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桐城市2020~2021学年度第二学期期末质量检测试题 七年级道德与法治 考生注意: 1.本试卷共100分。考试时间60分钟。 2.请将各题答案填在答题卡上。 选择题(共36分,12小题,每小题3分。下列各题4个备选答案中,只有一个是最符合题意的) 青春不仅是随着年龄的增长而带来的身体变化,更是从生命潜流中涌动的一种全新的感 觉。这种全新的感觉让我们活力倍增,信心满满。据此回答1~2题。 1.这样的活力体现在 墨 A.创新思维,奋发向上 B.漂亮外表,另类打扮 C.特立独行,我行我素 D.随意交往,张扬个性 2.展现青春美,下列做法你认可的有 ①娟娟谈吐文明又信心满满②敏敏过度减肥导致身体严重透支,住院治疗③琴琴将捡到 的钱和物还给失主④萍萍周末和同学到福利院做志愿者 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 3.青春期的男生女生应该正常交往。下列属于正常交往的有 ①小丽给正在进行足球比赛的小魁加油②小娟和小斌一起排练文化节演出节目③小飞 给小菊讲解实心球投掷技巧④小东约小芹晚上单独去公园散步 A.①③④ B.①②④ C.①②③ D.②③④ 4.顾炎武的《与友人论学书》中说,愚所谓圣人之道者如何?日“博学于文”,日“行己有耻”。同 学们对“行己有耻”的理解不同。下列观点你赞同的是 A.小亮:有所为,有所不为 B.小刚:不知耻,方能自尊 C.小梅:知耻,是懦弱的表现 D.小丽:知耻,就要墨守成规 5.右图中调控情绪的方法是 A.改变认知评价 B.转移注意 C.合理宣泄 D.放松训练 6.关于情绪,下列四名同学分别阐述了自己的观点,其中不正确的是 A.小林:处于青春期的人的情绪有着自己的特点 B小静:人的情绪只有喜、怒、哀、惧四种类型 C.小东:情绪可以通过表情、声调和动作来表达 D.小丽:青春期的情绪特点体现了青春的活力,带给我们不同的感受 7.班上有个出了名的“小帮派”,他们不仅自己不学习,而且还扰乱课堂秩序,影响他人学习。最 近,他们邀请小林加入他们。小林应该 A.加入,加入他们就能在同学面前耍威风 B.加入,加入他们可以不受欺负 C.拒绝,小群体都会危害集体利益 D.拒绝,小团体主义危害集体利益 ● O REDMI NOTE8PRo CO AI QUAD CAMERA 【道德与法治试卷第1页(共4页) 21-04-CZ211a 【感悟生活共沐阳光】 14.(10分)青春的我们,希望证明自己。小悦在自己的朋友圈分享了两则情景,让我们一起来 情景一研学旅行途中,小娟和小松争着帮忙背活动用品。小松说:“我是男生,我有力 完成相关任务。 气,体力劳动我先行。”小娟说:“同意,我是女生,在我们到达目的地后开展的活动由我主持, 让我们为男生“身先士卒”的行动点赞。” (1)请你说说男生女生如何实现优势互补。(4分) 情景二小东最近与数学老师较上了劲,经常下课后找数学老师。同学们经打听才知 道,小东今天发现数学老师有一道题的解法太烦琐,小东有更简洁的解法,正在与老师交流。 同学们为他点赞:“厉害了,小东!” (2)你在学习中应怎样向小东学习?(6分) 【情境判断明理践行】 15.(12分)下面是七年级学生小强生活中的三个情境,请你探究 情境一小强发现好几个小学同学上初中后个头都超过他了,而他的个子却没长多少, 他的心里好郁闷 (1)小强应该 。(2分) (2)理由: (2分 情境二同桌和小强闹矛盾,于是小强故意损坏同桌的东西来发泄不满… (1)小强应该 (2分) (2)理由: 。(2分) 情境三小强被外班的同学欺负,身上仅有的几块钱也被强行拿走了。他越想越气愤, 准备找好朋友教训这个同学 (1)小强应该 (2分) (2)理由: 。(2分) 【飞扬青春体味情感】 16.(16分)材料一浩浩代表班级参加年级辩论赛,发挥失常,心里很不舒服。他下定决心扩 展自己的阅读范围,加强辩论技能的学习,争取在下一次辩论赛中为班级取得好成绩 (1)浩浩心里不舒服是一种什么负面情感?(2分)你如何看待这种情感体验?(4分) 材料 建校十几年,云南丽江华坪女高1800多名女生走出大山上大学。佳绩频出之 时,校长张桂梅的身体却每况愈下。她说:“听到学生们毕业后能为社会作贡献,我觉得值 了。”她不惧碾作尘,无意苦争春,以怒放的生命,向世界表达倔强。 【道德与法治试卷第3页(共4页) 21-04-CZ211a (2)从“时代楷模”张桂梅校长身上,你能感悟到情感有哪些作用?(4分) 材料三2021年4月29日,我国空间站核心舱“天和”发射成功了!这代表着我国载 人航天事业进入了空间站运营的新阶段,代表着我国从航天大国向航天强国迈进 (3)这一刻,你能从中获得的情感体验有哪些?(2分) (4)为了祖国建设作贡献,青春期的我们应从哪些方面来提升自己?(4分) 【