内容正文:
2021年上学期期末文化素质检测试卷
五 年 级 语 文
(时量:90分钟 满分:100分)
项目
积累与运用
阅读与理解
习作与表达
总分
得分
第一部分 积累与运用(50分)
1.卷面整洁,书写工整。(3分)
2.看拼音写词语。(10分)
chéng rèn tǐng tuō fù yōng yǎng zūn chǔ yōu
chàn dǒu bāo fu fàng sì mó quán cā zhǎng
3.选择正确的答案,把序号填在括号里。(12分)
(1)下列加点字读音完全正确的一项是( )。
A.受到了犯罪分子的恐吓(xià),李芳吓(xià)得够呛。
B.这是由红十字会提供(ɡònɡ)的供(ɡōnɡ)给灾区人民使用的被褥。
C.在阳光的照射下,妈妈手腕上的手表发出明晃(huǎnɡ)晃的光泽。
D.这片湖泊(bó)上停泊(pō)了好几条船。
(2)下列词语中没有错别字的一项是( )。
A.恍然大悟 碧波万倾 B.颇负胜名 漂泊他乡
C.仰面朝天 肃然起敬 D.青筋暴起 眼急手快
(3)下列加点词语运用不正确的一项是( )。
A.他那种不放弃的顽强意志让人不由肃然起敬。
B.护士阿姨扎针的手法真熟练,一针见血。
C.听了李明的解释,王刚才恍然大悟。
D.这场百年不遇的大水灾,迫使人们不得不背井离乡。
(4)下面这句话中应该填入的关联词语是( )。
________他走到横木那头拿到了帽子,________难以回转身来。
A.即使……也……
B.只有……才……
C.只要……就……
D.因为……所以……
(5)某天,王老师在办公室接待一位学生家长。那位学生家长抱怨在家里不敢抽烟,并试探性地问在此能否抽烟,王老师委婉幽默地拒绝了,她说:“( )”
A.唉,你真是损人害己啊。 B.您看,这里写着‘禁止吸烟’。
C.先生,您的控制能力不太好啊。 D.先生,您就像在家里一样好了。
(6)下面有关汉字的发展过程,描述正确的一项是( )。
A.甲骨文——金文——隶书——小篆——楷书
B.甲骨文——小篆——隶书——金文——楷书
C.甲骨文——金文——小篆——隶书——楷书
D.甲骨文——小篆——金文——隶书——楷书
4.按要求改写完成句子练习。(12分)
(1)运用动态描写和静态描写相结合的方法写一写“群鸟飞过湖面”的情景。
(2)手术台上,一向从容镇定的沃克医生,这次双手却有些颤抖,他额上汗珠滚滚,护士帮他擦了一次又一次。(照样子写出人物前后不同的表现)
(3)太阳光芒四射,亮得使人睁不开眼睛,亮得蚯蚓不敢钻出地面来,蝙蝠不敢从黑暗的地方飞出来。(发挥想象,照样子写一写“辣”的情景)
(4)“你是一个真正的男子汉,一块会说话的钢板!你堪称军神!”会说话的钢板”表现了刘伯承________________________,“堪称军神”流露出了沃克医生_______________________________之情。
(5)用修改符号修改下面这段话((错别字一处、缺主语一处、词语使用不当两处,共四处)。(4分)
开学以来,开展了“从小学党史 永远跟党走”为主提的系列活动。大家阅读了《写给小学生的中国共产党历史》一书,参加了演讲、唱歌、制作手抄报等活动。这些活动虽然丰富了我们的学习生活,而且增加了我们的语文实践能力。
5.我会根据本册语文书中所学的知识,完成下面这些题目。(10分)
(1) 一首诗就是一幅画:“ , 。”这是诗人雷震在诗中描绘了小孩“牧童骑牛吹笛”的情景;一首诗就是一份情:“ ; 。 ”这是《从军行》中战士的豪情壮志。(2分)
(2)“ , 。” 这句话既是毛主席对儿子毛岸英烈士的高度评价,又标明了毛主席对儿子遗体安置问题的态度,显示了他作为无产阶级革命家的博大胸襟。“露从今夜白, 。”季羡林老先生以此为题写下了一篇散文,表达了对故乡及亲人的思念之情。(2分)
(3)《自相矛盾》中“其人弗能应也”的原因可以用文中的这句话来解释:“