1.3 集合的基本运算 第二课时 补集-【高考领航】2021-2022学年新教材高中数学必修第一册同步核心辅导与测评课件（人教A版）

提升素养·评价学习区 课时作业·规范训练 合作交流·探究学习区 独立思考·自主学习区 提升素养·评价学习区 课时作业·规范训练 合作交流·探究学习区 独立思考·自主学习区 提升素养·评价学习区 课时作业·规范训练 合作交流·探究学习区 独立思考·自主学习区 提升素养·评价学习区 课时作业·规范训练 合作交流·探究学习区 独立思考·自主学习区 提升素养·评价学习区 课时作业·规范训练 合作交流·探究学习区 独立思考·自主学习区 提升素养·评价学习区 课时作业·规范训练 合作交流·探究学习区 独立思考·自主学习区 U ∅ A ∅ U (2)补集的运算性质 ①A∪(∁U A)＝__________，A∩(∁U A)＝__________． ②∁U(∁U A)＝__________，∁U U＝__________，∁U ∅＝__________． 提升素养·评价学习区 课时作业·规范训练 合作交流·探究学习区 独立思考·自主学习区 提升素养·评价学习区 课时作业·规范训练 合作交流·探究学习区 独立思考·自主学习区 提示：不一定，全集是根据需要或题意而确定的． 提升素养·评价学习区 课时作业·规范训练 合作交流·探究学习区 独立思考·自主学习区 　求集合的补集 ∁N N*＝？ 提升素养·评价学习区 课时作业·规范训练 合作交流·探究学习区 独立思考·自主学习区 C 提升素养·评价学习区 课时作业·规范训练 合作交流·探究学习区 独立思考·自主学习区 提升素养·评价学习区 课时作业·规范训练 合作交流·探究学习区 独立思考·自主学习区 提升素养·评价学习区 课时作业·规范训练 合作交流·探究学习区 独立思考·自主学习区 提升素养·评价学习区 课时作业·规范训练 合作交流·探究学习区 独立思考·自主学习区 提升素养·评价学习区 课时作业·规范训练 合作交流·探究学习区 独立思考·自主学习区 提升素养·评价学习区 课时作业·规范训练 合作交流·探究学习区 独立思考·自主学习区 D 提升素养·评价学习区 课时作业·规范训练 合作交流·探究学习区 独立思考·自主学习区 提升素养·评价学习区 课时作业·规范训练 合作交流·探究学习区 独立思考·自主学习区 提升素养·评价学习区 课时作业·规范训练 合作交流·探究学习区 独立思考·自主学习区 提升素养·评价学习区 课时作业·规范训练 合作交流·探究学习区 独立思考·自主学习区 提升素养·评价学习区 课时作业·规范训练 合作交流·探究学习区 独立思考·自主学习区 提升素养·评价学习区 课时作业·规范训练 合作交流·探究学习区 独立思考·自主学习区 提升素养·评价学习区 课时作业·规范训练 合作交流·探究学习区 独立思考·自主学习区 提升素养·评价学习区 课时作业·规范训练 合作交流·探究学习区 独立思考·自主学习区 D 提升素养·评价学习区 课时作业·规范训练 合作交流·探究学习区 独立思考·自主学习区 D 提升素养·评价学习区 课时作业·规范训练 合作交流·探究学习区 独立思考·自主学习区 提升素养·评价学习区 课时作业·规范训练 合作交流·探究学习区 独立思考·自主学习区 　和补集有关的参数问题 若A＝{x|x>3}，B＝{x|x<a}，当B⊆∁R A时a取什么值？ 提升素养·评价学习区 课时作业·规范训练 合作交流·探究学习区 独立思考·自主学习区 提升素养·评价学习区 课时作业·规范训练 合作交流·探究学习区 独立思考·自主学习区 提升素养·评价学习区 课时作业·规范训练 合作交流·探究学习区 独立思考·自主学习区 提升素养·评价学习区 课时作业·规范训练 合作交流·探究学习区 独立思考·自主学习区 提升素养·评价学习区 课时作业·规范训练 合作交流·探究学习区 独立思考·自主学习区 已知集合A＝{x|x<a}，B＝{x|1<x<3}，若A∪(∁R B)＝R，求实数a的取值范围． 解：∵B＝{x|1<x<3}， ∴∁R B＝{x|x≤1或x≥3}， 因而要使A∪(∁R B)＝R，结合数轴分析(如图)， 可得a≥3. 提升素养·评价学习区 课时作业·规范训练 合作交流·探究学习区 独立思考·自主学习区 提升素养·评价学习区 课时作业·规范训练 合作交流·探究学习区 独立思考·自主学习区 提升素养·评价学习区 课时作业·规范训练 合作交流·探究学习区 独立思考·自主学习区 提升素养·评价学习区 课时作业·规范训练 合作交流·探究学习区 独立思考·自主学习区 A 提升素养·评价学习区 课时作业·规范训练 合作交流·探究学习区 独立思考·自主学习区 C 提升素养·评价学习区 课时作业·规范训练 合作交流·探究学习区 独立思考·自主学习区 提升素养·评价学习区 课时作