安徽省安庆桐城市2020-2021学年七年级下学期期末考试语文试题（图片版）

①活动通告第2点内容中有错别字的词语是“ 正确的写法是“ 2分) ②画线句子有语病,请提出修改意见。(2分) ③活动通告的格式有一处不规范,请提出修改意见。(2分) (2)下面是活动中的两道题,请回答。(4分) ①写出“二十四节气”中的两个节气名称,将下面两则民谚补充完整。(2分) 大麦不过 ,小麦不过芒种。 清明见芽, 见茶。 ②根据下面的诗句,分别写出古人在特定的节气里的两种习俗。(2分) 自惭白发嘲吾老,不上谯门看打春: 雷惊天地龙蛇蛰,雨足郊原草木柔: (3)下列对一首小诗的诵读语气语调分析最恰当的一项是(3分) 惊蛰 浅雷隐隐花芽鲜,鲜柳摇曳春泥暖。 暖阳渐浓绿如烟,烟雨淡淡润良田。 A.庄重热情 B.高昂兴奋 C.轻柔喜悦 D.活泼快乐 二、阅读(55分) 请阅读下面的文字,回答问题。 [-1(22分) 成都的雨 侯志明 对于我这样一个在荒漠草原出生并长大的人来说,成都的雨是()的。 成都的雨完全不同于家乡的雨。除夏季的极端天气外,成都的雨多数时候是润物无声的 小雨。 在我的家乡,年降雨量在一百三十毫米左右,雨是相对稀缺的资源。一滴雨落下来,无论是 经过树梢还是穿过空气,都会在泥土中滴出小小的坑,大如纽扣,小似黄豆。即使滴在石头上, 也要带上泥土的印迹。或许这就是雨的踪迹吧,仿佛在告诉人们:“这次我们下得不少呢!” 成都的雨不是这样的。成都一年的雨量,几乎是我家乡的十倍。雨中没有尘土,每一滴雨 落到地上,不会留下()的痕迹。 家乡的雨总是和冷空气裹在一起,下着下着,雨就变成了冰雹,也总是和风裹在一起,所谓 风雨交加,形容家乡的雨很是贴切。而成都虽然偶尔也会有疾风暴雨,但这种情况并不常见。 家乡的雨,经常雷声大雨点小。有时候浓云密布、电闪雷鸣,眼看要下雨,却只滴了几滴,就 随风而去,无影无踪。如果说家乡的雨是急就的,那成都的雨就是充分酝酿的。先把云彩一块 块地铺开,一层一层地摞起,再慢慢地下。或许正是因为准备充分,所以雨一下就是两三天甚 至更长时间。 在成都的雨中漫步,是一件很享受的事情。你会看到挂在尖尖青草上的雨滴,那样晶莹剔 透;你也会看到紧紧抓住一朵莲花而不松手的一连串的雨滴。落在花上的雨滴,几乎都是一串 而不是一滴。不知是花迷住了雨,还是雨迷住了花。 淅淅沥沥的小雨,下起来就没有要停的意思。成都的市民早已熟悉成都的雨的习性,经常 不等雨停就走出家门。他们会在公园里、小巷深处撑一把大伞漫步,抑或坐在湿不了身的屋檐 下,穿着短裤汗杉,摇着蒲扇,品茶、打望、摆龙门阵。成都的雨温柔绵软,即使是在冬天也没有 多少冷意。细雨中,密密麻麻的高楼大厦也不像往常那么夺目耀眼,紧张的生活节奏随之放慢。 细雨中,成都的乡村也会展现出油画般的美景。农家人站立在雨中,头戴斗笠,身着蓑衣, 点缀在花草中。这让人不禁想到王建的诗句:“雨里鸡鸣一两家,竹溪村路板桥斛。妇姑相唤浴 蚕去,闲看中庭栀子花。”描写的不正是这样的场景吗? 如果没有在成都雨中漫步的(),是无论如何都读不懂成都的这种诗意与情调的。这种 诗意与情调,只能酝酿在成都的雨中。 有人说,盛都是一座让人来了就不想走的城市。若问为什么,答:这里既宜居,又宜业;既有 O多好电时,义有很玩的。而我却以为这样的答案不够完整,至少还得加上一句:成都有诗 AI QUAD CAMERA 【语文试卷第2页(共4页 21-04-cZ211a· 意,有情调。当然,也包括这雨中的诗意与情调。 成都的雨是恰到好处的,让整座城市浸染在诗画里,今人陶醉 (选自《人民日报》2020年9月21日第20版,有改动) 4.在文中括号内依次填入词语,最恰当的一项是(3分) A.精致明显经过 B.别致明显经历 C.精致鲜明经过 D.别致鲜明经历 5.“成都的雨”与“家乡的雨”相比,有哪些不同?请结合全文内容概括。(6分) 6.请结合语境,品味下面句子中加点的词语。(6分) (1)那成都的雨就是充分酝酿的。(3分) (2)不知是花迷住了雨,还是雨迷住了花。(3分) 7.文章写成都雨中的城市和乡村美景,都写到了什么场景?请具体分析。(4分) 8.为什么说“成都的雨是恰到好处的”?(3分) [二](18分) 季羡林先生二三事 赖永海 ①我不是季羡林先生的入室弟子,但季老是一位让我永生难忘的恩师。 ②20年前,我同许多中青年学者一样,对季先生其人其学,除了景仰、崇敬之外,没有任何 直接的联系。 ③我认识季先生,缘于我的一本小书—《佛道诗禅》。书是中国青年出版社出版的,潘平 是该书的责任编辑。1990年年底我到北京开会,正好该书刚印出来。有一天我和潘平到北京 大学办一件事,潘平说他知道季老的家庭住址,就提议一起去看看季老,顺便送他一本《佛道诗 禅》。我说:“那太妤啦!”我俩就这样贸然登门造访了。当我们轻轻敲开先生的门后,先生