4.2深深浅浅话友谊（教师版+学生版）-【帮课堂】2021-2022学年七年级道德与法治上册同步精品讲义（部编版）

第四课 友谊与成长同行 第2课时 深深浅浅话友谊 课程标准 课标解读 了解青春期闭锁心理现象及危害，积极与同学、朋友和成人交往，体会交往与友谊对生命成长的意义。 了解友谊的特质，正确认识同学、朋友之间的友谊；能够澄清友谊的误区，提升理解和尊重他人、珍惜友情的情感，在交友过程中不断提升自己的道德品质；在社会生活中，养成热情开朗的性格，积极与同学、朋友交往，珍重友谊，提高公民素养，建立真挚的友谊。 SHAPE \* MERGEFORMAT 知识点01 友谊的特质 友谊有哪些特质? （1）友谊是一种亲密的关系。 （2）友谊是平等的、双向的。 （3）友谊是一种心灵的相遇。 【知识拓展】 （1）“君子之交淡如水”指品格高尚的人之间的交往，平淡如水，不为名利，是真正的心与心之间的交流； （2）“多个朋友多条路”的意思是多了一个朋友，有困难的时候就多了一个帮助。但“多个朋友多条路”是一种功利性的交友原则。朋友确实可以帮助我们，但交友不应以自己的利益为出发点 【即学即练1】“投我以木瓜，报之以琼琚，匪报也，永以为好也。”这段文字体现出友谊是（ ） A．一种亲密的关系 B．平等的、双向的 C．一种心灵的相遇 D．永恒的、不变的 【答案】B 【详解】本题考查对友谊的认识和理解。B：题文中，“投我以木瓜，报之以琼琚，匪报也，永以为好也。”这告诉我们，友谊是平等的、双向的。接受帮助，也学习帮助对方；感受关怀，也学习关怀对方。我们共同分享，也相互分担，在相处中体验积极的情感。故B说法正确；AC：这在材料中没有体现出来，故与题意不符；D：友谊并不是一成不变的，故D说法错误；故本题选B。 【即学即练2】“友谊往往是由一种两个人比一个人更容易实现的共同利益结成的，只有在相互满足时，这种关系才是纯洁的。”这句话告诉我们( ) A．友谊能让我们得到满足 B．友谊是一种亲密的关系 C．友谊是一种心灵的相遇 D．友谊是平等的、双向的 【答案】D 【详解】本题考查友谊的特质。D：题文内容说明真正的朋友之间要相互帮助、相互关心，体现了友谊是平等的、双向的，接受帮助，也学习帮助对方，感受关怀，也学习关怀对方，所以D说法符合题意；ABC：在题干中未涉及，ABC不符合题意；故本题选D。 知识点02 友谊的澄清 怎样澄清对友谊的认识？ （1）友谊不是一成不变的。我们要学会接受一段友谊的淡出，坦然接受新的友谊。 （2）竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。 （3）友谊不能没有原则。友谊需要信任和忠诚，并不等于不加分辨地为朋友做任何事。 【知识拓展】为什么真正的友谊之所以珍贵？ 友情是人们的一种精神需要。朋友带给我们温暖、支持和力量，让我们感受生活的美好。在人生的旅途上，朋友伴我们同行，友谊照亮我们的生活之路。真正的朋友互帮互助，在追求共同理想的过程中一起成长进步。真挚的友情是人生最宝贵的财富。 【即学即练3】文文和青青是一对好朋友，她们一起参加学校的歌唱比赛，文文顺利晋级，青青却被淘汰了。此后，青青便不再理会文文，文文很苦恼。针对文文和青青的处境，最合适的劝慰话语是（ ） A．友谊不是一成不变的，要坦然接受一段友谊的淡出 B．朋友之间不应该有竞争，竞争必然导致友谊的破裂 C．竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度 D．友谊不能没有原则，要及时规劝朋友遵守道德和法律 【答案】C 【详解】本题考查对友谊的澄清的认识。ACD：题文中的青青是没有正确对待朋友之间竞争的表现，她应该认识到，竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度，故AD不符合题意；C说法正确；B：朋友之间的竞争是不可避免的，竞争不一定必然导致友谊的破裂，故B说法错误；故本题选C。 【即学即练4】古人云：“仁者如射，射者正己而后发。发而不中，不怨胜己者，反求诸己而已矣。”这句名言对我们交友的启示是（ ） A．要与正直、诚信和见识广的人交朋友，是有益的 B．要正确处理与朋友之间的冲突 C．学会正确的对待朋友之间的竞争，自我反思 D．竞争可能会伤害友谊，要尽量避免朋友之间的竞争 【答案】C 【详解】本题考查对交友的原则的认识和理解。AB：说法正确，但在材料中没有体现出来，故与题意不符； CD：竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。古人云：“仁者如射，射者正己而后发。发而不中，不怨胜己者，反求诸己而已矣。”在竞争中能坦然接受并欣赏朋友的成就，做到自我反省和激励，我们会收获很多。故C说法正确，D说法错误；故本题选C。 SHAPE \* MERGEFORMAT 考法01 友谊的特质 友谊有哪些特质? （1）友谊是一种亲密的关系。 （2）友谊是平等的、双向的。 （3）友谊是一种心灵的相遇。 【典例1】2021年3月20