第二章 第1节 神经调节的结构基础-2021-2022学年新教材高中生物选择性必修1 稳态与调节【创新教程】五维课堂同步课件（人教版）

生物·选择性必修一 教材梳理预新知 互动探究克疑难 课后素养提升练 课堂自测固双基 生物·选择性必修一 教材梳理预新知 互动探究克疑难 课后素养提升练 课堂自测固双基 第1节　神经调节的结构基础 课标内容要求 核心素养对接 举例说明中枢神经系统通过自主神经来调节内脏的活动 1.能基于给定的事实和证据，采用归纳与概括的方法，以文字的形式，说明自主神经系统的内涵。(生命观念) 2.运用结构与功能观，说明神经元的结构与功能相适应。(科学思维) 生物·选择性必修一 教材梳理预新知 互动探究克疑难 课后素养提升练 课堂自测固双基 [基础梳理] 一、神经系统的基本结构 1．神经系统的组成 　包括　中枢神经系统　和外周神经系统两部分。 9.psd 生物·选择性必修一 教材梳理预新知 互动探究克疑难 课后素养提升练 课堂自测固双基 2．脑各部分和脊髓的功能 11.psd 12.psd 13.psd 14.psd 15.psd 16.psd 17.psd 18.psd 19.psd 生物·选择性必修一 教材梳理预新知 互动探究克疑难 课后素养提升练 课堂自测固双基 3．神经 　包括与脑相连的　脑神经　和与脊髓相连的　脊神经　。前者共　12　对，主要分布在　头面部　，负责管理　头面部　的　感觉和运动　；后者共　31　对，主要分布在　躯干、四肢　，负责管理　躯干、四肢　的　感觉和运动　。另外二者中都有支配　内脏器官　的神经。 21.psd 22.psd 23.psd 24.psd 25.psd 26.psd 27.psd 28.psd 29.psd 30.psd 31.psd 生物·选择性必修一 教材梳理预新知 互动探究克疑难 课后素养提升练 课堂自测固双基 4．神经按功能分类 分为传入神经(感觉神经)和传出神经(运动神经)。传出神经又可分为支配躯体运动的神经(　躯体运动神经　)和支配内脏器官的神经(　内脏运动神经　)。 5．自主神经系统 (1)概念：支配内脏、血管和腺体的　传出神经　。它们的活动不受　意识　支配，称为自主神经系统。 (2)分类：分为　交感神经　和　副交感神经　。 (3)意义：可以使机体对外界刺激作出　更精确　的反应，使机体更好地　适应　环境的变化。 33.psd 34.psd 35.psd 36.psd 37.psd 38.psd 39.psd 40.psd 生物·选择性必修一 教材梳理预新知 互动探究克疑难 课后素养提升练 课堂自测固双基 二、组成神经系统的细胞 1．组成：包括神经元和　神经胶质细胞　。 2．神经元的结构(据图填空) 图中序号依次表示：① 　细胞体　，②　树突　，③　轴突　，④　神经末梢　。 42.psd 43.psd 44.psd 45.psd 46.psd 47.psd 生物·选择性必修一 教材梳理预新知 互动探究克疑难 课后素养提升练 课堂自测固双基 3．神经纤维和神经 (1)神经纤维：轴突呈纤维状，外表大都套有一层　髓鞘　，构成神经纤维。 (2)神经：神经纤维集结成束，外面包有　一层包膜　，构成一条神经。 49.psd 50.psd 生物·选择性必修一 教材梳理预新知 互动探究克疑难 课后素养提升练 课堂自测固双基 [基础诊断] 判断对错(正确的打“√”，错误的打“×”) 1．中枢神经系统由脑和脊髓组成。(　　) 2．中枢神经系统就是神经中枢。(　　) 3．传入神经可以支配躯体运动。(　　) 4．神经纤维就是神经。(　　) 5．交感神经使胃肠的蠕动加快。(　　) 6．神经胶质细胞参与构成神经纤维表面的髓鞘。(　　) 生物·选择性必修一 教材梳理预新知 互动探究克疑难 课后素养提升练 课堂自测固双基 基础诊断 1．√ 2．×　[在中枢神经系统中，大量神经细胞聚集在一起，形成许多不同的神经中枢。] 3．×　[传出神经可以支配躯体运动。] 4．×　[神经纤维集结成束，外面包有一层包膜形成神经。] 5．×　[交感神经使胃肠的蠕动减弱。] 6．√ 生物·选择性必修一 教材梳理预新知 互动探究克疑难 课后素养提升练 课堂自测固双基 　 神经系统的基本结构 1．神经系统的组成 生物·选择性必修一 教材梳理预新知 互动探究克疑难 课后素养提升练 课堂自测固双基 2．神经系统各部分的功能 名称 功能 脑 大脑 具有感觉、运动、语言等多种神经中枢，调节机体活动的最高级中枢 小脑 协调运动，维持身体平衡 脑干 连接脑和脊髓其他部分的重要通路，有许多维持生命的必要中枢，如调节呼吸、心脏功能的基本活动中枢 下丘脑 脑的重要组成部分，其中有体温调节中枢、水平衡的调节中枢等，还与生物节律等的控制有关 生物·选择性必修一 教材梳理预新知 互动探究克疑难 课后素养提升练 课堂自测固双基 脊髓