内容正文:
蒙城县2020——2021年度第二学期义务教育教学质量检测(A)
三年级语文
第一部分 基础知识
1. 抄写,注意横画写法。
静( )植( )害( )最( )
2. 读拼音,写词语。
2020年,新冠病毒在多地xùn sù扩散。面对来势xiōng měng的病毒,白衣天使们表现得十分
zhèn jìng,他们用生命和zhì huì筑起防护线,是中国人民的jiāo ào。鼠年的春节,suī rán少了一份节日的快乐,却chéng xiàn出团结一致抗疫的感人景象。
3. 下列词语中,加点字的读音正确的一项是( )
A. 匀称(chèng)
B. 尽管(jìn)
C. 吹拂(fú)
D. 模样(mó)
4. 下列词语中,书写完全正确的一项是( )
A. 辩认
B. 历吏
C. 姿势
D. 密蜂
5. 下列句子中,加点词语的含义理解得不正确的一项是( )
A. 蒸鸡蛋只需要几分钟就能蒸熟。(食物可以烧煮到可以食用的程度)
B. 我已经把这首诗背熟了。(熟练)
C. 这首诗很有味道,我要多读几遍。(舌头接触东西时所得到的感觉)
D. 烤鸭店里飘出一股香喷喷的味道。(气味)
6. 下列词语中,搭配不正确的一项是( )
A. 雪白的衣裳
B. 适应的温度
C. 陌生的景物
D. 谦虚地回答
7. 下面的两个句子中依次填入词语,最恰当的一项是( )
(1)一次( )的机会,我成了社区抗疫“小小宣传员”。
(2)赵州桥的设计是建桥史上的( )
A. 偶然 创造
B. 偶尔 创造
C. 偶尔 创举
D. 偶然 创举
8. 按要求写句子。
(1)用恰当关联词语将下面两句话合并成一句话。
赵州桥坚固。赵州桥美观。
________________
(2)修改病句。(两处错误)
螃蟹立刻马上转过身子,向我高高举起那大钳子剪刀似的。
________________
(3)小明说:“我生病了,今天不能到校上课。”(请你用自己的话转述给老师,帮小明请假)
________________
判断下面的说法是否正确,对的打“√”,错的打“×”。
9. 中华传统文化中“文房四宝”指笔墨纸砚;“雅人四好”指梅兰竹菊。( )
10. 《剃头大师》中,“剃头大师”指的是老剃头师傅,“害人精”指的是“我”。( )
11. 理解难懂的句子和理解难懂的词语,方法比较相近,都可以用结合生活经验和联系上下文的方法来理解。( )
第二部分 积累运用
12. 本学期我们认识了许多伟大的人物,请试着连线。
蔡伦 北宋 设计并建造赵州桥
张择端 隋朝 发明造纸术
李春 东汉 绘制《清明上河图》
13. 积累运用
1.凌晨四点,牵牛花吹起了紫色的小喇叭;五点左右,艳丽的蔷薇__________;下午三点,万寿菊__________;昙花却在九点左右__________……这样的花钟是不是很有趣?
2.诗中风景美如画。“___________,沙暖睡鸳鸯”写出了春天动静之美;“竹外桃花三两枝,_________,春来江水绿如蓝,___________”描绘出江南奇丽的春景。
14. 本学期的“快乐读书吧”建议大家阅读中外寓言故事,相信你有很多的收获,请你把它分享给大家吧!
故事名:《____________》
最喜欢的人物(角色):___________
懂得的道理:__________________
第三部分 阅读理解
阅读理解。
①在我家院子的后面,流淌着一条清澈的小河。
②小河的早晨是迷人的。绚丽的晨曦(xī)中,刚刚苏醒的小河揉了揉眼睛,好奇地张望着她周围的新鲜东西。这时水绿得像玉,霞红得似胭脂,袅(niǎo)袅上升的雾气像洁白的羽纱,轻掩着小河姑娘那羞涩(xiū sè)的脸蛋。
③太阳爬上了树梢,把自己的身躯映在河水中,欣赏着火红的脸庞。一群白鹅开始了“曲项向天歌”“红掌拨清波”的嬉戏。
④夕阳西下,太阳把余晖酒在河面上,小河里这处是红,那处是绿。又一阵风来,倒映着两岸和成排的桑树、桃树,都乱成灰暗的一片,像醉汉,可一会儿又站定了。
⑤小河的夜晚可静啦。喧闹了一天的小河带着倦意入睡了。她像凝固了一般躺在那里一动也不动,清清的明月,悄悄爬到空中,对着小河照镜子。这时,寒风任意地扫着河岸上的小草,发出一阵窸(xī)窸窣(sū)窣的声响。远处,偶尔传来几声汪汪的狗叫声,此时的小河更静、更清。
⑥家乡的小河,你真美!
15. 用“ ”画出文中一处你最喜欢的比喻句,这句话把 比作_ ,