第09课 美丽的颜色(基础训练)-2021-2022学年八年级语文上册“基础+提升”考点专项训练（部编版）

第09课 美丽的颜色 【基础训练】 一、选择题 1．下列句子中加点词语运用不恰当的一项是（ ） A．路边有一只小鸟在吃食，我小心翼翼地走过，生怕打扰了它吃早餐。 B．如果我们犯错了，老师总是和颜悦色地告诫，从不斥责我们。 C．五一假期，我们去爬了云台山，累得筋疲力尽。 D．用自己的能力证明自己，胜过用空话夸奖自己。 【答案】D 【解析】 【详解】 D项有误“夸奖”赞美；称赞。与“空话”语境不符。“小心翼翼”形容谨慎小心,一点不敢疏忽。“和颜悦色”形容和善可亲。“筋疲力尽”形容非常疲乏，一点力气也没有了。 【点睛】 此题主要考查正确使用词语（成语）的能力。在平时的复习中应养成规范使用汉语言文字的习惯，不要被一些媒体的错误用法所误导，并注重积累。积累一些常见的近义词、易错词，注意区分近义词中不同语素的含义，做题时根据语境分析哪个更合适；更重要的是在阅读中培养语感，注意词语使用的语境。 2．下列病句修改不正确的一项是（ ） A．我们应该发挥广大青年的充分的作用，让他们在省运期间各显其能，使运动员从中感受到周口青年的友好。（将“充分”调至“发挥”前，并删掉“的”） B．秋风一阵阵吹来，树技摇曳，月光.树影晃动起来，发出沙沙声。（去掉“月光”） C．前期准备工作已经完成，现在，摆在我们面前的任务就是如何提高产品质量的问题了。（将“任务”或“的问题”删掉） D．既然你来了，我也该走了。（缺少主语） 【答案】D 【解析】 【详解】 考查对句子语病的辨析与修改。D项有误，关联词语搭配不当，将“也”改为“就”。 3．下列加横线的成语使用有误的一项是（ ） A．国文和英文，则必须学有素养，临阵磨枪、临时抱佛脚，是不行的。 B．观赏日出的人们，无不赞叹太阳升起时的巧夺天工。 C．这舞松之风更把云雾吹得千姿万态，令人眼花缭乱。 D．在西部，沙子一旦摆脱了水，它们就会纵横捭阖，所向披靡。 【答案】B 【详解】 A．临阵磨枪：临：到，快要；阵：阵地、战场；枪：指梭镖、长矛一类的武器。到了快要上阵打仗的时候才磨刀擦枪．比喻事到临头才匆忙准备。 B．巧夺天工：夺：胜过。人工的精巧胜过天然。形容技艺十分巧妙。该成语是形容人工物品，形容太阳不恰当。 C．眼花缭乱：缭乱：纷乱。看着复杂纷繁的东西而感到迷乱。也比喻事物复杂，无法辨清。 D．纵横捭阖：战国时策士为推行合纵或连横策略而进行游说的手段。后形容在政治、外交上进行分化瓦解或拉拢的手段。 故选B。 4．下列句中加点词语的解释不恰当的一项是（ ） A．每逢骤雨猝至，这两位物理学家就匆忙把设备搬进棚屋。 猝至：忽然到来。 B．那个炉子即使把它烧到炽热的程度，也令人完全失望。 炽热：火热而猛烈。 C．这是一种奇异的新的开始，这种艰苦而且微妙的快乐(无疑地在玛丽以前没有一个女人经验过)，两次都挑选了最简陋的布景。 微妙：美好，美妙。 D．这种新物质的放射作用极强。 放射：指由一点向四外射出。 【答案】C 【解析】 【详解】 本题考查学生结合语境正确理解字词含义的能力。解答此题，要弄清词语的意义及常用用法，其次弄清词语的感情色彩，尤其要注意结合具体的语境，理解字词含义的变化，辨析作答。C项解释不恰当，微妙：只有深入了解才能弄清楚的；只有细心体会才能觉察的。 5．选择恰当的短语填空。 在黑暗中，在寂静中，两个人的脸都转向 ，转向 ，转向 ，转向 ！ A．这射线的神秘来源 B．镭 C．他们的镭 D．这些微光 【答案】DABC 【解析】 【详解】 本题考查学生选词填空的能力。选词填空首先要明确词语的意义和用法，然后再结合具体的语言环境来分析。可以从使用范围和语意侧重点角度来辨析。第一个空格与“黑暗”照应，应选择D项：这些微光，第一个空格与“黑暗”照应，应选择D项：这些微光。第二个空格由近及远，应选择A项：这射线的神秘来源。第三个空格说明观察的对象，应选择B项：镭。第四个空格强调是两个人共同发现的，应选择B项：他们的镭。 6．下列各句中，没有语病的一句是（ ） A．把北山建设成省级森林公园，是当地政府实施可持续发展的一项重要工程。 B．发电站每年的发电量，除了供应给武汉使用外，还向黄石、荆州等地输送。 C．自编自演的课本剧在发展个性、引导学生阅读名著，都有一定的作用。 D．街道希望通过多种渠道，大力开展法制教育，防止青少年不违法犯法。 【答案】A 【解析】 本题考查病句辨析及修改，学生要学会从不同的角度分析病句原因。可以从内容角度分析词义的不同理解病因，可从语法角度分析病因。更要掌握病句的常见类型及辨识病句的方法，还需要提高修改病句的语感能力。A项没有语病。其他各项语病如下：B项语意不明，句中“发电量不能输送”，“发电量”改为“发的电”。C项