11.3 多边形(能力提升)-2021-2022学年八年级数学上册要点突破与同步训练(人教版)

2021-07-05
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版(2012)八年级上册
年级 八年级
章节 11.3 多边形及其内角和
类型 题集
知识点 多边形及其内角和
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 319 KB
发布时间 2021-07-05
更新时间 2021-07-05
作者 xkw_046292259
品牌系列 -
审核时间 2021-07-05
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来源 学科网

内容正文:

第十一章 三角形 11.3 多边形(能力提升) 【知识点梳理】 知识点一、多边形的概念 1.定义:在平面内不在同一直线上的一些线段首尾顺次相接所组成的封闭图形叫做多边形.其中,各个角相等、各条边相等的多边形叫做正多边形. 2.相关概念: 边:组成多边形的各条线段叫做多边形的边. 顶点:每相邻两条边的公共端点叫做多边形的顶点. 内角:多边形相邻两边组成的角叫多边形的内角,一个n边形有n个内角. 外角:多边形的边与它的邻边的延长线组成的角叫做多边形的外角. 对角线:连接多边形不相邻的两个顶点的线段,叫做多边形的对角线. 3. 多边形的分类:画出多边形的任何一边所在的直线,如果整个多边形都在这条直线的同一侧,那么这个多边形就是凸多边形,如果整个多边形不在直线的同一侧,这个多边形叫凹多边形.如图: 要点诠释: (1)正多边形必须同时满足“各边相等”,“各角相等”两个条件,二者缺一不可; (2)过n边形的一个顶点可以引(n-3)条对角线,n边形对角线的条数为; (3)过n边形的一个顶点的对角线可以把n边形分成(n-2)个三角形. 知识点二、多边形内角和 n边形的内角和为(n-2)·180°(n≥3). 要点诠释: (1)内角和公式的应用:①已知多边形的边数,求其内角和;②已知多边形内角和求其边数;(2)正多边形的每个内角都相等,都等于; 知识点三、多边形的外角和 多边形的外角和为360°. 要点诠释: (1)在一个多边形的每个顶点处各取一个外角,这些外角的和叫做多边形的外角和.n边形的外角和恒等于360°,它与边数的多少无关; (2)正n边形的每个内角都相等,所以它的每个外角都相等,都等于; (3)多边形的外角和为360°的作用是:①已知各相等外角度数求多边形边数;②已知多边形边数求各相等外角的度数. 【典型例题】 类型一、多边形的概念 例1.观察下面图形,解答下列问题: (1)观察规律,把下表填写完整: (2)若一个多边形的内角和为1440°,求这个多边形的边数和对角线的条数. 【答案与解析】 解:(1)9,14,. (2)设多边形的边数为n. 则(n﹣2)×180=1440, 解得n=10. ∴对角线的条数为:=35(条). 举一反三: 【变式1】如图,四边形ABCD中,∠B=40°,沿直线MN剪去∠B,则所得五边形AEFC

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