内容正文:
怀宁县2020-2021学年度第二学期期末教学质量检测
统编版小学四年级语文试卷
1. 我是小小书法家。
学习不怕根底浅,只要迈步总不迟。
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2. 我会拼,我会写。
这学期的语文学习之旅,我们走进乡村,观赏了dú tè( )、hé xié( )的风景;穿越时空suì dào( ),明白了科学家的tuī cè( )是有gēn jù( )的;流连在文化长河,一篇篇经典之作shǎn shuò( )着càn làn( )的光芒,陪伴我们jiàn kāng( )成长!
3. 我会照样子换偏旁组词。
例:干——赶(赶快)——肝(肝脏)——竿(竹竿)
肖——( )( )——( )( )
帛——( )( )——( )( )
卑——( )( )——( )( )
每——( )( )——( )( )
4. 我会用“气”字组成合适的词语填在句子中。
1.山相当高,突兀森郁,很有( )。
2.附近的狗都知道我们这位鹅老爷的( )。
3.满月的小猫们腿脚还不稳,可是已经学会( )。
4.玻璃上掠过的一条小黑影,也许是( )十足的猫头鹰。
5. 照样子,填写表格里的内容。
动物
比喻的人
动物
比喻的人
狗腿子
坏人的帮凶
出头鸟
________
井底蛙
________
________
有才华的人
________
表里不一,笑里藏刀人
铁公鸡
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6. 我会按要求完成练习。
1.那双手像鹰的爪子,扭着雨来的两只耳朵,向两边拉。(仿写比喻句)
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2.他要是高兴,能比谁都温柔可亲:用身子蹭你的腿,把脖子伸出来让你给他抓痒。(体会冒号用法,仿照着用冒号写一段话)
小强做事总是很粗心:___________________
3.李想对我说:“我周六有事,不能和冬冬一起去图书馆了。请你帮我转告他,改到周日下午三点行不行?”(转述)我对冬冬说:_______________
4.那草滩的绿,绿得娇嫩;那湖水的蓝,蓝得___________;那雪花的白,白得____________;那夕阳的红,红得________________。(照样子填上合适的词)
7. 我会按所学内容填空。
1.这学期我认识了很多人物,有________的雨来,有________的黄继光,有_________的哈尔威船长。
2.几只黄蝴蝶飞来,孩子们纷纷去追,可是蝴蝶飞进了油菜丛中……姐姐看到这一幕,不禁吟起了诗句:“___________,_____________”。看到电视中将士们在风雪中准备追敌的场面时,我想起了诗句:“_____________,__________”。这些诗歌读起来朗朗上口,很有节奏感,正如诗人朱光潜所说:“____________,___________”。
3.布置教室,提醒同学勤奋学习,不怕吃苦,可以引用“____________,____________”写成对联张贴。当同学不想读书,贪图享乐,我会给他讲“___________、_____________”,等古人勤学读书的故事。虽然失败了,我们也要“__________,___________”,依然继续努力。
我是阅读小能手。
课内阅读。(《记金华双龙洞》节选)
怎样小的小船呢?两个人并排仰卧,刚合适,再没法容第三个人,是这样小的小船。船两头都系(jì xì)着绳子,管理处的工人先进内洞,在里边拉绳子,船就进去,在外洞的工人拉另一头的绳子,船就出来。我怀着好奇的心情独个儿仰卧在小船里,自以为从后脑到肩背,到臀部,到脚跟,没有一处不贴着船底了,才说一声“行了”,船就慢慢移动。眼前昏暗了,可是还能感觉左右和上方的山石似乎都在朝我挤压过来。我又感觉要是把头稍微抬起一点儿,准会撞破额角(jiǎo jué),擦伤鼻子。
8. 将文中多音字的音节用“√”标出。
9. 选文中画线句是( )句,从( )方面写了孔隙( )的特点?(填序号)
A. 设问——侧面——小 B. 设问——正面——大
10. 将选文中的“贴”换成“挨”行不行?为什么?
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11. 联系上下文,说说孔隙具有哪些特点
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课外阅