内容正文:
第四课 友谊与成长同行
第1课时 和朋友在一起
课程标准
课标解读
了解青春期闭锁心理现象及危害,积极与同学、朋友和成人交往,体会交往与友谊对生命成长的意义。
认识自己的朋友圈,了解交友的好处,认识友谊的力量。了解自己对友谊的真正期待,逐渐学会处理交友中遇到的各种问题。培养尊重他人、珍视友谊的情感,在交友过程中不断提升自己的道德品质,感受到友谊的真谛。
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知识点01 我的朋友圈
进入初中,我们的朋友圈发生了什么变化?
(1)交往范围扩大了,朋友圈也扩大了,交往内容更丰富了。
(2)朋友圈比以前变小了,但是交往更加深入,朋友关系更加密切。
【知识拓展】怎样正确处理交友中遇到的问题?
(1) 与朋友的交往中,有欢笑,也有泪水,有甜蜜,也有苦涩。
(2) 经常对自己的朋友关系做些梳理,我们可以更好的察觉自己对友谊的真正期待,逐渐学会处理交友中遇到的各种问题。
【即学即练1】进入中学,随着朋友圈和交往范围的变化,朋友在我们生活中扮演越来越重要的角色。我们要( )
①在校园里,重视和同学的关系
②广交真诚友善的朋友享受交往的快乐
③学会处理交友中遇到的各种问题
④看同学对自己帮助的多少,对自己帮助多的多交往,对自己没有帮助的不交往
A.①③④
B.②③④
C.①②③
D.①②④
【答案】C
【详解】本题考查朋友的重要性。①②③:题干指出朋友在我们生活中扮演重要角色。结合教材知识,我们要重视和同学的关系,广交真诚友善的朋友,学会处理交友中遇到的问题,理性对待,①②③正确;④:看同学对我们的帮助交往的观念错误,没有认识友谊的本质,④错误;故本题选C。
【即学即练2】今年十一假期,李佳依跟随“爱在枫乡”公益团队去滨河路拾捡垃圾。通过这次公益活动李佳依不仅用自己的实际行动保护了汤河周边的环境,还结识了很多新朋友。下列对此理解错误的是( )
A.李佳依的朋友圈扩大了,与朋友的活动内容更丰富了
B.参加公益活动或社会活动,是扩大交往范围的好方式
C.广泛交往有利于我们拓宽视野,增长见识
D.李佳依的朋友圈缩小了,但与朋友交往更深入了
【答案】D
【详解】本题考查结交新朋友。ABC:题干李佳依在社会公益活动中,保护了环境,也收获了友谊。体现了参与社会活动,可能会让我们的交友范围扩大,有利于我们结交新的朋友,拓宽眼界,ABC说法正确;
D:李佳依的朋友圈是变大,不是缩小,D错误;本题选错误的,故本题选D。
知识点02 友谊的力量
友谊的力量体现在哪里?(友谊的重要性、意义)
(1)朋友对一个人的影响很大,我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响。朋友正在做的事情,我们会关注;
(2)朋友,见证了我们一起走过的成长历程,我们需要真诚友善的朋友。
(3)与正直诚信和见识广的人交朋友,是有益的。朋友丰富了我们的生活经验,友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。
【微点拨】孔子曰:“益者三友,损者三友。友直,友谅,友多闻,益矣。友便辟,友善柔,友便佞,损矣。”
孔子说:“有益的朋友有三种,有害的朋友有三种。结交正直的朋友,诚信的朋友,知识广博的朋友,是有益的。结交谄媚逢迎的人,结交表面奉承而背后诽谤人的人,结交善于花言巧语的人,是有害的。”
【知识拓展】友谊不仅仅存在于人与人间,人与动物、群体与群体、国家与国家间,也存在着友谊。
【即学即练3】“财富不是朋友,而朋友却是财富。”这句话告诉我们( )
①朋友对一个人的影响很大
②朋友,见证了我们一起走过的成长历程
③朋友丰富了我们的生活经验
④友谊让我们更深刻地体悟生命的美好
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.①②③④
【答案】D
【详解】本题考查的是朋友的作用。①②③④:依据教材知识,朋友对一个人的影响很大;朋友,见证了我们一起走过的成长历程;朋友丰富了我们的生活经验;友谊让我们更深刻地体悟生命的美好,故四个选项都是正确的;故正确答案是D。
【即学即练4】我与她从小就很好,一起玩,一起疯,一起笑,一起闹。学习上互相追赶,遇到困难时互相帮助,遇到好事时互相微笑。我们几乎没有不高兴的时候,就算有,对方也会让你感到开心,让你忘记烦恼,这就是友谊。这主要表明( )
A.同学逐渐成为生命中越来越重要部分
B.友谊具有强大的力量,生活需要友谊
C.随着交往范围扩大,朋友关系更密切
D.友谊中有欢笑、甜蜜,没有泪水苦涩
【答案】B
【详解】本题考查对友谊的认识和理解。A:这一说法过于绝对,故A说法错误;B:题文主要向我们说明了友谊在我们成长路上的作用,故B符合题意;C:材料没有体现出交往范围的扩大,故C与题不符;D:友谊中有欢笑,也有泪水,故D说法错误;故本题选B。
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