第一单元学习任务——学写诗歌-【高考领航】2021-2022学年新教材高中语文必修上册同步核心辅导与测评课件（部编版）

单元达标检测卷 单元学习任务 学写诗歌 单元达标检测卷 (教材P29)青春之美，在人的一生中是弥足珍贵的。结合本单元诗作和能够引发你思考的其他作品，发挥想象写一首诗，抒写你的青春岁月，给未来留下宝贵的记忆。注意借鉴本单元诗歌在意象选择、语言锤炼等方面的手法，使诗作多一些“诗味”。汇总所有同学的诗作，全班合作编辑一本诗集作为青春的纪念。 单元达标检测卷 筑梦青春 夜色中 在南国巍峨的群山中 除了潺潺的江水声 似乎只剩下淡淡的山风和满天的繁星 单元达标检测卷 突然，远处好像有灯光在动 像黑夜里的明珠，像夜航中的灯塔 渐渐地清晰了 听见了爽朗的笑声 听见了青春的气息 哦，原来是一帮风华正茂的水电人 单元达标检测卷 没有亲人做伴，只有大山相依 没有霓虹灯下，只有满天繁星 没有车水马龙，只有江水不息 没有花前月下，只有机器轰鸣 单元达标检测卷 但他们并不孤单 因为他们在筑梦 一个关于青春的梦 一个万家灯火的梦 一个美丽中国的梦 一个脚踏实地的梦 (2017年7月21 日) 单元达标检测卷 写给青春 　　　　如果我必须记住 　　　　那些美丽的过往 　　　　为什么岁月 　　　　只能有一个方向 　　　　就如同紫荆花开 　　　　拥有过短暂的芬芳 　　　　可忆而不可追回的 单元达标检测卷 何止是昨日的时光 　　　　当我已深深地懂得 　　　　无法拽住光阴的衣角 　　　　再没有什么可以挥霍 　　　　只剩下空空的行囊 　　　　走过了伞下的雨季 　　　　请让我再次回首 　　　　看一看青春的渡口 　　　　 那一张年轻的脸庞 (2018年3月21日) 单元达标检测卷 青春断想 　　　　如果不是梦 　　　　就不应该让它轻盈地飘落 　　　　于是，我捧起了我的珍重 　　　　分手的时候，才想起 　　　　该用什么 　　　　把阳光默默地挽住 单元达标检测卷 　想些什么呢 　　　　脚下是永远走不完的路 　　　　什么时候能有一个微笑 　　　　哪怕是荒野中迷失了归途 (2019年1月26日) 单元达标检测卷 [点评]　青春，一个充满朝气蓬勃的词，有着宛如七彩长虹般的缤纷绚烂，好似金玉般的灿烂辉煌，更有着神秘的梦幻色彩。青春，也是一杯用岁月酝酿出来的琼浆玉液，细细品尝才能体会其中的滋味，有酸有甜还有辣。青春，让我们充满朝气与活力，让我们洒脱不羁。这组小诗在歌颂美好青春的同时，传递着积极向上的乐观情怀，值得一读。 单元达标检测卷 如何写诗歌 诗歌是一种用高度凝练的语言，形象表达作者丰富情感，集中反映社会生活并且具有一定节奏和韵律的文学体裁。真正的诗歌是什么？ 1．应该有明确的思想内容，且前后连贯 我们知道，任何一部文学作品都应该有主题和中心思想，诗也一样。有一定阅读水平的读者(这里指高中生或相当于高中生水平的读者)阅读后，都能从诗中体会到中心思想，而且诗中不能出现前后思想不统一的现象，更不能前后不连贯，尤其不能言之无物，让人感觉一头雾水的现象。 单元达标检测卷 2．应该有一定的诗意 什么是诗意？这是一个比较抽象的概念，它是指诗的意境和美感，是作品中营造出来的诗情画意。但它并非神秘莫测，它是可以被人感知的。当读者仔细阅读后，就能从潜意识中浮现出相同的内心感受，产生某种意境与美感。 3．诗的断句与精简 诗一般按思维逻辑、语感等来分行断句。一行诗就是一个思维逻辑的进行过程，下一行诗与上一行诗间，有明显的界限。另外，自己在一边创造一边阅读时，也能凭感觉进行分行断句。 诗要求字斟句酌更甚于散文与小说，要真正做到不能多加一个字，也不能再减掉一个字。 单元达标检测卷 4．按哲理进行分行分段 这种技巧多出现在哲理诗中，通常表现为把一个整体的意象拆开，分段分节来阐述，造成巨大的想象空间和哲理思考，从而形成巨大的张力。这样的诗需要有一定文化底蕴的人才能驾驭。 那么，如何才能写出诗歌呢？ 1．简约。简约就是要使诗歌的语言删繁就简，争取用精良且少的语言表达丰富的意义，例如杜甫“艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯”，寥寥几字就勾勒出了不得意，生活艰辛，风餐露宿的诗人形象。类似的还有“念天地之悠悠，独怆然而涕下”，诗人感怀天下苍生，人世苍茫图景流露于字里行间。言简义丰，给读者留下了广阔的思索余地。 单元达标检测卷 2．留白。留白原指在国画中让部分空间不着墨而保留本色的一种绘画方法，以求达到“无笔墨处成妙境”的艺术境界。诗歌创作中这种方法也同样适用，不同于国画讲求笔墨疏淡，诗歌的留白讲求炼字、琢句、煅意。 3．含蓄。作诗贵曲，诗歌创作要引而不发，把意义藏在话语里却又不直接点明，这样做不是为了让诗歌显得高深晦涩，而是给读者留下独自体悟的空间，天下文章一家亲，诗歌不似说理文，把道理透彻地剖析呈现在眼前，反而，诗歌更需要含蓄，营造朦胧的意境。有时候多重意境更体现出诗