【真题】四川省隆昌市数学五年级下学期期末学业质量监测试卷 2020-2021学年（人教版，含答案，图片版）

2020-2021学年度第二学期小学五年级 数学课程学业质量监测试题 (80分钟完卷,满分100分) 题号 四五「六‖总分 得分 一丝不苟、灵活计算(共30分) 1.直接写出下面各题的结果(8分,每小题1分) 13.7 4-5 + 2020 63 4 41= 4-5+ 2 + 510 612 131113 2.解下列方程。(4分,每小题2分) ①x ②二+x= 412 3.用递等式计算(带※的题目要简算)(18分,每小题3分) 4524 ※ 3939 7-6 (-+ 12 9 ※ (一+ ※(=+-)+(3÷8) 111011 小学五年级数学试卷第1页(共4页) 读题细致、认真填空(27分) 1.在括号里填上最简分数。500mL=()L80cm2=()dm215分=()时 2.在括号内填上合适的单位:一盒容积250()的牛奶:一块橡皮的体积约是10 3.3-的分数单位是( ),它有( )个这样的分数单位,再加上( 个这样的分数单位就等于最小的合数。 4.一根3米长的绳子平均分成5段,每段占全长的) ,每段长 米 5.24的因数共有()个,在这些因数当中:合数有()个,质数有()个, 3的倍数有()个,偶数有()个。 6.14的分母加上14,要使分数的大小不变,分子应该变成( 7.如图1,一面墙面是由两种颜色的瓷砖贴成的,贴白瓷砖的面积占整个墙面的 8.一个两位数既是5的倍数,也是3的倍数,这个数最小是( ),最大是( 9.有两根分别长12分米和18分米的绳子,打算把它们剪成相同长度的小段(长度为整 分米,且无剩余),剪成的绳子一段最长为()分米,一共能剪成()段 10.①用天平找次品(只含一个次品,已知次品比正品轻或重),要想称的次数最少,需要 将待测物品尽量分成相等的()份。②从8件物品中找出其中1件次品(次品轻 些),用天平至少称()次能保证找出来。 11.有足够多的A、B、C三种规格的长方形纸板,A长5m,宽3cm;B长5m,宽4cm C长3m,宽3m;从中选六张做成一个长方体,这个长方体的体积最大是( 12.一个长方体,长、宽、高分别是8cm、5cm和4cm,从中截去一个最大的正方体后, 剩下的体积是( 13.一个数的因数一共有7个,按从小到大的顺序排列第四个因数是8,这个数是()。 14.一个长方体的底面是一个面积为2平方分米的正方形,它的侧面展开图正好是一个正 方形,这个长方体的侧面积是( )平方分米。 三、仔细推敲、判断对错(正确的在括号内打“√,错的打“x°,5分) 1.折线统计图通过折线的升降变化,来反映出数量的多少。 2.正方体的棱长扩大3倍,表面积就扩大9倍,体积也扩大9倍。 3.一堆沙重5吨,把这堆沙看做单位“1”,运走这堆沙的二,还剩下二吨。( 4.分母是10的最简真分数之和是2。 5.只有两个因数的自然数一定是质数。 四、反复比较、慎重选择(选择正确答案的序号填在括号内,共5分) 小学五年级数学试卷第2页(共4页) 六、走进生活、解决问题(25分) 1.五年级同学去科技馆参观,共用去二小时。其中路上用去的时间占总时间的一,休息 的时间占总时间的-,剩下的是参观时间。参观时间占总时间的几分之几?(5分) 2.隆昌一中隆桥驿校区准备修建一个长50米、宽25米、深2米的长方体游泳池。请你算一算: (1)在游泳池的底面和内壁贴瓷砖,贴瓷砖的面积是多少平方米?(5分) (2)沿游泳池内壁1.6米高处用红漆画一条水位线,按水位线注水,应注水多少立方米?⑤分) 3.爸爸拿出一块不规则的假山石,对小雪说:“你能求出这块假山石的体积吗?”小雪说: “当然能。”于是,小雪用家中一个长50cm、宽40cm、高60cm长方体无盖玻璃鱼 缸装一部分水,量得水深50cm,然后把假山石完全浸没在水中,这时又量得水面高度 是51.2cm。你知道这块假山石的体积是多少吗?(5分) 4.下面是我们班明明和亮亮五次跳远比赛成绩统计图。请根据统计图回答问题。(5分) 跳远成绩统计图 成绩/米 (1)在这五次跳远比赛中,明明输了() 明明次,明明赢的次数占亮亮赢的次数的 3 3.0 亮亮 864 (2)五次跳远比赛中,第()次比赛 2222 26 成绩相差最多,相差()米。 (3)我认为派( )代表我们班去 参加学校的跳远比赛更合适。 0 2345次 小学五年级数学试卷第4页(共4页) 2020-2021学年度第二学期小学五年级 10册数学课程学业质量监测试题 参考答案及评分意见 (教师在评卷前请认真审核题目并核对答案) 一丝不苟、灵活计算。本大题共计30分 1.口算。答案自拟。评分标准:每小题1分,共计8分 2.解方程。x==,x 评分标准:每小题2分,共计4分。其中过程1分 24 计算结果1分。(注:不写“解”者扣0.5分) 3.用