三年级语文下册试题 期末复习《阅读理解》专项练习题（含答案）部编版

三年级语文下册期末复习《阅读理解》专项练习题（含答案） 小鸭得救了 这一天,天气晴朗。小鸭觉得它应该出去呼吸新鲜空气,于是它准备好东西后就出发了。路上,它看到旁边的树很漂亮,就过去拍了一张留念。它一边走一边哼着歌,可高兴了。可是它万万没有想到,意外即将降临。突然,小鸭“扑通”一声掉进了一个大洞里,它“呜呜”地哭了起来。恰巧,小鸡经过这儿,它听到“呜呜”的哭声,仔细一听,原来是小鸭在哭呀!小鸡连忙说:“小鸭妹妹,不要哭,我马上想办法救你!”小鸭说:“谢谢小鸡姐姐,那快点。”于是,小鸡绞尽脑汁,说:“啊!我想到啦!小鸭妹妹,你等我一下。”小鸭不知道小鸡究竟要做什么,但它耐心地等着。 一会儿,小鸡回来了,原来它带来了一位好朋友大象哥哥。小鸡对大象说:“你瞧一瞧吧!”忽然,大象哥哥伸长鼻子,往大洞里喷水,小鸭疑惑地问:“小鸡姐姐,为什么要大象哥哥往洞里喷水呢?”小鸡回答说:“因为只要洞里灌满了水,你就会浮上来。”“哦,原来是这样!”一会儿工夫,洞里灌满了水,小鸭浮上来了,它忙走到小鸡身边说:“小鸡姐姐,刚才吓死我了,谢谢你救了我,要不是你,我也不知道怎么办。小鸡说:“这次多亏大象哥哥呀!要不是它你哪能那么快上来!” 通过这件事,小鸭和小鸡成了好朋友。 1．小鸭遇到了什么危险? 小鸭出去______________________ ,结果一不留神掉进了_______ _________。 2．根据故事内容选择正确答案( ) A．是小鸡救了小鸭。 B．是大象救了小鸭。 C．是小鸡和大象一起救了小鸭。 3．根据故事内容为下面的句子排序 ( )小鸭得救了 ( )小鸭掉进了大洞里。 ( )小鸡请来了大象。 ( )小鸭和小鸡成了好朋友。 4．你从故事中明白了__________________的道理。你认为小鸡是一个 ________ 。 冻桐子花 在这倒春寒的日子里，人们期盼已久的好消息也终于到来：桐子树开花啦！ “冻桐子花”已经成了村人判别天气经验中的一道分水岭，桐子花开，漫长的寒冷季节终于结束了，大地回暖，晴日渐多。①周边的油茶山，村前的江岸，村北那片平坦开阔的桐树坪，一树一树的繁花开得洁白亮丽，远观如雪。油桐的花期很长，花朵也大，在桐树坪里玩耍细看，那雪白的花瓣挨着金黄花蕊的地方，还有丝丝缕缕的粉红，愈发漂亮。②待到繁花落尽，地上铺了厚厚的一层，宛若又下了一场大雪。 ③此时，油桐的树叶也生长出来了，长长的叶柄，宽宽的叶片，仿佛一把把绿色的小蒲扇，重新占据了原本光裸的树枝，密密匝匝，如亭如盖。油桐的树皮略为泛白，质地厚而光亮，很容易与里面白色的木质分离。 ④盛夏到来之时，树叶间的桐子长得像小拳头，一个个高高悬挂着，青翠而油亮，很是馋人眼目。我常想，要是桐子也像桃子李子能吃该多好！可惜得很，这些看着令人垂涎的果子，竟不能吃。不过，它那深绿光滑的大叶，倒是常被村妇们摘了来，包麦子粑，包米粑。 每年的寒露，是摘桐子的时节。这时的桐子，已大过碗口，很多染成红色，就像熟透的苹果，圆润可爱，恨不得咬上一口。摘桐子也称打桐子，人站在树下，手举长竹竿敲打，一个个噗（pū）噗掉落下来，有的要滚上很远才停下。 现在的故乡，恐怕连一棵油桐树也找不到了，人们早没有了“冻桐子花”的期盼。那如瑞雪般铺满大地的落花盛景，只能成为遥远的记忆。 5．本文是按________顺序介绍桐子树的，用波浪线画出表示这种顺序的词句。 6．本文用优美的词句描写了桐子树，请结合这些词句填写下表。 名称 颜色 形状或特点 花 叶 小时候的桐子 成熟时的桐子 7．本文最后一句话与画横线的句子中哪句话相照应？（ ） A．第①句 B．第②句 C．第③句 D．第④句 8．本文最后一个自然段表达了作者____________________之情。 阅读下列寓言故事，完成练习。 郑人买履（lǚ） 郑国有一个人，鞋子破了，想去买一双鞋。他先在家里量了一下自己的脚，把量好的尺码放在座位上，准备带走。 他匆匆忙忙地来到集市上，找到了自己想买的鞋。他摸摸口袋，忽然对卖鞋的人说：“哎呀！我忘记带尺码来了。”说罢，转身就跑回家去拿。等他赶回来，集市已经散了，鞋也没有买到。 有人问他：“你为什么不直接用自己的脚去试试鞋的大小呢？”他说：“我宁愿相信我量好的尺码，也不相信自己的脚！” 9．“郑人买履”中的“履”指的是______，这个人最终_________（没买到 买到了）“履”。 10．这个人为什么不直接用自己的脚去试试鞋的大小呢？用“﹏﹏﹏”画出他的回答。 11．我猜那个问他的人会这样反问他：“____________” 12．故事中的这个买鞋的郑国人代表着那种（ ）的人。 A．自作聪明 B．不知变通 C．见识短浅