第七讲 自然界中的水【学案】-【暑假辅导班】2021年新九年级化学暑假精品课程（沪教版）

第七讲 自然界中的水 【学习目标】 1. 认识水的组成，了解硬水与软水的区别 2. 了解自来水净化步骤中每一步的原理和净化水的常用方法 3 .通过电解水的微观模型初步了解化学变化中的微观思想 【基础知识】 一、水的组成 1、电解水实验 证明： ① ② (1)原理：化学方程式为 (2)实验产生气体的检验：用带火星的木条检验正极产生的气体，发现它能使带火星的木条复燃，证明是O2；将负极产生的气体移近火焰，气体能燃烧，证明是H2。 (3)实验结论： (4)误差分析：实验中氢气与氧气的体积比往往大于2∶1。 主要原因：① ；② 【注意】 ①做水的电解实验时，要在水中加入少量 或 溶液，其目的是 。 ②所用电源为 ，因为 ，若用交流电会有 危险。电解过程中， 转化为 。 2．氢气 （1）物理性质：目前世界上最轻的气体，无色无味，难溶于水。 （2）化学性质：（ ） 氢气做任何化学实验操作前必须 可燃性 化学方程式为 实验现象：纯净的氢气在空气中燃烧，产生 色的火焰，放出大量的热，罩在火焰上的干冷的烧杯内壁有 。 氢气的收集： 二、水的净化 1．硬水 (1)硬水是溶有较多含 的物质的水。 (2)区别硬水和软水的试剂是 ， 的是硬水，反之是软水。 (3)硬水软化的方法： 物理：①常用： ②离子渗透膜 ③净化程度最高： 3．自来水生产的一般过程 取水→加絮凝剂（明矾）沉淀→过滤→吸附→消毒→配水 【注意】 ①明矾的作用是吸附水中悬浮颗粒，净水的过程既包括化学也有物理变化。 ②活性炭的作用是吸附水中有色物质和异味，发生的是 变化。 ③自来水消毒常用氯气，发生的是 硬水的危害：浪费肥皂、锅炉爆炸、长期饮用不利于健康 2、水中 的去除 过滤 过滤操作简单而言就是一贴、二低、三靠。 一贴： 二低：1. ； 2. 三靠：1.“盛待过滤液”的烧杯尖口紧靠玻璃棒； 2. 3.漏斗末端较长处靠在“盛滤液”的烧杯内壁。 三、水资源的综合利用 1、废水经处理后用于浇灌草坪 2、 3、 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ $ 第七讲 自然界中的水 【学习目标】 1. 认识水的组成，了解硬水与软水的区别 2. 了解自来水净化步骤中每一步的原理和净化水的常用方法 3 .通过电解水的微观模型初步了解化学变化中的微观思想 【基础知识】 一、水的组成 1、电解水实验 证明： ①化学变化是一个分子分开再组合的过程 ②水分子由氢氧原子构成（根据此图在授新课时不可说水由氢氧元素组成） (1)原理：化学方程式为 2H2O2H2↑+O2↑ (2)实验产生气体的检验：用带火星的木条检验正极产生的气体，发现它能使带火星的木条复燃，证明是O2；将负极产生的气体移近火焰，气体能燃烧，证明是H2。 (3)实验结论：水通电会发生分解，变为氢气和氧气，故水中应含有氢氧元素 (4)误差分析：实验中氢气与氧气的体积比往往大于2∶1。 主要原因：①氧气的溶解性大于氢气；②氧气与电极反应而消耗。 【注意】 ①做水的电解实验时，要在水中加入少量H2SO4或NaOH溶液，其目的是增强水的导电性，提高化学反应速