第七讲 自然界中的水【精准训练】-【暑假辅导班】2021年新九年级化学暑假精品课程（沪教版）

第七讲 自然界中的水 一、单选题（共9题；共18分） 1.下列关于水的说法错误的是（   ） A. 化肥的不合理施用会引发水体污染 B. 地球上可供利用的淡水资源丰富 C. 节约水资源就要提高水的利用效益 D. 自然界的水经自来水厂处理后可得到城市生活用水 2.水是生命之源。成市生活用水经自来水厂净化处理的过程如下图。下列说法错误的是（    ） A. 通过反应沉淀池、过滤池除去水中不溶性杂质 B. 吸附池内常用活性炭吸附色素和异味 C. 自来水厂投入明矾进行消毒 D. 硬度较高的自来水，用户可用煮沸的方法来降低其硬度 3.下列装置不能达到实验目的是（　　） A. 制取二氧化碳气体并收集B. 钢铁的腐蚀 C. 电解水实验 D. 测定空气中氧气的含量 4.下列关于过滤操作叙述错误的是（    ） A. 漏斗下端的管口要紧靠烧杯的内壁                       B. 滤纸的边缘要低于漏斗的边缘 C. 为了加快过滤的速度，可用玻璃棒在过滤器中搅拌液体     D. 玻璃棒要轻轻地斜靠在三层滤纸的一边 5.小兰通过学习电解水实验知道，电解水时生成氢气和氧气的体积比为2：1，但实验所得数据氢气和氧气的体积比略大于2：1，针对这一发现，你认为下列作法中不可取的是（　） A. 反复多次实验查找原因； B. 实验所得数据与理论值相差不多，可以认为实验已经成功； C. 大胆提出假设，氧气比氢气易溶于水； D. 查找实验装置是否漏气。 6.下列图像不能正确反映对应变化关系的是（    ） A. 电解水一段时间                     B. 加热一定量的高锰酸钾 C. 加热一定量的氯酸钾制氧气        D. 实验室利用一定量的双氧水制取氧气 7.某净水装置如图所示。下列说法正确的是（   ） A. 该装置中的活性炭能对水进行杀菌消毒 B. 该装置能除去水中的颜色和异味 C. 硬水经过该装置后可转化为软水 D. 自来水经过该装置后可得到纯净水 8.有关电解水实验的下列叙述中，错误的是（   ） A. 可证明水由氢、氧元素组成 B. 与电源正极相连的一端产生氧气 C. 正、负极产生的气体质量比是1∶2 D. 在水中加少量稀硫酸可增强导电性 9.人类的日常生活和工农业生产离不开水，以下关于水的说法正确的是（   ） A. 水中含有色素时可用过滤的方法除去                B. 用活性炭吸附海水中溶解的氯化钠 C. 用肥皂水可区分软水和硬水                                D. 煮沸可将软水转化为硬水 二、填空题（共1题；共5分） 10.水是一种宝贵的自然资源。“认识水、珍惜水、节约水、爱护水”是每个公民应尽的义务和责任。 ①用如图所示装置电解水，玻璃管a端连接电源的________极，该实验能说明水是由________组成。 ②使用硬水会给生活和生产带来许多麻烦，生活中常用________的方法来降低水的硬度。净水器中经常使用活性炭，主要是利用活性炭的________性。 ③我国淡水资源并不丰富，节约用水是爱护水资源的一种途径，请写出节约用水的一种具体做法________。 三、实验探究题（共2题；共24分） 11.同学们从一水沟中取了一些浊水，请你参与他们的实验，并完成相关问题。 （1）向这些浊水中加入净水剂，并用玻璃棒搅拌，使水中悬浮的颗粒沉降下来。下列物质可作净水剂的是___________（填序号）。 A.食盐      B.高锰酸钾       C.明矾      D.肥皂水 （2）按如下图甲所示的方法操作。仪器A的作用_______ _，实验中发现仪器 D 中的液体呈浑浊，你猜想其中的原因可能是_____ ___（填一种）。 （3）改正之后获得一杯澄清的水。关于这杯水，下列描述一定正确的是（______） A.是氧化物     B.是硬水       C.是软水        D.是混合物 （4）如果这杯澄清的水有点颜色，使用如图乙所示的净水装置，能除去水的颜色的物质主要是________主要是利用它的________性。 （5）取少量经过净水器出来的水，向其中加入一些肥皂水，振荡，发现几乎没有泡沫，有大量的浮渣。据此现象你能得到的结论是________ （6）用如图丙所示装置对经净水器出来的水进行处理。实验时圆底烧瓶中加入了几片碎瓷片，其作用是_______