浙江省绍兴市柯桥区2020-2021学年七年级下学期期终学业评价调测道德与法治试题

2020学年第二学期七年级期终学业评价调测试卷（2021.7） 道德与法治 考生须知： 1.本学科为开卷考试。考生可参阅人教版七年级《道德与法治》及相关资料。 2.全卷共有两大题，13小题，满分50分，考试时间50分钟。 3.答题前，先用钢笔或圆珠笔在答题卷的规定位置上填写学校、学号、姓名;然后，把答案做在答题卷的相应位置上，直接做在试题卷上无效。考试结束后，只将答题卷收回。 一、选择题（本题有10小题，每小题2分，共20分。各题中只有一个正确答案，请选出符合题意的选项，不选、错选、多选均不给分。请将答案填涂在答题卷上。） 1.滁州市八年级学生胡峻暄发现下大雨时窨井盖侧翻打开排水便迅速，但窨井暴露，存在安全隐患。“能否发明一种既可迅速排水又能防止行人掉落窨井的盖子？” 在父亲帮助下，他开始研究探索，历经数十次失败，终于发明可升降的安全窨井盖，并获安徽省2020年青少年科技创新大赛一等奖。这告诉我们开发创造潜力最需要 A. 蔑视权威 C.投身实践 B.学会求助 D.摒弃传统 2.青春是自由的，但有一些基本规则不能违反，一些基本界限不能逾越。下列行为中符合“行己有耻”要求的是 A.成绩不好受人嘲笑，所以移情游戏调节情绪 B.吃饭插队时，为避免班级扣分挂他人校牌 C.回答草率总是出错，因此思考不成熟不发言 D.早上睡懒觉，为避免上学迟到而不吃早餐 陈玲与芳芳是好友。一天上学路上，陈玲看到了芳芳，热情地喊着芳芳，芳芳却骑车飞驰而过。陈玲心里不悦：“怎么不理我？还好朋友呢！”进了教室，数学课代表正在发作业本。芳芳冲着陈玲说：“没办法，又是满分！”陈玲打开自己作业，错了2题，不由暗想：神气什么！她边想边从书包里拿书，不小心把铅笔掉地上，刚准备捡，却被芳芳踩到了手。陈玲一下子爆发了：“你干什么呀！找喳是吧？”这一幕恰被班主任看到，她批评道：“陈玲，你怎么能对同学大喊大叫！”陈玲暴跳如雷，大叫：“我怎么这么倒霉呀！”据此回答3~6题。 3.材料中主人公陈玲的情绪经历了多种变化，她体验到的情绪包括 ①快乐 ②愤怒 ③恐惧 ④嫉妒 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 4.陈玲的情绪变化中体现出的青春期情绪特点主要是 A.情绪的丰富性 B.情绪的闭锁性 C.情绪的固执性 D.情绪的细腻性 5.陈玲的情绪表达不甚得法，如果你是她的朋友，你会建议她今后表达情绪最应当注意的是 A. 情绪的渲泄要适当，不伤害自己 B.注意情绪会感染，防止影响他人 C.学会控制不良情绪，不违法犯罪 D.适应不良情绪，表情做到不外显 6.陈玲当时要能迅速调控自己的情绪，可以采取改变认知评价法，下列举措符合这一方法的有 ①与老师交流，分析自己为什么生气 ②为说明情况，给芳芳写一封信 ③戴上耳机，认真收听英语课文朗读 ④自我提醒，这没有啥太不了的 A.①② B. ②③ C.①④ D. ③④ 7.20世纪70年代，已是多所名牌大学教授的叶嘉莹，舍弃高薪回国教书育人。如今，90岁高龄的她仍坚持讲学，还捐出3500多万元支持优秀传统文化研究，培养古典文学人才。这说明 ①集体利益高于个人利益 ②对祖国的热爱是我们值得回味的美好情感 ③安全感、责任感是基础性情感 ④在集体中，个人利益与集体利益始终一致 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 8. 古语说：“千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用。”这启示我们集体的力量大小主要取决于 ①集体成员数量的多少 ②集体成员间认识时间的长短 ③集体成员间团结协作程度高低 ④集体成员的共同目标是否明确 A.①② B.①③ C.②③ D.③④ 9. 美好集体的建设有赖于每个成员的努力，为此需要我们做到 ①放弃个性，遵守规则以融入集体 ②各尽所能，发挥所长 ③不计较个人得失，主动承担责任 ④顺从他人，理解与宽容他人 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 10.资料显示，2020年，全国纪检监察机关依法处分省部级干部27万人，厅局级干部2859人，县处级干部2.2万人，乡科级