【新教材】9 说木叶 课件-2020-2021学年高中语文部编版(2019)必修下册

2021-07-05
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普通

资源信息

学段 高中
学科 语文
教材版本 高中语文统编版 必修下册
年级 高一
章节 第9课 说“木叶”/林庚
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 3.44 MB
发布时间 2021-07-05
更新时间 2021-07-05
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2021-07-05
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/29378984.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

一粒沙里见世界,半瓣花上说人情。 ——郁达夫 那么,一片“木叶”里 又蕴含着什么样的禅机和联想呢? 说“木叶” 林庚 林庚 林庚(1910—2006)字静希。我国现当代著名学者,诗人,文史学家。1933年毕业于清华大学中文系。1933年出版了第一本自由体诗集《夜》。 林庚先生历任厦门大学,燕京大学,北京大学中文系教授,出版过《春野与窗》《问路集》等六部新诗集及古典文学专著《诗人李白》《中国文学简史》等。 林庚 在唐诗和楚辞的研究中卓有建树,提出了著名的“盛唐气象”。年少时 “清华四剑客” (吴组缃、李长之、季羡林)之一;年老时 “北大中文四老” (吴组缃、王瑶、季镇淮)之一。 北大诗歌中心主任。知行合一的学者诗人。“喧闹时代的隐退者”。 “说”是一种文体。“说"就是“谈谈”的意思,以记叙、议论或说明等方式来阐述事理,大多是陈述作者对某个问题的见解,写法较灵活。“说‘木叶’”就是谈谈古代诗歌中的“木叶”这个词,这个形象。 文体解读 诗歌的意象和意境 诗歌的意象是指诗歌中熔铸了作者主观感情的客观物象,是作者内在的思想情感与外在的客观物象的统一。也就是“借景抒情”中的“景”或“托物言志"中的“物”。诗人对意象的选取与描绘,正是作者主观情感的流露。 诗歌的意境: ①诗人的主观感情和客观事物相互融合而形成的一种艺术境界 ②一种情景交融而又虚实相生的艺术形象 ③作者的创作与读者的想象共同创造的结果 字音认读 征戍(shù) 橘颂(jú) 招徕(lái) 落木萧萧(xiāo) 涔阳(cén) 无妨(fáng) 陇首(lǒng) 得鱼忘筌(quán) 寒砧(zhēn) 桅杆(wéi) 漂泊(bó) 秋风袅袅(niǎo) 疏朗(shū) 窸窣(xī sū) 迢远(tiáo)

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