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巴东县2020年春季学期教学质量期末检测 四年级语文试题 时间:90分钟 ☆级:100☆ 项目 、积累运用(40☆) 1、用钢笔书写,行款整齐。(3☆) 天行健,君子以自强不息。 《周易》 2、把下面词语中注音、书写有误的找出来,并改正。(4☆) ()Δ澎湃(bi)摧(cui)毁胸膛(tang)允(yin)许 ()B描绘(fu)埋(mi)伏永恒(heng)妖(yo)怪 临危不惧彬林有礼焦燥不安 心急如焚 P依山水鸡犬相闻车水马龙 灯火辉煌 3、它们前俯后仰地挣扎()了一番,终于不动了。(①z②zh,2☆) 4、在古代还有“鲲鹏展翅”“九天揽月”的()想象。(①奇妙②奇特③奇怪,2☆) 5、填关联词(2☆):两双鞋,()像四只鸟窝,()像两对鸟 ①虽然……但……②即使……也……③既……又……④如果……就· 6、按要求写成语。(4☆) (1)写两个“古人读书求学的成语故事” (2)用成语代替句中画线部分:它会下毒手,趁对方不防备狠狠地咬一口 7、《巨人的花园》的作者是国作家_。(2☆) 8、哈尔威船长站在指挥台上,大声吼喝:全体安静,注意听命令!把救生艇放下去。 妇女先走,其他乘客跟上,船员断后。必须把六十人救出去!”(4☆) 这段话运用了 描写,我们从中感受到船长在危难之时 的崇高品质。 数千万年后,它的后代繁衍成一个形态各异的庞大家族。有些恐龙像它们的祖先一样 用两足奔跑,有些恐龙则用四足行走口有些恐龙身长几十米,重达数十吨;有些恐龙则身材 小巧,体重只有几千克。有些恐龙凶猛异常,是茹毛饮血的食肉动物;有些恐龙则温顺可爱 以植物为食。(4☆) (1)这段话围绕“ 用总分的方式介绍了恐龙家族的庞大。分写部分 是从不同的方面着写的。(2☆) (2)这段话在介绍恐龙时运用了 的说明方法。(2☆ 10、(10☆)(1)根据下面的描述,写出相应的古诗句。(2☆) 忽有几个儿童嬉笑看跑来,追捕两三只翩飞的黄蝴蝶,却见蝴蝶飞λ黄灿灿的菜花 丛中,怎么也找不到了。 〈2)从诗词中品读精神品格,如①毛泽东主席笔下那虽有万丈冰凌,却扰自淩寒独放的俏丽; ②王冕诗里那不嚅要人触美好,只要留下清香之气的独善其身;③王昌蛉将自己内心的凊廉正 直,不畏旁人的恶薏诽谤向好朋友辛渐的表白。(6☆) 根据以上的描述,写出诗句: ② (3)《清平乐·村居》中的词题是,词牌名是(2☆) 11、本学期我们学了几篇童话故事,其中,我对《 》印象最深,因 。课外,我读过的童话有《 》《 》等。(3☆) 、阅读感悟(30☆) 短文一(15☆) 《乡下人家》 若是在夏天的傍晚出去散步,常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把枭椅饭茱搬到 门前,天高地阔地吃起来。天边的红霞,向晚的微风,头上飞过的归的鸟儿,都是他们的 好友,它们和乡下人家一起,绘成了一幅自然、和谐的田园风景画 乡下人家,不论什么时候,不论什么季节,都有一道独特、述人的风 12、“他们把桌椅饭菜搬到门前,天高地阔地吃起来。”这句话中的“天高地阔 的意思是(2☆) 13、“都是他们的好友”中的“他们”指的是 它们 和乡下人家一起”中的“它们”指的是 。(4☆) 4、用4-5个字概括第一段中所描绘的生活场景(2☆) 5、短文最后一句是文章的中心句,请从结构和内容上简要分析它的作用(4☆)。 16、想象这幅田园风景画,你的体会是(3☆) 短文二(15☆) 《世界上什么最广阔》 “世界上什么最广阔?”我问老师,老师说:“最广阔的东西就在你的生活中,需要你 自己去发现。”于是我便在生活中观察探索,于是我发现· 瞧,变君的手绢兵漂亮,雪白的手绢上叠印肴点点红梅。雯君在跑,手绢在飘,秦敏追 上去:“給我看看!”“追上就给!”雯君狡黠地说。忽然,“啊”的一声尖叫,秦敏摔倒 了,胖乎乎的胳膊上渗出血来:雯君毫不犹豫地用雪白的手帕帮秦敏包扎,秦敏笑了,雯君 笑了,我明白了 我又发现 个严冬的早晨,一个小女孩正跺着脚,眼睛在行人中焦急地搜寻。她的 小手、小脸冻得通紅,手中拿着钱包。原来她在找失主。时间一秒秒过去了,而她依然等着, 当失主拿到钱包要和她合影时,她却像樑含羞草,把头深深埋在胸前。我明白了… 阿,我明白了,世界上最广阔的是海洋,比海洋更广阔的是蓝天,比蓝夭更广阔的是人 的美好心灵。 17、把“蓝天比海洋广阔。”改为反问句。(2☆) 18、缩句(2☆):雪白的手绢上叠印着点点红梅。 19、短文通过 这两件事,告诉人们 20、最后一自然段用排比的方法,着重强调的是 21、文中两处写到“我明白了……”,我究竟明白了什么?(2☆) 22、“最广阔的东西就在你的生活中,需要你自己去发现。”这句话对你有启发吗?(3 三、表达交流(30☆) 23、你眼中的乡村景致是怎样的?写一写自己的所见或所想,表现乡村生活的特点 明白地表达出白己的感