三年级语文下册试题 期末复习《阅读理解》专项练习题（含答案）部编版

三年级语文下册期末复习《阅读理解》专项练习题（含答案） 《花钟》 不同的植物为什么开花的时间不同呢？原来，植物开花的时间，与温度、湿度、光照有着密切的关系。比如，昙花的花瓣又大又娇（jiāo qiáo）嫩，白天阳光强，气温高，空气干燥，要是在白天开花，就有被灼伤的危险。深夜气温过低，开花也不（适宜 适应）。长期以来，它适应了晚上九点左右的温度和湿度，到了那时，便悄悄绽开淡雅的花蕾（lěi léi），向人们展示美丽的笑脸。还有的花，需要昆虫传播花粉，才能结出种子，它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻（wěn wěng）合。 1．选择文中加点字的正确读音和词语，用“√”表示。 2．文段中加点字的“它”指的是__________，“它们”是_______________。 3．从文中找出下面词语的反义词。 艳丽（______） 湿润（______） 抵触（______） 4．这段话是围绕着哪句话来写的？请用“____”画出来。 5．植物开花时间与________________有关。 《纸的发明》（节选） 大约在一千九百年前的东汉时代，有个叫蔡伦的人，吸收了人们长期积累的经验，改进了造纸术。他把树皮、麻头、稻草、破布等原料剪碎或切断，浸在水里捣烂成浆；再把浆捞出来晒干，就成了一种既轻便又好用的纸。用这种方法造的纸，原料容易得到，可以大量制造，价格又便宜，能满足多数人的需要，所以这种造纸方法就传承下来了。 6．用“ ”划出能概括这段话大意的关键句。 7．默读短文，注意蔡伦造纸的过程，然后把下列流程图补充完整。 剪碎或切断→（______）→捣→（______）→（______） 8．蔡伦改进的纸之所以能传承下来，是因为：_______________。 我要一本书 罗蒙诺索夫是俄国有名的科学家，他是渔民的儿子，12岁的时候，白天，他跟着父亲打鱼，晚上，躲在板棚里看书。 有一次，罗蒙诺索夫的父亲在海上捕鱼，忽然，一阵狂风，把他的帽子吹到了甲板上。不一会，海上掀起了巨浪，船上的帆篷被吹落了，情况十分紧急。 罗蒙诺索夫不顾一切沿着摇晃的桅杆爬上去，很快地把吹落的帆篷扎牢了。鱼船恢复了平静。 狂风过去以后,父亲把他拉到身边,笑眯眯地说,孩子,我要奖赏你的勇敢,给你买件麂（jǐ）皮上衣,好吗? 罗蒙诺索夫摇摇头。 “那你要什么呢？” “我要一本书，爸爸，其他我什么都不要。” “难道一件麂皮上衣还比不上一本书？” “爸爸，我要一本什么都有的书，比方，天上的星星为什么不会掉下来，为什么黑夜过去就是黎明……” 父亲和水手们听了，都惊奇地睁圆了眼睛。 9．在短文第四段的方框内加上标点。 10．联系上下文，说说你是怎样理解“我要一本书，爸爸，其他我什么都不要”这句话。 11．请你说一说文中的罗蒙诺索夫是一个怎样的孩子。 12．假如你是罗蒙诺索夫，你会要什么礼物？为什么？ 小虾（节选） 缸里的小虾十分有趣。它们有的独自荡来荡去，有的互相追逐，有的紧贴住缸壁。要是你用小竹枝去动动那些正在休息的小虾，它们会立即向别的安静的角落蹦去，一路上像生了气似的，不停地舞动着前面那双细长的腿，腿末端那副钳子一-张一张的，胡须也一翘一翘地摆动着，连眼珠子也一突一突的。如果这时碰到正在闲游的同伴，说不定就要打起来。小虾的搏斗很激烈，蹦出水面是常有的事，有时还会蹦到缸外的地面上。 13．在文中找出合适的词语填在括号里。 （___________）的角落 （__________）地舞动 （__________）的同伴 14．运用学过的方法，概括这段话的主要意思。 15．读读选文中画横线的句子，想象当时的情景。如果小虾会说话，它会说什么？ 16．选文通过描写小虾的有趣，表达了作者对小虾的______________之情。 机舱里的“失重奇境” 航天飞机进入了地球飞行的轨道后，机舱里一切物体都没有了重量，称为“失重 ”。 这时宇航员会进入各种奇特的情境。 看，宇航员整个身体仿佛浮在座椅上，当松开安全带时就会立即“身轻如燕”，漂浮在机舱里。各人姿势也很有趣：正的、弯的、倒着的、躺着的……什么姿势都可以摆。在机舱里，如果动作太猛，就会互相撞成一团，如果写字用力不均，人就会旋转起来。 宇航员无论用完什么东西，都要立即放回原处固定，否则会像“飞剑”一样笔直地飘出去。最好玩的是宇航员吃东西时，往嘴里送食物的手一松开，食物就会自动飘走，弄不好还会钻进鼻子里呢。正在埋头工作的宇航员看见有花生仁、葡萄干飘过来就会顺手抓住吃掉。 由于失重，宇航员的身体也会暂时变形：脸会肿起来，皱纹消失了，眼睛变小了，个子长高了3厘米左右，身体变瘦了。如果拍张照片送给亲朋好友，他们准会万分惊讶。 17．判断。 （1）宇航员喜欢摆各种姿势拍照。（______） （2）人