江西省吉安市井冈山市语文五年级下学期期末试题 2020-2021学年（部编版，含答案）

井冈山市五年级语文 第 1页（共 4页） 井冈山市五年级语文 第 2页（共 4页） 井冈山市2020～2021 学年度第二学期期末质量检测 五 年 级 语 文 试 卷 题 号 一 总 分 累 分 人 得 分 二 三 座 位 号 一、积累与应用。（37分） 1.根据音序的先后顺序排列下面的汉字（3分） 昼 铲 腕 荐 鸥 庸 2.读拼音写词语,并圈出整体认读音节。（7分） du伽n li伽n f伽n倮 s佻 sh佶n倮 ch俅 h佼u l佼n倮 c侏 xi佗n倮 3.先把词语补充完整，再按要求填空。（8分） · 手（ ） · 眼（ ） 神机（ ）（ ） （ ）针（ ）血 田（ ）（ ）马 （1）上列加点词中含有身体的某部分，请仿写两个这样的词：（ ）（ ） （2）上列加横线的词是成语故事，它告诉我们：（ ） 4.按要求写句子。（6分） （1）怎么敢跟都督开玩笑？（改为陈述句） （2）曹小三最关心的还是刷子李身上到底究竟有没有白点。（在原句上修改病句） （3）祖父栽花，我就栽花；祖父拔草，我就拔草；祖父铲地，我也铲地。（仿写排比句） 5.判断下面说法，对的画“姨”，错的画“伊”。（4分） （1）“半信半疑、神采奕奕、草船借箭”构词方式不完全相同。（ ） （2）诗句“牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹”中的“信口”指的是随口。（ ） （3）“不闻不问”中的“不”读音相同，“一心一意”中的“一”读音也相同。（ ） （4）《草船借箭》和《猴王出世》都选自《三国演义》，是吴承恩先生写的。（ ） 6.按古诗文和课文内容填空。（9分） （1） ，村庄儿女各当家。 （2）谁言寸草心， 。 （3）楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“ ”又誉其矛曰： “ ”。 （4）《从军行》中最能表达戍边将士热爱祖国的豪情壮志的诗句： ， 。 （5）本学期的学习，让我们认识了许多性格鲜明的人物：如 的诸葛亮；英勇无畏、 豪爽要强的 ； 的孙悟空； 的刘伯承。 二、阅读理解。（33分） （一）杨氏之子（11分） 梁国杨氏子九岁，甚 · 聪 · 惠。孔君平 · 诣其父，父不在，乃呼儿出。为设果，果有杨梅。孔指以示 儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未 · 闻孔雀是夫子家禽。” 1.解释文中带点词。（3分） 聪惠： 诣： 闻： 2.请读一读下列语句，在适当的地方停顿，并画上“/”线。（2分） 孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。 3.读一读文中最后一句，想一想从中可以看出杨氏之子的什么品质？（2分） 4.读第一句话，改写成一段话。发挥想象，如：杨氏之子九岁了，他长得什么模样？外貌、穿戴如何 等等，把这些都写下来吧。（4分） （二）身带苹果的小学生（12分） ①一小学教师让她班上的学生做游戏，老师叫每位学生从家里带几只苹果，用塑料袋装着， 每只苹果上写上自己痛恨的人的名字，有几个痛恨的人就要带几只苹果。 ②第二天，每个孩子都拎了个塑料袋，里面装着苹果，有些学生带的是两只苹果，有些是三 只，最多的有五只，老师叫学生把这些苹果一直带在身边，这个游戏玩一个星期。 ③几天过去了，开始有些学生抱怨起来，他们说，苹果烂了，味道很难闻，那些身边带着五只 苹果的学生，还抱怨说太重了，实在不方便。 ④终于一个星期过去了，所有的学生顿时感觉异常轻松。 ⑤老师问大家：“这个星期，你们带着苹果，感觉如何？”学生们七嘴八舌地说开了，几乎所有 的学生都说太悲催了，味道太难闻了，走到哪里带到哪里太烦人了…… ⑥老师听完了大家的抱怨，说：“其实，如果我们把痛恨放在心里也是如此，它就会弄臭你的 身心。如果我们难以忍受烂苹果一个星期的臭味熏染，我们可以想象痛恨埋在心里一辈子将会是 怎样的一种煎熬。” ⑦“所以……”老师故意顿了顿 只听学生们若有所悟地说 我们要扔掉对他人的痛恨 1.请在第舆段的空白处补充合适的标点符号。（2分） 2.用下列语句中带点的词写一句话。（3分） （1） · 终 · 于一个星期过去了，所有的学生顿时感觉异常轻松。 （2）学生们 · 七 · 嘴 · 八 · 舌地说开了。 （3） · 如 · 果我们把痛恨放在心里也是如此，它 · 就会弄臭你的身心。 3.第虞段和第舆段中都有省略号，它们各自表达什么意思呢？（2分） 第虞段： 第舆段： 井冈山市五年级语文 第 3页（共 4页） 井冈山市五年级语文 第 4页（共 4页） 4.联系上下文解释下列词语。（2分） 抱怨：（ ） 若有所悟：（ ） 5.短文主要写了什么？（3分） （三）非连续文本阅读。（10 分） 阅读《醒脾开胃冲剂说明书》，完成练习： 【通用名称】醒脾开胃冲剂 【主要成分】谷芽、香橼、甘草、稻芽、佛手、使君子、荷叶、白芍、冬瓜子（炒）。 【规格】每袋装 14g【剂型】颗粒剂【是否处方】非处方 【适应症】醒脾调中，升发胃气。用于面黄乏力，食欲