第1课 春(备课件)-【上好课】2021-2022学年七年级语文上册同步备课系列(部编版)

2021-07-02
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精品

资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版(2016)七年级上册
年级 七年级
章节 1 春/朱自清
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 2.89 MB
发布时间 2021-07-02
更新时间 2021-08-24
作者 JUAN-C
品牌系列 -
审核时间 2021-07-02
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/29337871.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第一单元 第 1 课 春 1、了解并识记作者常识,准确识记重要词语,积累有关春的语句。 2、品味优美的语言,学习抓住特点运用恰当技巧来描写景物的方法。 3、调动联想和想象,体会课文优美的情境,感受大自然的蓬勃生机。 4、培养学生对语言的感悟能力,品味文章的画面美源于对生活的细微体悟和语言的出色表达。 导入新课 法国雕塑家罗丹曾这样说:“美是到处都有的,对于我们的眼睛不是缺少美,而是缺少发现。 花开遍地,生机勃勃的春天,是大自然的杰作,让我们在朱自清的《春》中去欣赏大自然的美,热爱大自然的美吧! 春耕 春花 学法指导 1、学习抓住景物特征有层次写景的方法,初步掌握比喻、拟人、引用等修辞手法。2、学习用充满诗情画意和音乐之美的语言,表达出对春天的热爱、赞美之情。 学法指导 1、作者在描写景物时,为了突出景物的特征,首先注意按照一定的空间进行描写,描写时,又能从各种感觉的角度把景物描绘得有声有味、有情有感。其次,在描写时,作者注意使用了动静结合、虚实结合、明暗结合的方法,使描写绘声绘色,使人仿佛身临其境。我们在描写景物时,也应注意使用这些方法。 2、比喻作用:(1)使概括的东西生动形象,给人鲜明的印象。(2)使抽象的事物具体化,便于接受。 3、使深奥的道理浅显化,便于理解。 分析思路:运用比喻的修辞手法,将××(本体)比作××(喻体),形象生动的写出了××(本体)的××特点,表达了作者××的思想感情。 字词学习 1、校正字音 酝酿( yùn niàng ) liáo( 嘹 )亮 抖擞( sǒu ) 朗rùn( 润 )hōng( 烘 )托 应和( hè ) 胳膊( bo ) 宛转( wǎn )抚摸( fǔ ) 摇曳( yè ) 字词学习 2、词语解释 (1)酝酿:本义是造酒的发酵过程,这里指各种气息在空气里,像发酵似的,越来越浓。 (2)呼朋引伴:呼唤朋友,招引同伴。 (3)一年之计在于春:春是一年的开始,应该把全年要做的事尽早安

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