第7章 现代生物进化理论-2020-2021学年高一生物同步课堂帮帮帮(人教版必修2)

2021-07-05
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精品

资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 -
年级 高一
章节 第7章 现代生物进化理论
类型 教案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 778 KB
发布时间 2021-07-05
更新时间 2021-07-05
作者 裘比白
品牌系列 -
审核时间 2021-07-05
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/29370255.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第7章 现代生物进化理论 一、现代生物进化理论的由来 (一)马克的进化学说 1.主要内容 (1)生物的来源:地球上的所有生物都不是神造的,而是由更古老的生物 来的。 (2)进化顺序:生物是由 到 逐渐进化的。 (3)进化的原因:①用进废退 a.食蚁兽的舌头之所以细长,是长期舔食蚂蚁的结果——“ ”。 b.鼹鼠长期生活在地下,眼睛长期不用就萎缩、退化了——“ ”。 ② :用进废退获得的性状是可以遗传给后代的。 (二)达尔文的自然选择学说 INCLUDEPICTURE "F:\\徐丽\\2019\\同步\\生物人教必修2(老教材老课标)\\word\\基础梳理K.TIF" \* MERGEFORMAT (三)达尔文以后进化理论的发展 1. 从性状水平深入到 水平。 2. 以生物_______为单位,发展到以 为基本单位。 二、现代生物进化理论的主要内容 (一)种群是生物进化的基本单位 1.种群的概念及特点 (1)概念:生活在一定区域的 生物的 。如一片树林中的全部猕猴或一个湖泊中的所有鲤鱼都可以看作一个 。 (2)特点:种群是生物进化的 ,种群中的个体彼此可以交配,并通过交配繁殖将 传给后代。种群也是生物 的基本单位。 2.基因库:一个种群中 个体所含有的 ,叫做这个种群的基因库。 3.基因频率;(1)概念:在一个种群基因库中,某个基因占 的比率。 (2)计算:基因频率=eq \f(种群中某基因的总数,该基因及其等位基因的总数)×100%。 基因型频率=P117 (二)突变和基因重组产生进化的原材料 INCLUDEPICTURE "F:\\徐丽\\2019\\同步\\生物人教必修2(老教材老课标)\\word\\基础梳理K.TIF" \* MERGEFORMAT 1.可遗传变异的来源______________、______________和______________,其中基因突变和染色体变异统常为________________。 (1)形成:a.

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