第三节 生物圈是最大的生态系统-【趣味课堂】2021-2022学年七年级生物上册精品课件（人教版）

绿色植物—— 细菌、真菌—— 动物———— 1.在一定的 内， 与 所形成的统一的整体叫做 生态系统。 是最大是生态系统。 2.生态系统 非生物部分 —— 生物部分 3.食物链的组成： 者 + 者，起始环节是—— 箭头指向 ____ 4.写出食物链：“大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米” “螳螂捕禅，黄雀在后” 2.生态系统 非生物部分 —— 生物部分 3.食物链的组成： 生产 者 + 消费 者，起始环节是 生产者。箭头指向消费者 。 4.写出食物链：“大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米” “螳螂捕禅，黄雀在后” 1.在一定的 空间范围 内， 生物 与 环境 所形成的统一的整体叫做 生态系统。 生物圈 是最大是生态系统。 绿色植物—— 细菌、真菌—— 动物———— ? ? ? 阳光、空气、水、 土壤等 生产者 分解者 消费者 生物圈是最大的生态系统 地球上所有的生物与其环境的总和就叫生物圈。 1.生物圈概念 2.生物圈的范围 想一想：那么在这20千米的厚度当中，我们可以把生物圈划分为几个圈层呢？ (1)你认为生物圈可以划分为哪些圈层？ (2)在生物圈的每个圈层中各有哪些生物生存？ (3)生物圈中的各个圈层是否是截然分开的呢？ 地球 大气圈的底部 岩石圈表面 水圈的大部 生物圈分成三个圈层 3.生态系统的类型 热带雨林 森林生态系统-“绿色水库，地球之肺” 中山市肺—— 五桂山（森林生态系统） 森林中的动物 长臂猿 犀鸟 树蛙 思考 (1). 森林生态系统 1.分布 湿润或较湿润地区 2.典型的动植物 植物以乔木为主；动物生活习性以树栖攀援生活为主。 在形态结构上形成了抓、缠、猎食、躲藏等的特征。 动植物种类繁多。群落结构复杂。种群的密度和群落的 结构能够长期处于较稳定的状态。 3.特点 4.作用 提供木材，林副产品；维持生物圈稳定，改善生存环境；涵养水源，保持水土；有“绿色水库” “地球之肺”之称。 草原生态系统 中山温泉高尔夫 中山长江