内容正文:
初中生自主学习能力专项调研
九年级化学试卷
说明:1.本试卷共6页,满分100分,考试时间100分钟.请将答案填写在答题卷上.
2.可能用到的相对原子质量:H-1 C-12 N-14 O-16 S-32 Ca-40 Fe-56
Cu-64
第Ⅰ卷(选择题 共40分)
一、单项选择题(本题包括15小题,每小题2分,共30分.每小题只有一个选项符合题意)
1.下列属于化学变化的是
A.矿石粉碎
B.分离液态空气
C.食物腐败
D.西瓜榨汁
2.下列属于纯净物的是
A.空气
B.金刚石
C.石灰石
D.矿泉水
3.下列属于化学性质的是
A.挥发性
B.导热性
C.延展性
D.可燃性
4.下列化学用语正确的是
A.钙离子—Ca+2
B.干冰—H2O
C.3个氢原子—H3
D.二硫化碳—CS2
5.下列化学仪器对应的名称书写正确的是
A.药勺
B.长劲漏斗
C.锥形瓶
D.坩锅钳
6.“改善环境质量,推动绿色发展”,下列做法不符合这一要求的是
A.燃放烟花爆竹,增添节日气氛
B.提倡公交出行,减少尾气排放
C.加强植树造林,改善空气质量
D.垃圾分类回收,增强节约意识
7.下列归类正确的是
选项
归类
物质(或微粒)
A
黑色固体
氧化铜、高锰酸钾、二氧化锰
B
可燃性气体
氢气、氧气、一氧化碳
C
大气污染物
粉尘、氮的氧化物、二氧化碳
D
构成物质的基本微粒
分子、原子、离子
8.实验室用混合KClO3和MnO2加热制氧气并回收MnO2和KCl,下列操作不规范的是
A.用装置甲收集氧气
B.用装置乙溶解完全反应后的固体
C.用装置丙分离MnO2和KCl溶液
D.用装置丁蒸发分离后的溶液得KCl晶体
9.下列实验设计正确的是
A.用100mL量筒量取5.6mL水
B.用二氧化锰区分双氧水和水
C.用过滤法或活性炭能使硬水转化为软水
D.用4L酒精与4L水混合配制8L酒精溶液
10.“三效催化转换器”可将汽车尾气中的有害气体转化为无毒气体,其中某个反应的微观示意图如图.从图示获得的下列信息错误的是
A.该图示能反映反应前后原子的种类不变
B.反应前后共有四种分子
C.甲和丁中同种元素的化合价相同
D.乙和丙中所含原子种类相同
11.下列对实验现象的描述或实验操作正确的是
A.木炭在氧气瓶内燃烧,瓶壁上有水雾
B.给试管中药品加热,直接对着药品加热
C.为加快过滤速度,将浑浊液体倒入过滤器中并搅拌
D.镁条在空气中燃烧,发出耀眼的白光,同时生成白色固体
12.下列排序正确的是
13.物质性质决定用途.下列说法正确的是
A.氧气能支持燃烧,可用作火箭燃料
B.二氧化碳不能支持呼吸,可用于制汽水
C.红磷燃烧会产生大量白烟,可用于制作照明弹
D.氮气常温下化学性质不活泼,可用作食品保护气
14.下列有关主题知识的归纳完全正确的一组是
A.物质用途
B.元素之最
液氮:用于医疗手术
明矾:用于消毒杀菌
海水中含量最多的元素:钠元素
空气中含量最多的元素:氮元素
C.物质鉴别
D.环保知识
氢气和二氧化碳:点燃
氯化钙溶液和蒸馏水:滴加肥皂水
减缓温室效应:植树造林节能减排
防治“白色污染”:减少白色粉尘的排放
15.原煤(含硫元素)在氧气中不完全燃烧会生成CO、CO2 和SO2.若测得CO、CO2、和SO2的混合气体中碳元素的质量分数为24%,则其中SO2的质量分数可能是
A.10%
B.30%
C.50%
D.70%
二、不定项选择题(本题包括5小题,每小题2分,共10分.每小题有一个或两个选项符合题意,错选、多选不给分.若有二个正确选项,只选一个且正确给1分)
16.下列推理正确的是
A.分子是构成物质的微粒,物质都是由分子构成的
B.CO2能灭火,能使燃着的木条熄灭的无色气体不一定是CO2
C.单质中只含一种元素,所以只含一种元素的物质一定是单质
D.同一种元素的微粒具有相同的质子数,所以具有相同的质子数的微粒一定属于同一种元素
17.小明设计了趣味实验装置(见右图),其气密性良好.若要使B中尖嘴导管有“喷泉”产生,则A中加入的物质可能是
A.二氧化碳和石灰水
B.石灰石和稀盐酸
C.二氧化锰和过氧化氢溶液
D.铁粉和水
18.我市盛产茶叶,“金山翠芽”享誉省内外,茶中的单宁酸具有抑制血压上升、清热解毒等功效,其化学式为C76H52O46,下列说法正确的是
A.单宁酸由碳、氢、氧三种元素组成
B.单宁酸的相对分子质量是1