陕西省宝鸡市渭滨区2020-2021学年七年级下学期期末考试语文试题（含答案，答题卡）

渭滨区2020-2021-2七年级语文试题答案 WB202106 一、积累和运用（22分） 1. C (2分) 2.B (2分) 3.A（2分) 4. (8分)(1) 会当凌绝顶（2）凭君传语报平安（3）落红不是无情物（4）濯清涟而不妖 （5）隔江犹唱后庭花（6）将军百战死，壮士十年归（7）忧郁的日子里须要镇静 （每空1分，共8分。凡出现加字、漏字、错别字中任何一种情况，该空不得分。） 5. （3分）（1)把分号改为逗号 (2)偏正短语 (3）只有历尽磨难而甘之若饴，才能将我们的生命演绎得波澜起伏，如诗如画。 6.（5分）(1) 儒勒·凡尔纳 《海底两万里》 （每空1分） （2）会说多国语言，知识渊博；处事谨慎；热爱大海。（1分） （3）一万三千五百斤的定海神针，即如意金箍棒；一双藕丝步云履；一副锁子黄金甲；一顶凤翅紫金冠。（答出其中一个可得1分）援助那些被压迫的民族，支持他们为争取独立而进行正义的斗争。（1分） 二、综合性学习（6分） 7.（1）（2分）（1）大部分学生在校参与体育运动的时间超过10分钟，有少数学生运动时间少于10分钟。 （2）（2分）示例：做阳光少年，展自我风采 （3）（2分）示例：小兵，学习是重要的，但身体健康更重要，运动能锻炼我们的身体，增强免疫力，更有利于提高我们的学习效率。 三、阅读理解(42分) （一）（10分） 8.（2分）好大 起伏 陡峭（三个词中答出两个即可，各1分） 9.（3分） 作用：①景物（环境）描写，虚实映衬，香气四溢的梨花林与梨花姑娘相映生辉，为全文营造一种景和人融合的意境；（1分） ②表达了对小茅屋“主人”助人为乐精神的赞美之情；（1分） ③照应题目，推动故事情节发展。（1分） 10.（2分）插叙（1分）；交代了小茅屋的来历（意思接近即可）。（1分） 11.（3分）①指出雷锋精神的内涵（助人为乐、无私奉献等）；（1分）      ②写出具体做法；（1分）③语言表述。（1分）   (围绕“雷锋精神的内涵，传承雷锋精神的做法”展开即可。) （二)（16分） 12.（2分）我买回红朵百合和它的开放（1分）以及“我”的感受（1分）。 13.（3分）开始时惊喜地发现红色花苞，憧憬圆茎开出美丽的百合（1分），夜间绽放时兴奋和欣喜（1分），最后安静下来（1分）。 14.（6分）(1)（3分）“竟然”是副词，表示出乎意料（1分），这里表明红朵百合的获得具有偶然性（1分），表现出我发现红朵百合时的惊喜之情（1分）。 (2)（3分）运用比喻、拟人的修辞手法（1分），生动形象地写出了红朵百合花朵的形状和开放时蓬勃的生命力（1分），表达了作者对红朵百合的喜爱和赞美之情（1分）。 15.（3分）丰富文章内容，增添诗情画意（1分），写出花儿开放驱走了诗人内心的寂寞（1分），表达了我看到百合花开时的愉悦之情（1分）。 16.（2分）红朵百合积蓄力量，遵从规律，不急不躁，最大限度地展现自己生命的美好（1分）；人也要不断充实自己，完善自己，合理安排人生，美丽一生（1分）。 （三）(12分) 17.（4分）（1）历史 （2）另，另外 （3）点头 （4）慢慢地 18.C （2分） 19. (4分）（1）(2分)你现在的才干和谋略，不再是原来的那个吴县（没有学识）的阿蒙了。 （2）(2分)陈尧咨（听后）气愤地说：“你怎么敢轻视我射箭（的本领）！” 20. （2分）【甲】文：开卷有益，只要发奋学习，就能积学修业，学有所成；不要以一成不变的态度看待他人，要以发展的眼光看待事物。（1分） 【乙】文：再难的事,只要我们不断练习、不断实践，日久天长，必定会熟能生巧；这个故事还告诉我们，不要自满自大，只有勤奋、努力，才能真正掌握工作的全部内容与真谛，也才能达到自己所想达到的理想境界。（每一要点1分，意思对即可）（1分） （四）（4分）21.（2分）优美的自然景色（1分）；淳朴的乡村民俗（1分） 22.（2分）走过一座座山岭，越过一条条溪流，前方似乎无路可走，迷茫之际，眼前竟然柳树成荫，花儿在阳光下开得明艳动人，几家茅舍掩映其中。表达了诗人由最初的紧张急迫到愉悦惊喜的情感变化。 四、作文（50分） 23.评分标准： 一类卷：50―44分 切合题意，立意新颖，语言富有个性，结构巧妙，字体工整。 二类卷：43―35分 主旨明确，符合题意，有文采，结构完整，表达清楚，字体端正。 三类卷：34―26分 主旨明确，能扣题意，语言通顺，字迹清楚。 四类卷：25分以下 主旨不明，扣题不紧、结构不完整，语句不通顺，字迹潦草。 1 $ 渭滨区2020-2021-2七年级语文试题   WB202106 一、积累和运用（22分） 1.下列加点字的注