分。下面介绍 些方法,帮助区别 第一、通过捏鼻孔发音的方法来区分。 捏鼻孔后发音,如果觉得发音有困难,而且耳膜有鸣声,那就是η音。捏鼻孔而觉得发音不困 难,耳膜并无显著鸣声,那就是|音。 第二、根据与韵母相拼的关系来区分。 (1)和近相拼的音节除ni(女、钕等)外,其他音节的声母都是1,如:吕、缕、旅、驴等。 (2)和ou、un相拼的音节声母都是1,如:搂、楼、漏、论、陋等。 (3)和ang相拼的音节除nang(囊、馕等)外,其他音节的声母都用1,如:狼、朗等 (4)跟iang相拼的音节中只有“娘、酿”的声母是n,除此之外的音节的声母都是,如:良、亮、 两、凉等。 (5)跟i相拼的音节中除nin(您)的声母是n外,其余的都以丨开头,如:淋、林、鳞等。 第三、借助代表字类推帮助区分。 η声母代表字:内(纳、呐、衲、钠、讷等),那(哪、挪、娜等),乃(奶、扔、仍等),奈(捺),尼(呢、 泥等),奴(孥、努、怒等),宁(咛、泞、拧等),丑(钮、扭、纽等),农(浓、脓等),脑(恼、瑙等),聂(蹑、 嗫等),诺(懦、糯等),等等。 声母代表字:剌(喇、瘌等),赖(癞、懒等),兰(拦、栏、蓝等),劳(捞、痨等),乐(勒等),雷(擂、 镭、垒、累等),里(狸、理、犁、俐等),廉(濂、脸、炼、恋等),良(粮、廊、琅、