第一节 生物的特征-【趣味课堂】2021-2022学年七年级生物上册精品课件（人教版）

第一节 生物的特征 第一章 认识生物 识别:它们是生物吗？ 它是生物吗？ 生物？非生物？ 电镜下的大肠杆菌 它们是生物吗？ 它们是生物吗？ 他们是生物吗？ 生物？非生物？ 哪些是生物？ 它们是生物吗？ 宠物狗是生物。 绒毛狗不是生物。 科学方法之：观察 1、要有明确的目的 2、要实事求是 3、要细致，有时候需要借助一定的工具 4、有时候需要比较长的时间 　　观察教材P3的机器人、生石花、钟乳石，以及老师和同学们准备的菜豆种子及各种动物图片，思考回答下面问题。 1.为什么说机器人、能生长的钟乳石、动物图片都不是生物？ 2.为什么说菜豆种子、生石花是生物？ 观察法 明确目的 细致观察 及时记录 讨论交流 小狗与绒毛狗 基本特征 小狗是生物， 绒毛狗不是生物 讨论：宠物狗与绒毛狗的区别 宠物狗 绒毛狗 需要营养 不需要营养 能进行呼吸 不能进行呼吸 能排出体内产生的废物 体内没有产生废物 对外界刺激作出反应 对外界的刺激没有反应 能生长能繁殖后代 不能生长不能繁殖后代 有遗传与变异的特性 没有有遗传与变异的特性 由细胞组成 由绒布缝制 其他 其他 动物的生活需要营养 白鹭捕食地鼠 【图片说明】 猎豹发现猎物时会展开追捕。而斑马发现有危险时会逃亡。这是动物对外界刺激作出反应的实例之一。 小鸟在呼吸 动物能进行呼吸 3x “撒尿小孩”铜像 人出汗 动物能排出体内产生的废物 【图片说明】 作为比利时布鲁塞尔市的标志性雕塑，“撒尿小孩”建成已经300多年了。关于它的传说很多，最主要的是说，一次敌人夜袭布鲁塞尔，想用炸弹引爆城市。正巧一个叫于连的小男孩发现了燃烧的导火索，情急之下用尿浇灭了它，挽救了全城。从此，这座“撒尿小孩”的铜像就成为比利时英雄的象征。 【使用建议】 排尿是人和动物排出体内废物的主要途径。通过象征性的雕塑和漫画，可以避免在讲解这个问题时的一些不必要的干扰，同时又可以达到教学目的。 河豚平静时 河豚受惊吓后 动物对外界刺激作出反应 【图片说明】 河鲀为暖温带及热带近海底层鱼类，栖息于海洋的中、下层，有少数种类进入淡水江河中，当遇到外敌，腹腔气囊则迅速膨胀，使整个身体呈球状浮上水面，同时皮肤上的小刺竖起，借以自卫。 【使用建议】 作为讲解动物对外界刺激的反应，河鲀的戏剧性反应是一个很好的例子。下一页