4.3 禁止生物武器同步练习2021-2022学年高二生物人教版选修三

2021-07-03
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资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 -
年级 高二
章节 4.3 禁止生物武器
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 30 KB
发布时间 2021-07-03
更新时间 2021-07-03
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2021-07-03
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来源 学科网

内容正文:

4.3 禁止生物武器 基础练习 题组一 生物武器种类、特点、散布途径及危害                      1.(2020贵州遵义期末)被改造的细菌或病毒,一旦将其制成生物武器,对人类的威胁更大,原因是 (  ) A.这些病原体的毒性更强 B.这些病原体繁殖更迅速 C.一时缺乏抵御它们的手段 D.可进行工厂化大量生产 2.(2019河北邯郸高二检测)与常规武器相比,生物武器的特点有 (  ) ①传染性强 ②污染面积广,不易被发现 ③有一定的潜伏期 ④像核武器一样破坏建筑物 ⑤自然条件下的大雪、低温、干燥、日晒等不影响生物武器的杀伤力 A.①②③ B.②③④⑤ C.①②③④⑤ D.①②③④ 3.(2020河南平顶山一中月考)1978年天花就已经在地球上被消灭了,但是某些国家至今仍然保存着天花病毒毒株。今天,如果有人用天花病毒作为生物武器,其后果不堪设想,原因是 (  ) A.天花病毒是基因工程的产物,目前没有与其对应的治疗药物 B.现代人类机体不能产生对应的抗体 C.现在年轻人普遍没有接种天花疫苗,因而缺乏相应的免疫力 D.天花病毒发生了变异,人类目前还没有制成相应的有效治疗药物 4.若转基因技术被滥用,恐怖组织很可能将其用于恐怖行为。下列不属于恐怖组织的行为的是 (  ) A.把蜡状杆菌通过转基因技术改造成像炭疽杆菌一样的致病菌 B.把炭疽杆菌基因通过转基因技术重组到人体内,使人具有免疫力 C.把流感病毒基因改造,以使具有某种易感基因的人群感染,而其他人却不易感染 D.将生物毒素分子的基因与流感病毒的基因拼接在一起 5.(2020陕西榆林高二期中)炭疽杆菌造成感染者死亡率极高的主要原因之一是它能产生两种成分为蛋白质的内毒素。有科学家将该菌的大型环状DNA分子破坏,该菌仍能产生内毒素。据此判断下列对炭疽杆菌的叙述,正确的是 (  ) A.控制内毒素合成的基因位于炭疽杆菌的拟核中 B.炭疽杆菌合成的内毒素不属于代谢产物 C.将蜡状杆菌改造成像炭疽杆菌一样的致病菌不需要通过转基因技术 D.如将炭疽杆菌用于军事或恐怖活动,则属于生物武器 6.下列关于生物武器的说法,错误的是 (  ) A.我们对待生物武器的态度应明确而坚定,坚决禁止研制生物武器 B.生物武器利用致病菌、病毒或生化毒剂等形成杀伤力 C.为了国家安全,可以进行必要的小范围的生物武器研究 D.生物武

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