四年级上册书法教案－4.突出主笔｜西泠版

《突出主笔》课堂教学设计 一、教学内容： 西泠版书法教材四年级上册第四课 突出主笔 二、教学目标： 知识与技能：1、通过本课学习，引导学生理解主笔与重心的关系，并在书写中学会运用使字突出主笔的方法。 2、逐步学会书写“中、下、手、寸”四个字。书写时注意突出主笔。 过程与方法：使用教育信息技术，激发学生兴趣，引导学生通过观察图解、观看教师范写，尝试练习等方法，理解主笔与重心的关系，学会运用突出主笔的方法。 情感态度价值观：培养良好的书写习惯，力求把字写得规范端正，整洁。 三、教学重点难点： 重点：使学生理解主笔与重心的关系，书写时注意突出主笔。 难点：学会运用在书写时突出主笔的方法。 四、学生情况分析： 学生已经掌握颜体基本笔画的书写方法，了解了独体字笔画间组合方式及重心平稳的结构原则，希望掌握使独体字字体重心平稳的方法，完成漂亮的书法作品。 五、教学内容分析： 本课旨在第三课《重心平稳》的基础上，引导学生体会独体字中主笔与重心的关系，并运用突出主笔的方法写好独体字。本课包括“要领图解、我来动笔、练一练、单钩比对“四部分。 “要领图解”板块包括了本科主要知识点，即掌握“突出主笔”的结字原则，集体说明了“突出主笔”的要点，用辅助线的方式帮助学生理解“突出主笔”的含义。 “我来动笔”板块为互动板块，通过对具体例字的揣摩，加强学生对突出主笔的认知。 “练一练”板块通过实践帮助学生理解“突出主笔”的结字原则，重点引导学生注意例字中的主笔。 “单钩比对”板块通过纵向比较使学生学会突出主笔。 6、 教学媒体与资源的选择与运用： 1、 西泠版书法教材四年级上册教材。 2、 “义务教育3-6年级书法教学指导配套光盘---四年级上册”中的相应教学资源，与书法教材中的教学内容同步，为本课微课及ppt课件、及学生“试写纸”的制作提供了页面素材。 3、 到颜真卿《多宝塔碑》字帖中寻找的例字素材，为制作学生“集字练习纸”。 4、 实物投影展台。在学生试写后，即时展示学生作品，体现教师的指导与修改过程，同时示范运笔方法，以突显与强化教学要点。 5、 智能手机与电子白板中同时安装“希沃授课助手”app，可在学生练写作业纸时，教师使用“同步投屏”功能，用手机动态展示学生书写成果，实时直播教师个别指导、评价的过程。 6、 使用电子白板，随课运行本课微课、ppt课件。 7、 制作与使用教师范写板、